2022-2023学年安徽芜湖无为市五年级上册语文期末试卷及答案

2022-2023学年安徽芜湖无为市五年级上册语文期末试卷及答案一、基础知识。1．（6分）读一读，根据拼音在括号里正确、规范地填写词语。（1）如果按照光的速度，我们一秒钟可以绕着地球chìdào转七圈多，真令人nányǐzhìxìn。（2）金碧huīhuáng的圆明园是一座举世wénmíng的皇家园林。它的huǐmiè是中国和世界文化史上不可估量的损失。2．（3分）从括号里选择正确的汉字、词语和注释。①为了感激海力布的救命之恩，小白蛇送给海力布不（记计）其数的奇珍异宝作为（抱报）酬。②老师一再（吩咐叮嘱）我，过马路要注意安全。③学而不厌（讨厌满足），诲人不倦。3．（3分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A．抖擞（sǒu）涨潮（zhǎng）酵母（xiào）悄没声儿（qiǎo） B．怔住（zhèng）树杈（chā）红晕（yùn）默而知之（zhì） C．嫉妒（jí）龟裂（jūn）誊写（téng）累累果实（léi） D．聒碎（guō）缴费（jiāo）垂蔓（màn）丢三落四（là）4．（3分）下列句子中，加点词语选择不恰当的一项是（）A．春天的黄山，鸟语花香，充满诗情画意。 B．我绞尽脑汁，才想出这道题的答案。 C．班长真是诡计多端，再难的问题他都能想出办法解决。 D．《将相和》的故事体现出蔺相如的宽容大度。5．（3分）下面的词语中，与“太平盛世”描写景象相同的一项是（）A．多事之秋 B．哀鸿遍野 C．流离失所 D．安居乐业6．（3分）下列标点符号使用不完全正确的一项是（）A．公园里的花开了，有红的、有白的、还有粉的、好看极了。 B．《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》是中国古代四大民间故事。 C．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 D．傍晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫起来，甲虫“嗡嗡”地叫着。7．（6分）请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。①在金色的夕阳下，那古老的金字塔，简直像是用纯金铸成的。②它以巨人般的姿态挺立在沙海中。③天上地下，一片金黄。④金字塔是熠熠发光的珍宝。⑤金字塔是人类劳动和智慧的结晶。（1）根据第②句中的“姿态”的另一种意思写一句话。“姿态”（形容态度、气度）（2）发挥想象，将第③句话写具体。（3）请将④⑤两句话用合适的关联词语合并成一句话。二、积累与运用8．（4分）把成语和意思相近的俗语用线连起来。鼻子都气歪了孤掌难鸣一个巴掌拍不响得过且过打开天窗说亮话暴跳如雷当一天和尚撞一天钟直言不讳9．（7分）（1）中华诗词是文化传承。歌词“……月落乌啼总是千年的风霜……”借用唐代诗人张继的诗句：“，”，抒发了离愁之苦；陆游心系平定中原，”，体现了爱国之情；梁启超的《少年中国说》最后一段：美哉，！壮哉，我中国少年，！点明了少年与中国的辩证关系。请你列举一位为国家作出卓越贡献的优秀人物：。（2）名言警句是智慧的结晶，同学不珍惜时间，你可以提醒他：，；当你遇到难题时，要像孔子说的那样“敏而好学，”；当看到有人浪费粮食，你可以用和两句话来劝说他。（后两空填选项）A.及时当勉励，岁月不待人B.一粥一饭，当思来处不易C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D.一分耕耘，一分收获（3）一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有志，二要有，三要有。（4）《忆读书》的作者是，她在一年的“六一”国际儿童节，给一个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：。三、阅读和理解10．（11分）阅读太阳（节选）ㅤㅤ其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。ㅤㅤ我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。（1）选文中没有提到的内容是A.太阳体积大。B.太阳温度高。C.太阳距地球远。（2）读下面的句子，并回答问题。①结合选文内容判断下列句子的说明方法。（只填字母序号）A.列数字B.举例子C.作比较Ⅰ太阳离我们约有一亿五千万千米远。Ⅱ约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。②选择上题的第Ⅰ或Ⅱ句，体会运用说明方法的好处，再写下来。我选第句。这样写的好处是。（3）选文中的加点词语“差不多”能不能去掉？为什么？（4）借助资料袋，尝试用多种说明方法把“太阳温度高”这个特征说清楚。资料袋

太阳表面温度有五千多摄氏度。

沸水的温度通常在一百摄氏度左右。

