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文档简介

园所师资队伍建设与凝聚力提升园所师资队伍建设

与凝聚力提升(一)园所教师队伍分析及培养方法1、教师分析形成三梯队,每一梯队的评价标准园长根据园所教学及特色对教师的要求,按教师综合素质、工作经验和学历水平把教师队伍分为三大类:(即三梯队)一类:本专业中受到家长、市、区教育部门好评并担任关键岗位,参与课题研究的教师。二类:能够熟练运用专业知识和技能,能进行日常教学工作和带班经验丰富课受家长和孩子们好评的教师。三类:新聘用年轻教师。具体标准如下表:教研组长及主班教师任职资格

一、教研组长任职资格:必须达到《教师评价标准》一类教师的标准二、主班教师任职资格:必须达到《教师评价标准》二类教师的标准2、三个不同层次梯队老师的培养方法及措施具体做法:制定达标规划多渠道培训教师A、整体培训:B、分层指导:C、个别培养:D、自我提高:对于三个梯队的老师培训目标和方式简单的总结为:一梯队:在特色教育上成为品牌教师,能够在本园所教研教学中起到引领作用,为彰显园所特色在行业中取得荣誉,培训方式是注重外培拔高。二梯队:为特色品牌教师培养对象,在教育教学活动中给予重点指导和参与的机会,使之成为园所特色教育的后备力量;培训方式是内外培相结合,采取名师带高徒的形式,一对一有目地的重点培养;三梯队:适应和做好日常教学工作,培训方式是以内培为主。(3)、抓园本教研,让教师在主动学习中自我提高、共同成长

(二)、如何增加教师队伍的凝聚力,减少教师流动性

人生需求有五个层次:生命的需求安全的需求归属的需求尊重的需求自我实现的需求1、教导为先,从思想上给老师洗脑。(1)愿景什么是愿景?愿景就是组织未来发展的方向,并能能启发人的潜能的信念。为什么要制定愿景?通过愿景制定,可以将团队注意力集中在一起有效的愿景能让一个组织为一个共同的梦想而引起共鸣,凝聚人心,展望未来。愿景能号召志同道合的人员工的奉献精神是人类任何组织崇尚的普遍美德,它与组织的共同愿望息息相关,没有共同愿景,那么奉献的行为不仅不会产生,连真正遵从的行为也不可能。制定愿景的原则:愿景要真实和有现实性,必须是高尚的、伟大的、积极的愿景要找准感觉,能唤起共鸣建立愿景不能靠命令例如:我们园所的愿景

让每位孩子在我们幼儿园智慧、健康快乐的成长,成为二十年之后的中华有用之才!让每位教职工在我们幼儿园收益逐年提高、安居乐业,成为职场的常青树!.开为联合的愿景创百年开为联合,打造幼教管理培训界第一品牌。只要是追求卓越的华人园长,一定牵手开为联合。(2)、使命:坚定的信念和一定要的理由。确立使命始终是园长的职责,幼儿园使命的确立不应该授权给其他任何人确立使命是考验园长能力的关键时刻一个园所使命的确定是对园长最大的挑战园所使命举例:

敬畏生命,每时每刻,发自肺腑热爱孩子,他们是百年建国时候社会最核心的人才,天赋责任,我们不得推卸——XX幼儿园致力于幼儿园全面和谐发展,帮助宝宝迈出多彩人生第一步。这是我们的任务和责任——XX幼儿园1932年5月5日松下面对168位主管的使命宣言:我的使命不应该只是,而是战胜贫穷,实现民众富有,怎么办?那就是大量创造民众所需的产品,为民众创造更多的财富。什么时候我们的产品像自来水一样成为人们时刻离不开的重要产品,做到既方便又便宜地满足民众需要,贫穷就会消失,这个设想需要很长时间,可能需要2—3个世纪,但永远不要放弃这个看法,从今天起,这个遥不可及的梦想,神圣的呼唤将成为我们的理想和使命,让我们分享为追求这个使命带来的乐趣和责任吧!为后代人的幸福而努力奋斗!这个使命先宣言让松下所有的员工无不动容。(3)、价值观

价值观是支撑人类生活的精神支柱,它决定着人类行为的取向。园长的价值观就是主导一个园所在经营发展过程中的价值趋向及要遵守的行为规范。园长要培养职工积极向上的、正确的价值观。园所价值观案例:永远诚信,永远创造激情,我是责任者。做有使命感的人,做热爱孩子的人,作品的高尚的人。精诚团结,同舟共济;教学相长,尊师敬业。认真做事,大度做人。持续学习,不断超越,争创一流的人。今天的最高表现就是明天最低的要求。如何利用三要素增强凝聚力:

