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文档简介

作文示范课活动方案作文示范课活动方案随着移动互联网的普及和信息技术的发展，越来越多的人开始关注写作能力的重要性。作为高中生，我们应该意识到，写作是我们在未来学习和工作中必不可少的能力。因此，为提高我们的写作水平，我提出了一项作文示范课活动方案。一、活动目的本次活动旨在提高学生的写作能力，打造一批优秀的写手和演讲家。通过多渠道的展示与交流，激发学生参与活动的热情和兴趣，主动提高自身的写作和表达水平。二、活动安排1.选题与启蒙（1周）在开展活动前，首先要进行选题和启蒙工作。老师可以挑选一些时事热点、经典名篇或者生活中的小事作为示范作品，向学生展示优秀的写作风格，并且通过教授一些写作技巧和方法，启发学生的写作创意。2.作文竞赛（2周）根据不同年级的学生写作水平水平差异，对于高一、高二、高三可以分别组织一次作文竞赛。主题可以贴近学生的生活，如：感恩父母、如何度过假期、我眼中的家乡等。要求学生提前准备，教师组织专家为学生进行评审和点评，并选出优秀作品进行拍摄展示。3.演讲比赛（1周）在作文比赛结束后，组织演讲比赛。学生需要以自己的作品为基础进行演讲，要求在5分钟内完整的表达自己的观点和思考。同样的，要邀请一些老师和专家进行评审和点评，最终评出优秀的演讲者和最佳演讲作品。4.作品展示和分享（1周）在比赛结束后，举行作品展示和分享。教师可以设置一个专门的展区，让学生在展区将自己的作品悬挂，让其他的学生们欣赏和品评。也可以通过校刊、学校网站、微信公众号等多种形式，让学生在社交媒体中互相分享和交流。三、活动收获通过参加本次活动，学生将收获以下方面：1.提高写作技巧和思辨能力在比赛和分享中，学生将会接触到一些出色的作品和思路，激发学生的写作和思辨能力，提升学生写作水平。2.增强表达能力与自信心通过参加演讲比赛和作品分享，学生需要克服自己的紧张和不自信等问题，积极表达自己，提升自己的口头表达和思考能力。3.增进交流与合作能力在本次活动中，学生不仅需要积极参与，还要与其他学生进行交流，提高互动交流的能力，增进同学之间的合作精神。四、活动评估本次活动的评估侧重于学生的参与情况和写作水平提升情况。可以通过学生填写反馈问卷、专家评审、作品质量评估等多种方式进行评估。五、结语学生们，写作是我们面临未来学习和工作所需要的基本技能，在我们的成长道路上，要养成写作的习惯和

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