钢铁的熔点在一千五百摄氏度左右。11．（16分）短文月光下的母亲何君华ㅤㅤ①下午放学后，我跟陈老师说，母亲病了ㅤㅤ②其实我撒了谎。母亲根本没病，我是饿了，或者说馋了。学校食堂的饭太难吃了，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了ㅤㅤ③我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，我想我一天学也不愿上。ㅤㅤ④我坐最后一趟班车到镇上。镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走ㅤㅤ⑤走到四流山时，我借着月光看见村打谷场上有一个人影，那人正奋力地抓起一大把麦子，举着麦子的双臂奋力地向后仰，奋力地在木桶上抽打着……ㅤㅤ⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，要赶在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。ㅤㅤ⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，打谷场上的人不是别人。ㅤㅤ⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干ㅤㅤ⑨我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，每次她都要弯着腰从鸡窝里挑两个最大的鸡蛋，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出这绝美的手擀面。但她自己却从来舍不得吃一碗。等哭完，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去ㅤㅤ⑩我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，乡村公路上静寂无人，我一个人赶夜路，天已经大亮。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿；那一晚，我知道（1）文章是按照顺序写的。A.时间顺序B.事情的发展C.不同方面D.方位顺序（2）下面选项中，能够准确概括文章的主要内容的是。A.“我”为了吃母亲做的手擀鸡蛋面撒谎请假，在路上看到了母亲在月光下辛苦地工作。B.“我”看见母亲在月光下辛苦地工作，知道了自己不应该撒谎请假，于是回到了学校。C.“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，也意识到自己错误。于是“我”悄悄返回学校，决心改正错误（3）文章第⑤自然段中，连用三次“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了？A.突出母亲的动作优美B.体现月夜下的场景恐怖C.强调母亲的辛苦D.强调手工脱粒好（4）文章第⑥自然段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是。说它“耗时、费力”是因为。（两个空均为单选）A.用机器为谷子脱粒B.在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓C.家家户户手工脱粒D.手工脱粒的方式速度慢、效率低（5）“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为。A.母亲生病了，不能下床做饭。B.母亲晚上还在打麦子，没有时间给“我”做鸡蛋手擀面。C.母亲从来舍不得吃一碗鸡蛋手擀面，“我”想把面留给母亲。D.看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲（6）文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。两次行走时，“我”内心是怎样想的？写在下面的横线上。第④自然段：第⑩自然段：（7）文中详细描写了“母亲月下脱谷粒”和“母亲为我做鸡蛋手擀面”的场景。哪一个场景让你印象深刻？把你的理由写在下面横线上。（8）读了这篇文章，你联想到了生活中的谁？想要对他（她）说些什么呢？结合事例我想对说：。12．（30分）表达和运用ㅤㅤ请以“亲情”为话题写一篇作文，通过一件具体事例，写出真情实感。ㅤㅤ温馨提示：语句通顺，书写工整规范，字迹清楚。题目自拟

