四年级上册语文17长城(完美版)教学教材课件

17长城17长城长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。它位于中国北部，东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，一、初读课文，学习字词要求：1、放声读课文，根据课后提示，把相关词语圈出来做上标记。注意读准字音，读通句子。2、把不理解的词语用“——”标记出来。联系上下文或字典理解它们。一、初读课文，学习字词要求：1、放声读课文，根据课后提示，把崇旋嘉砖隔屯堡垒仗扶智慧魄chónɡbǎopòxuánjiāzhuāngétúnlĕizhàngfúzhìhuì我会读：崇旋嘉砖隔屯chónɡ我会认：崇山峻岭

蜿蜒盘旋

嘉峪关

垛子瞭望

屯兵堡垒

气魄雄伟chónɡjùnwānyánjiāyùduǒliàotúnbǎolĕipò我会认：崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关chónɡjùnwā崇→祟魄→魂峪→浴砖→传垛→躲瞭→缭比一比崇→祟魄→魂比一比二、再读课文，整体感知：问题：1、既然是写长城，那么课文哪些部分写“长”，哪些部分写“城”？其它部分又写的是什么？请用文中的语句概括段意。2、小声读课文，边读边想，课文是按什么顺序描写长城的？第一自然段：“长”。远看长城蜿蜒盘旋，如同长龙。第二自然段：“城”。近看长城高大坚固。第三自然段：由长城联想到我国古代伟大的劳动人民。第四自然段：长城是世界历史上一个伟大的奇迹。远看——近看——置身其间二、再读课文，整体感知：问题：1、既然是写长城，那么课文哪些三、精读课文，加深认识三、精读课文，加深认识

朗读课文，你对长城有一个怎样的印象？用课文的一句话来回答。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。朗读课文，你对长这样气魄雄伟的工程，在世（一）品雄伟（一）品雄伟远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。它像一条长龙蜿蜒盘旋一万三千多里说明方法：打比方列数字远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东

从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以呼应。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修

1、读课文的第二自然段，找出一个中心词概括长城的特点。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。1、读课文的第二自然段，找出一个中心词概括长城的特点。这一城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。说明方法：作比较城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行

2、本段中写到长城由哪些部分由成？请划出有关的词语。垛子瞭望口射口城台2、本段中写到长城由哪些部分由成？请划出有关的词长城

垛子↙↓↘瞭望口→射口→城台→长城垛子瞭望口建筑材料：巨大的条石和城砖城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息

建筑材料：城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息（二）悟奇迹（二）悟奇迹

在长城上，着脚下的方砖，着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境，“自然地”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

站踏扶在长城上，着脚下的方砖，着墙上四年级上册语文17长城(完美版)PPT教学教材课件

你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看在那炎炎烈日下，他们

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；在那雷电交加的风雨中，他们_______；在那天寒地冻的雪地上，他们_______；……在那炎炎烈日下，他们——————；公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约450千米的长城，就征调民工180万。公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同长城仅仅因为它的雄伟气魄就被称为世界历史上一个伟大的奇迹吗？你能用书中一句话概括出其他原因吗？长城仅仅因为它的雄伟气魄就被称为世界历史上一个伟大的奇迹吗？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头

“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。

整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹？一是“长”而“高大坚（）高而险峻的山岭。（）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。（）气势雄壮而伟大。（）城墙上呈凹凸形的短墙。

垛子崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟下面的意思可以概括成什么词语？（）高而险峻的山岭。垛子崇山峻岭万里长城像（），在崇山峻岭之间（），它高大（），在世界历史上是一个（）。长城是由（）建造的，表现了我国劳动人民的（）和（）2、根据课文内容填空：蜿蜒盘旋一条长龙坚固伟大的奇迹劳动人民血汗智慧万里长城像（），在崇山峻岭之读第二自然段，思考问题:1、文中用一个词语形容近看的长城：（）2、长城用（）和（）筑成的。3、这一段介绍了（）、（）、（）、（）和（）。高大坚固条石城砖城墙顶上垛子瞭望口射口城台读第二自然段，思考问题:1、文中用一个词语形容近看的长城：（

下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：

1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！

（以色列前总理拉宾）

2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）

3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）

4、长城是世界上最伟大的奇