“中一二”进攻战术2

“中一二”攻击战术(2)“中一二”攻击战术(2)/“中一二”攻击战术(2)教课设计学号：1学校：云南师范大学年级：班级：人数：24男24女实习教师：王大顺第周次课上课时间：年月日指导教师：内排球“中一二”攻击战术容教1、让大多数学生认识并掌握“中一二”攻击战术学目2、提升学生的思想空间和踊跃主动跑位的意识标3、培育学生坚强拼搏，踊跃进步的学习精神和领会团队合作的集体主义精神部时组织教法运动负荷课的内容时次强分间教师活动学生活动间数度一、讲堂惯例一、1、师生问好，盘点人数1、体育委员会合整1、值日生会合整2、宣告本节课的内容和目队，并向老师报告出队，并向老师报告出标勤状况勤状况，2、师生问好3、仔细听本节课的2、师生问好内容和任3、宣告本节课的内容和任务二、热身准备1、绕排球场慢跑3圈准152、做徒手操备分1）、头部运动部钟2）、扩胸振背运动分3）、俯背运动4）、髋关节运动5）、膝关节运动6）、手段脚踝关节运动3、排球基本步法练习（延排球场半场对角线进行步法练习）1）弓箭步拉伸2）前踢腿3）侧踢腿4）滑步练习5）上步起跳挥臂

二、1、带着学生做准备活动2、口令清楚正确3、做好示范

仔细随着老师做准备活动15分1小钟部时组织教法运动负荷课的内容时次强分间教师活动学生活动间数度一、球感练习1、抛球、鞭打球练习2、二人传球、垫球各20下3、打防练习

1.解说联系内容2.监察学生达成任务3.对学生的手法等加以纠正

1、仔细听老师交代5内容任务分2、仔细达成老师要钟小求的基本练习3、有错实时更正1基70本分部钟分

二、上网扣球把学生疏成两组进行2号位和4号位扣球，扣球时注意用对学生提出包球和挥臂的手掌包球，手臂要挥基本要求，并注意察看学生完扣球时出现的错误三、两人接一传练习提出要求，并察看学生的训一人后场接发球练成效或扣球（由教师抛球取代），一人将接起来的球传起，达成5个球后交换要求：学生接球时积极主动的跑动起来

5分仔细听要求，并按要钟1小求去做，出现错误及时更正仔细达成教课任务，10中踊跃主动地跑动去分1等接球钟部时组织教法课的内容分间教师活动学生活动

运动负荷时次强间数度四、4人防调练习解说并找同学一同示范，4人一组分构成确清楚地讲明目的和要求，并察看学生的练习正方形站立于四个角，前排同学负责打，后排一人将球垫起于球场中央，另一人将球传给前排的两个同学四、“中一二”攻击战术观点及学习1、战术分析：二传队员在前排时，两名攻击队员站在二传队员的双侧，这类站位形式叫做“中一二”攻击战术阵形，1、正确清楚的表达战术概特色是二传队员在念和攻击打法2、提出练习要乞降目的基中间，一传简单到3、找同学配合站位，并做位，战术可简可繁，本合适不一样技术水平操练部的球队，其站位形式分有：（1）“大三角”站位：这是最基本的站位方法，其变化主要以2、4号位攻击位置，后排攻击位辅（2）“小三角”站位：这类阵型有益于各样交错换位攻击

准踊跃仔细的听解说，并仔细看示范并做好，不清楚的踊跃发问，踊跃跑位接球仔细听解说，并看好示范和站位方式，不懂实时发问大三角站位小三角站位

适中分1钟5分1小钟4、学生6人一组分红4组进行练习，以教师抛球取代发球或对面攻击球进行站位和攻击组织练习，二传组织好让谁扣球（每人轮转做二传一次，攻击成功进行轮换）

1、组织勤学生进行练习，抛好球，并注意察看学生在场上的状况2、发现学生的错误并加以纠正3、注意学生安全

1、明确自己的分工所在2、仔细的达成教课任务3、踊跃主动组织竞赛4、仔细听老师发现的错误并实时更正

中分1等钟部时组织课的内容分间教师活动5、6人一组进行接发球练习，另一组队员在对面半场端线基发球，攻击成功进行本轮换部分6、竞赛练习，会使要修业生注意安全，并察看用“中一二”攻击战讲堂学习状况，让学生别拦术组织打竞赛网，免得受伤

教法学生活动接好一传并仔细组织攻击仔细打竞赛，注意安全

运动负荷时次强间数度中分1等钟中1平分钟结束部5分分钟场所器械

1、仔细随着老师做放1、放松拉伸1、带着学生进行放松