2022-2023学年安徽省芜湖市无为市五年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识。1．（6分）读一读，根据拼音在括号里正确、规范地填写词语。（1）如果按照光的速度，我们一秒钟可以绕着地球chìdào赤道转七圈多，真令人nányǐzhìxìn难以置信。（2）金碧huīhuáng辉煌的圆明园是一座举世wénmíng闻名的皇家园林。它的huǐmiè毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。【解答】故答案为：（1）赤道难以置信；（2）辉煌闻名毁灭。2．（3分）从括号里选择正确的汉字、词语和注释。①为了感激海力布的救命之恩，小白蛇送给海力布不（记计）计其数的奇珍异宝作为（抱报）报酬。②老师一再（吩咐叮嘱）叮嘱我，过马路要注意安全。③学而不厌（讨厌满足）满足，诲人不倦。【解答】①不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。报酬：作为代价而付给的实物或钱。②吩咐：叮嘱；口头命令或指示。结合语境应选“叮嘱”。③学而不厌：学习总感到不满足，形容好学。故答案为：①计报；②叮嘱；③满足。3．（3分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A．抖擞（sǒu）涨潮（zhǎng）酵母（xiào）悄没声儿（qiǎo） B．怔住（zhèng）树杈（chā）红晕（yùn）默而知之（zhì） C．嫉妒（jí）龟裂（jūn）誊写（téng）累累果实（léi） D．聒碎（guō）缴费（jiāo）垂蔓（màn）丢三落四（là）【解答】A.有误，“酵母”的“酵”应读“jiào”。B.有误，“树杈”的“杈”应读“chà”。C.正确。D.有误，“缴费”的“缴”应读“jiǎo”；交出（指履行义务或被迫），指系在箭上的丝绳。故选：C。4．（3分）下列句子中，加点词语选择不恰当的一项是（）A．春天的黄山，鸟语花香，充满诗情画意。 B．我绞尽脑汁，才想出这道题的答案。 C．班长真是诡计多端，再难的问题他都能想出办法解决。 D．《将相和》的故事体现出蔺相如的宽容大度。【解答】A、B、D正确。C．有误。与语境不符。故选C。5．（3分）下面的词语中，与“太平盛世”描写景象相同的一项是（）A．多事之秋 B．哀鸿遍野 C．流离失所 D．安居乐业【解答】“太平盛世”指安定、兴盛的时代、哀鸿遍野。“安居乐业”指生活安定。和它描写的景象相同。故选：D。6．（3分）下列标点符号使用不完全正确的一项是（）A．公园里的花开了，有红的、有白的、还有粉的、好看极了。 B．《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》是中国古代四大民间故事。 C．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 D．傍晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫起来，甲虫“嗡嗡”地叫着。【解答】A．有误，把“还有粉的”的后面的顿号改为逗号。B、C、D正确。故选A。7．（6分）请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。①在金色的夕阳下，那古老的金字塔，简直像是用纯金铸成的。②它以巨人般的姿态挺立在沙海中。③天上地下，一片金黄。④金字塔是熠熠发光的珍宝。⑤金字塔是人类劳动和智慧的结晶。（1）根据第②句中的“姿态”的另一种意思写一句话。“姿态”（形容态度、气度）我们以全新的姿态迎接新学期的到来。（2）发挥想象，将第③句话写具体。天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的金黄，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（3）请将④⑤两句话用合适的关联词语合并成一句话。金字塔不仅是熠熠发光的珍宝，而且是人类劳动和智慧的结晶。【解答】（1）本题主要考查词语造句。根据“姿态”的意思，造一个带有“姿态”的句子即可。（2）本题主要考查扩句。可以联系生活实际，再运用各种修辞手法或描写手法来补充句子，金灿灿”。（3）本题主要考查关联词。“金字塔是熠熠发光的珍宝”与“金字塔是人类劳动和智慧的结晶”意思上是递进关系，而且“。故答案为：（1）我们以全新的姿态迎接新学期的到来。（2）天上地下，黄澄澄，一片耀眼的金黄！（3）金字塔不仅是熠熠发光的珍宝，而且是人类劳动和智慧的结晶。二、积累与运用8．（4分）把成语和意思相近的俗语用线连起来。鼻子都气歪了孤掌难鸣一个巴掌拍不响得过且过打开天窗说亮话暴跳如雷当一天和尚撞一天钟直言不讳【解答】孤掌难鸣：比喻一个人力量薄弱，难以成事。得过且过：指马马虎虎地混日子。也指对工作敷衍了事。对应的俗语是“当一天和尚撞一天钟”。暴跳如雷：发怒时又跳又叫，像打雷一样。对应的俗语是“鼻子都气歪了”。直言不讳：说话直爽，毫不隐讳。故答案为：孤掌难鸣——一个巴掌拍不响得过且过——当一天和尚撞一天钟暴跳如雷——鼻子都气歪了直言不讳——打开天窗说亮话9．（7分）（1）中华诗词是文化传承。歌词“……月落乌啼总是千年的风霜……”借用唐代诗人张继的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，抒发了离愁之苦；陆游心系平定中原王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，体现了爱国之情；梁启超的《少年中国说》最后一段：美哉，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！点明了少年与中国的辩证关系。请你列举一位为国家作出卓越贡献的优秀人物：钱学森。