广播体操腹背运动(下)_第1页
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文档简介

东安一小实验学校高效课堂导学案(2022下)课时:科目体育主备人杨海河年级三年级课题1、广播体操〈腹背运动〉学习目标使80％的学生学会腹背运动。发展学生节奏感、协调性，在游戏中发展学生的团结合作的能力。培养学生审美观念及积极向上的良好品质。教学重点动作自然，协调准确，节奏感强。导学过程内内容结构导学内容教师指导学生活动组织形式与意图目标课堂常规体委整队报告人数。师生问好及宣布本课的内容。检查着装安排见习生。师生问好及宣布本课内容，安排见习生体育委员整理队伍清点人数向老师报告。组织：四列横队要求：快、静、齐。热身活动游戏“找朋友”自主热身项目（游戏、跳绳）1、教师讲解游戏规则和方法，学生练习。方法：学生围成圆圈慢跑，教师口令，当教师叫2时两个人抱在一起，叫3是3个人抱在一起以此类摧，罚多余的和没找够伙伴的人。规则：如一组人多了罚最后进来的人，如找不出谁是最后来的则全体受罚。1、学生明确练习方法后随教师口令认真练习。2、学生自由组合进行自主练习。组织：四列横队成一路纵队跑成圆圈。要求：遵守游戏规则，队伍整齐。组织：学生自由组合散开练习。要求：主动参，积极联系，体现自主学习和合作交流。合作探究一、广播体操体侧运动4×8个八拍动作要领：1-2两腿屈，同時两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。3-4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。5-6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）。7-8还原成立正。第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍1-2左腳向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）。3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。7-8还原成直立。第四个八拍同第三但方向相反。第五至第八同第一至第四。1、教师先示范2、老师示范讲解下学生模仿进行练习在音乐的伴奏下学生进行练习，教师巡回指导教师进行语言鼓励：4、教师也可以让学生自己想动作进行练习。学生自己喊自己练习。学生仔细观看教师的示范2、在音乐的伴奏下进行练习3、学生在教师的指导下进行巩固练习4、学生讨论如何去更好的记住动作要领。组织：四列体操队型要求：1、在活动中进行情感的培养和积极思考的能力2、培养学生的韵律感3、培养学生的创新能力和想象能力。放松小结放松、小结归还器材师生再见1、以小组为单位进行放。2、小节本次课内容，安排下节课

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