(1)要把园所的“愿景、使命、价值观”上墙,一可以起到宣传的作用,让老师、家长及所有来你园的人都能感受到你园所的文化氛围,对你的园所文化肃然起敬,对内起到不断提醒和勉励,对外提升园所文化底蕴(2)每学期开学和遇有大型集体活动都要集体重温“愿景、使命、价值观”起到互相激励、振奋人心的作用,把园所文化牢固的植根于每位老师的大脑中,增强凝聚力,以达到留人招师的目的。

世上最具凝聚力的组织-——军队、宗教

军队——铁的纪律是严格管理的结果宗教——超强的凝聚力是信仰洗脑的结果2、薪酬、福利留人的方法与技巧

(1)、薪酬体系构成薪酬、津贴、绩效考核、嘉奖、社会统筹金、福利、培训。薪酬:也就是基本工资津贴:职务津贴(园长、副园长、教研组长、班长)、特色津贴(学科带头人、特色老师)(2)、内容:园所岗位有老师,保育员、炊事员、管理人员等,以老师岗位为例加以说明(3)、发放办法

A、各类聘用人员的工资,需按有关规定纳入所在园所经考核后发放。B、薪酬调整需园所提供相关原始资料,经审核符合标准后方可起薪。(4)、享受的福利

*生育福利:适用于生育后续聘教师补助标准:聘用五年以上的(含五年)给予生育补助,补助标准按本市生育金补助标准。发放办法A、生育补助时间为生育期三至六个月(根据国家政策及园所工作需要确定),从产前休假计起。B、生育补助在产假结束后,持结婚证、生育证和独生子女证,经园所上报,中心审批后,从上岗第一个月开始在工资中分六个月发放。产假超期者,不享受产假补助。*入托福利A、在园所工作满三年以上者,其子女在园所入托者可享受一次性优惠费减免50%,工作满5年者全免。B、工作满三年和五年以上,其子女在园所入托者,可分别享受托儿费10%和25%的减免,最低不低于50元/月和100元/月。以上福利的享用,由个人按其子女入托时间向园所提出申请,园所审核后执行,且园所每月审核一次。

三、园所营销能力自查:作为一名幼儿园园长,您对园所营销招生是否重视,您对招生策略知多少,您做过哪些行之有效的营销招生工作?请如实回答下面的问题。按如下的答案评定自己的得分:前六题知道两种以上的、后四题比率占百分之八十以上的——2分前六题知道两种以下的、后四题比率占百分之八十以下的——1分没有的——0分(1)营销包括哪些内容?(2)您知道幼儿园的营销招生方法有几种类型吗?(3)您策划过几种幼儿园营销招生方案?(4)您尝试实施过几种幼儿园营销招生方法?(5)您一年对教职员工做几次园所营销招生培训?(6)你园所有招生宣传内容吗?(如:园所简介、展板、宣传橱窗等)(7)你接待的家长成功办入园手续的百分比率?(8)对待要入园家长的询问,你园所教师主动热情回答的占老师的百分比率?(9)你园所职工对你每次招生的营销方法赞同率为多少?(10)你为接待寻求入园的家长而感到身心情愉悦占你快乐情感的百分比率?测试结果:总分:16—20分重视园所招生营销、有园所招生营销能力。12—15分比较重视园所招生营销、个人园所招生营销能力一般11分以下忽视园所招生营销、个人园所招生营销能力欠缺,急需加强营销知识学习和营销能力提高

营销包括产品价格通路推广产品:针对幼儿园来说,就是向家长和幼儿提供的教育和服务价格:家长为获得你幼儿园服务必须支付的金额通路:家长和幼儿接受你的服务和教育进行的所有的活动推广:如何说服家长把他的孩子送到你的幼儿园营销的策略

多元竞争下的幼儿园招生方略

园所的服务和教育应该是家长需求的园所的价格应该是合适的园所对家长和幼儿进行的所有活动应该是方便的园所与家长沟通的技能和方法

1、园所营销招生(即推广)园所营销招生有五种途径:广告、活动促招、公关招生、社区招生、入园招生。广告招生:运用广告宣传的形式进行招生。

优势:宣传面广,增强知名度。劣势:针对性弱、成本高。广告应遵循的五说原则:你对谁说?说什么?怎么说?让谁说?关注说出去的效果(2)、活动促招:运用

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