（2）名言警句是智慧的结晶，同学不珍惜时间，你可以提醒他：及时当勉励，岁月不待人；当你遇到难题时，要像孔子说的那样“敏而好学，不耻下问”；当看到有人浪费粮食，你可以用B和C两句话来劝说他。（后两空填选项）A.及时当勉励，岁月不待人B.一粥一饭，当思来处不易C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D.一分耕耘，一分收获（3）一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有志，二要有识，三要有恒。（4）《忆读书》的作者是冰心，她在一年的“六一”国际儿童节，给一个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：读书好，多读书，读好书。【解答】（1）分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》，宋代陆游的《示儿》。为国家作出卓越贡献的优秀人物有很多、李四光。（2）“及时当勉励，岁月不待人”出自东晋陶渊明的《杂诗》，光阴流逝。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，不以向地位比自己低。“一粥一饭，当思来处不易”意思是：对于一顿粥或一顿饭。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代李绅的《悯农•其二》。（3）“盖士人读书，第一要有志，第三要有恒”语出曾国藩，第一要有志向，第三要有恒心。（4）读书好：倡导大家读书，读书有益，多读多收益，选好书。总之，且要多读书，这是冰心老人一生读书的经验总结。故答案为：（1）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠家祭无忘告乃翁与国无疆；（2）及时当勉励岁月不待人B；（3）识恒；（4）冰心读书好，读好书。三、阅读和理解10．（11分）阅读太阳（节选）ㅤㅤ其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。ㅤㅤ我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。（1）选文中没有提到的内容是BA.太阳体积大。B.太阳温度高。C.太阳距地球远。（2）读下面的句子，并回答问题。①结合选文内容判断下列句子的说明方法。（只填字母序号）A.列数字B.举例子C.作比较Ⅰ太阳离我们约有一亿五千万千米远。AⅡ约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。AC②选择上题的第Ⅰ或Ⅱ句，体会运用说明方法的好处，再写下来。我选第Ⅱ句。这样写的好处是突出说明了太阳离地球太远的特点。（3）选文中的加点词语“差不多”能不能去掉？为什么？不能去掉，“差不多”大约的意思。是一种大略的说法，不精确。如果去掉就变成就是要走三千五百年，就变成准确的了，与事实不符，“差不多”体现了说明文语言的准确性和严谨性。（4）借助资料袋，尝试用多种说明方法把“太阳温度高”这个特征说清楚。资料袋

太阳表面温度有五千多摄氏度。

沸水的温度通常在一百摄氏度左右。

钢铁的熔点在一千五百摄氏度左右。太阳的温度太高了，太阳表面温度有五千多摄氏度通常比沸水的温度的一百摄氏度高50倍左右，比钢铁的熔点一千五百摄氏度还高5倍左右。【解答】（1）考查对语段内容的理解。通读语段可知，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这两句话可知道：太阳距地球远和太阳体积大。故选B。（2）考查了对说明方法的理解。①Ⅰ从“一亿五千万千米”可知。Ⅱ从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知、作比较的说明方法。②本题考查说明方法及其作用。“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，是作比较的说明方法。（3）考查了说明文语言的准确性。首先表态，“差不多”大约的意思，不精确，就变成准确的了，“差不多”体现了说明文语言的准确性和严谨性。（4）考查用典型的说明方法来表达。结合说明内容“太阳温度高”用上典型的说明方法即可，太阳表面温度有五千多摄氏度通常是沸水的温度的一百摄氏度高50倍左右。故答案为：（1）B；（2）①ⅠAⅡAC；②Ⅱ突出说明了太阳离地球太远的特点；（3）不能去掉，“差不多”大约的意思，不精确，就变成准确的了，“差不多”体现了说明文语言的准确性和严谨性。（4）太阳的温度太高了，太阳表面温度有五千多摄氏度通常比沸水的温度的一百摄氏度高50倍左右。11．（16分）短文月光下的母亲何君华ㅤㅤ①下午放学后，我跟陈老师说，母亲病了ㅤㅤ②其实我撒了谎。母亲根本没病，我是饿了，或者说馋了。学校食堂的饭太难吃了，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了ㅤㅤ③我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，我想我一天学也不愿上。