新人教版六年级上册《第5章-百分数》小学数学-有答案-同步练习卷F(二)

试卷第=page66页，总=sectionpages88页试卷第=page55页，总=sectionpages88页新人教版六年级上册《第5章百分数》同步练习卷F（二）一、想好了再填．

1.把小数化成百分数，只要把小数点________，同时在后面________．

2.35.05%扩大100倍后是________．

3.由3个一和13个1%组成的数，用百分数表示是________，读作________，它的单位是________，有________个这样的单位。

4.0.8化成百分数是________，它含有________个1%，再添上________个1%就是最小的质数。

5.一个数由4个一和6个百分之一组成。这个数写成小数是________，写成分数是________，写成百分数是________．

6.甲数是25，乙数是20，甲数是乙数的________%

乙数甲数的________%．

7.在3.14，3.14%，227和π四个数中，最大的数是________，最小的数是________．

8.分数单位是13的最小假分数是________，把它化成百分数是________．

9.0.2÷0.8=20÷________=4：________=________%．二、

把下面各数化成百分数。

0.72=________%

1.3=________%0.04=________%

5=________%1.32=________%

45.6=________%0.35=________%

2.45=________%

把下面各百分数化成小数或整数。

36%=________

9.2%=________107%=________

100%=________400%=________

0.8%=________60%=________

9%=________190%=________

98.9%=________．

在横线上填“>”“<”或“=”．

1.25________125%

0.045%________0.045100%________1.001

3÷8________37.5%5.3________5.3%

30%________0.30．

把下面各题的商分别写成百分数。

5÷8

24÷167.2÷9

3÷259÷72

4.5÷1.55.6÷11.2

4.48÷112．

在图中设计两个你喜欢的不同图案，使它们都表示38%．

把下面的分数化成百分数。（除不尽的百分号前保留一位小数）

3112397591

把下面的百分数化成分数。

0.8%=55%=102.5%=0.06%=405%=2.6%=150%=125%=

在空格里填上适当的数。

分数95小数1.61.04百分数2.5%125%

把下面每组数按照从大到小的顺序排列起来。（1）0.401、25、40.6%、0.41（2）67.8%、0.67、23、0.67˙

分别用百分数、分数表示下面直线上的点。

六年级(1)班参加合唱队的人数占未参加人数的13，参加合唱队的人数和未参加的人数分别是全班人数的百分之几？

参考答案与试题解析新人教版六年级上册《第5章百分数》同步练习卷F（二）一、想好了再填．1.【答案】向右移动两位,填上百分号【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】根据小数化百分数的方法，直接进行解答。【解答】解：把小数化百分数，只要把小数点向右移动两位，同时填上百分号；

故答案为：向右移动两位，填上百分号。2.【答案】35.05【考点】百分数的意义、读写及应用【解析】把35.05%=0.3505，0.3505扩大100倍，即把0.3505的小数点向右移动2位，是35.05；据此解答即可。【解答】解：35.05%×100=35.05；

故答案为：35.05．3.【答案】313%,百分之三百一十三,1%,313【考点】百分数的意义、读写及应用【解析】由3个一是3，13个1%是13%，所以组成的数是：1+13%=313%，用百分数表示是313%；

然后根据百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；读出该百分数；

百分数的计数单位是1%，它里面含有(313%÷1%)个这样的计数单位；据此解答。【解答】解：3个一是3，13个1%是13%，它们合起来是3.13，用百分数表示是313%，

读作百分之三百一十三，它的单位是1%，有313个这样的单位；

故答案为：313%，百分之三百一十三，1%，313．4.【答案】80%,80,120【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】先把0.8的小数点向右移动两位，同时填上百分号化成百分数80%；百分数的单位是1%，根据百分号的前面是多少，就有多少个1%；最小的质数是2，用2减去原百分数，再看有多少个1%即可得解。【解答】解：0.8化成百分数是80%，它含有80个1%；

最小的质数是2，2-80%=200%-80%=120%；

所以再添上120个1%就是最小的质数。

故答案为：80%，80，120．5.【答案】4.06,4350【考点】小数的读写、意义及分类小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】一个数由4个一是4，6个百分之一是0.06，一个数由4个一和6个百分之一组成，这个数写成小数是4.06，然后把这个小数化成分数和百分数即可。【解答】解：这个数写成小数是4.06，

改写成分数是：4.06=4350

改写成百分数是：4.06=406%

故答案为：4.06，436.【答案】125,80【考点】百分数的加减乘除运算【解析】用甲数除以乙数就是甲数是乙数的百分之几，用乙数除以甲数，就是乙数是甲数的百分之几。【解答】解：25÷20=125%；

20÷25=80%；

答：甲数是乙数的125%

乙数甲数的80%．

故答案为：125，80．7.【答案】227,【考点】小数大小的比较小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】先把分数和百分数化成小数，把π写成小数形式，然后按比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。【解答】解：3.14%=0.0314，

227≈3.142857，

π≈3.1415926，

所以按从小到大的顺序为：3.14%<3.14<π<227；

可知最大的数是227，最小的数是8.【答案】33,【考点】分数的意义、读写及分类小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】(1)假分数是指分子大于或等于分母的分数，最小假分数是指分子等于分母的分数，据此写出分数单位是13的最小假分数即可；

(2)【解答】解：(1)分数单位是13的最小假分数是33；

(2)33=1=100%．

9.【答案】80,16,50【考点】比与分数、除法的关系【解析】解答此题的突破口是0.2÷0.8，根据商不变的性质，被除数、除数都乘100就是20÷80；根据比与除法的关系，20÷80=20:80，再根据比的基本性质，比的前、后项都除以5就是4:16；0.2÷0.4=0.5，把0.5的小数点向右移动两位，添上百分号就是50%．由此进行转化并填空。【解答】解：0.2÷0.4=20÷80=4:16=50%．

故答案为：80，16，50．二、【答案】72,130,4,500,132,4560,35,245【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】把整数、小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时填上百分号即可得解。【解答】解：0.72=72%，1.3=130%，0.04=4%，5=500%，1.32=132%，45.6=4560%，0.35=35%，2.45=245%．故答案为：72，130，4，500，132，4560，35，245．【答案】0.36,0.092,1.07,1,4,0.008,0.6,0.09,1.9,0.989【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】把百分数化小数或整数，只要去掉百分号，把小数点向左移动两位即可得解。【解答】解：36%=0.36，9.2%=0.092，107%=1.07，100%=1，400%=4，0.8%=0.008，60%=0.6，9%=0.09，190%=1.9，98.9%=0.989．故答案为：0.36，0.092，1.07，1，4，0.008，0.6，0.09，1.9，0.989．【答案】=,<,<,=,>,=【考点】小数大小的比较小数与分数的互化小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】(1)因为125%化成小数是1.25，所以1.25=125%；

(2)因为0.045%=0.00045，0.00045<0.045，所以0.045%<0.045；

(3)100%=1，因为1<1.001，所以100%<1.001；

(4)因为3÷8=0.375，因为0.375=37.5%，所以3÷8=37.5%；

(5)5.3%=0.053，因为5.3>0.0053，所以5.3>5.3%；

(6)30%=0.3，以为0.3=0.30，所以30%=0.30【解答】解：

1.25=125%

0.045%<0.045

100%<1.0013÷8=37.5%5.3>5.3%30%=0.30．故答案为：=，<，<，=，>，=．【答案】解：5÷8=0.625=62.5%；

24÷16=1.5=150%；

7.2÷9=0.8=80%；

3÷25=0.12=12%；

9÷72=0.125=12.5%；

4.5÷1.5=3=300%；

5.6÷11.2=0.5=50%；

4.48÷112=0.04=4%；【考点】小数除法【解析】首先根据小数除法的计算法则分别求出各式的商，然后根据小数化成百分数的方法，把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。【解答】解：5÷8=0.625=62.5%；

24÷16=1.5=150%；

7.2÷9=0.8=80%；

3÷25=0.12=12%；

9÷72=0.125=12.5%；

4.5÷1.5=3=300%；

5.6÷11.2=0.5=50%；

4.48÷112=0.04=4%；【答案】解：如图：【考点】百分数的意义、读写及应用运用平移、对称和旋转设计图案【解析】38%表示把单位“1”平均分成100份，取其中的38份，由此进行作图即可。【解答】解：如图：【答案】解：35=0.6=60%；

114=2.75=275%；

27≈0.286=28.6%；

39200=0.195=19.5%；

76≈1.167=116.7%【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号即可得解。【解答】解：35=0.6=60%；

114=2.75=275%；

27≈0.286=28.6%；

39200=0.195=19.5%；

76≈1.167=116.7%【答案】解：0.8%=0.855%=55102.5%=102.50.06%=0.06405%=4052.6%=2.6150%=150125%=125【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】把百分数化分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数。【解答】解：0.8%=0.855%=55102.5%=102.50.06%=0.06405%=4052.6%=2.6150%=150125%=125【答案】解：见下图：

分数9815525小数0.451.60.0250.6251.041.25百分数45%160%2.5%62.5%104%125%【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号；

把分数化小数，用分数的分子除以分母即得小数商，除不尽时通常保留三位小数；

把百分数化小数，去掉百分号，把小数点向左移动两位；

把百分数化分数，先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；

把小数化百分数小数点向右移动两位，同时填上百分号；

把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数。【解答】解：见下图：

分数9815525小数0.451.60.0250.6251.041.25百分数45%160%2.5%62.5%104%125%【答案】解：（1）因为25=0.4、40.6%=0.406，

0.41>0.406>0.401>0.4，

所以（2）因为67.8%=0.678、23=0.666…、671000=0.067，

67.8%>0.67【考点】小数大小的比较分数大小的比较【解析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案。【解答】解：（1）因为25=0.4、40.6%=0.406，

0.41>0.406>0.401>0.4，

所以（2）因为67.8%=0.678、23=0.666…、671000=0.067，

67.8%>0.67【答案】解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的120，那么：6格为620=310=30%，9格为920=45%，11格为1120=55%，