ㅤㅤ④我坐最后一趟班车到镇上。镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走ㅤㅤ⑤走到四流山时，我借着月光看见村打谷场上有一个人影，那人正奋力地抓起一大把麦子，举着麦子的双臂奋力地向后仰，奋力地在木桶上抽打着……ㅤㅤ⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，要赶在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。ㅤㅤ⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，打谷场上的人不是别人。ㅤㅤ⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干ㅤㅤ⑨我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，每次她都要弯着腰从鸡窝里挑两个最大的鸡蛋，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出这绝美的手擀面。但她自己却从来舍不得吃一碗。等哭完，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去ㅤㅤ⑩我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，乡村公路上静寂无人，我一个人赶夜路，天已经大亮。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿；那一晚，我知道（1）文章是按照B顺序写的。A.时间顺序B.事情的发展C.不同方面D.方位顺序（2）下面选项中，能够准确概括文章的主要内容的是C。A.“我”为了吃母亲做的手擀鸡蛋面撒谎请假，在路上看到了母亲在月光下辛苦地工作。B.“我”看见母亲在月光下辛苦地工作，知道了自己不应该撒谎请假，于是回到了学校。C.“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，也意识到自己错误。于是“我”悄悄返回学校，决心改正错误（3）文章第⑤自然段中，连用三次“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了C？A.突出母亲的动作优美B.体现月夜下的场景恐怖C.强调母亲的辛苦D.强调手工脱粒好（4）文章第⑥自然段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是B。说它“耗时、费力”是因为D。（两个空均为单选）A.用机器为谷子脱粒B.在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓C.家家户户手工脱粒D.手工脱粒的方式速度慢、效率低（5）“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为D。A.母亲生病了，不能下床做饭。B.母亲晚上还在打麦子，没有时间给“我”做鸡蛋手擀面。C.母亲从来舍不得吃一碗鸡蛋手擀面，“我”想把面留给母亲。D.看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲（6）文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。两次行走时，“我”内心是怎样想的？写在下面的横线上。第④自然段：太好了，我马上就可以吃上母亲亲手做的手擀面啦。那手擀面真是让人垂涎欲滴。第⑩自然段：哎，我因为嘴馋偷偷跑回家，可妈妈这么晚了还在地里劳作，回学校后我一定认真学习，对得起妈妈的付出。（7）文中详细描写了“母亲月下脱谷粒”和“母亲为我做鸡蛋手擀面”的场景。哪一个场景让你印象深刻？把你的理由写在下面横线上。母亲月下脱谷粒的场景让我印象深刻。因为别人家都是夫妻二人一起赶工，而在作者的家里，家里家外的活儿只有母亲一个人干。母亲为了生活，为了供养“我”，不辞辛劳，连夜晚也不休息，母亲对“我”的爱是无私的，所以让我印象十分深刻。（8）读了这篇文章，你联想到了生活中的谁？想要对他（她）说些什么呢？结合事例我想对妈妈说：亲爱的妈妈，白天你在努力工作，晚上下了班还要操劳家务，给我辅导功课，您为了这个家，为了我的成长和进步付出了太多太多。作为女儿，我一定会更加努力的学习，报答您的爱。。【解答】（1）考查文章的写作顺序。仔细阅读文章可知，再写母亲顶着月光在地里干活，决定认真学习。故选B。（2）考查对文章内容的理解。仔细阅读文章可知，再写母亲顶着月光在地里干活，决定认真学习，请假徒步回家，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，也意识到自己错误，决心改正错误。故选C。（3）考查对字词的理解与赏析。结合文章，除了她还能是谁呢”“但即便如此，连用三次“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了强调母亲的辛苦。（4）