比喻比拟的讲解

第四节修辞格（一）一、辞格概说（一）什么是修辞格修辞格，简称辞格，又称辞式、修辞方式。它是具有特定的表达形式和特殊表达效果的修辞格式。（二）修辞格的特点1．特异性2．模式性

3．稳固性和发展性文等等。4．客观性和主观性二、常见的修辞格（一）比喻1．什么是比喻比喻就是通常人们所说的打比方，它是在描写事物或说明道理时，通过类似联想，用同它有相似点的其他事物或道理来打比方的一种修辞方法。①孤之得孔明，犹鱼之得水也。（陈寿《三国志》）

2．比喻的构成比喻的构成必须具备三个成分，两个条件。这三个成分：一是所描写的对象，即被比喻的事物，叫做本体；二是用来作比的事物，叫做喻体；三是联系本体和喻体的词语，叫做喻词。两个条件：一个是本体和喻体必须是两类性质不同的事物；再一个是本体和喻体之间必须有某种相似之处，即必须有恰似点。如果不符合上述两个条件，就不能很好地构成比喻。例如：②火星像太阳一样，也是恒星。③时间过得真快啊，快得像剃头刀一样。3．比喻的类型（1）明喻明喻，就是明显的打比方。其典型格式是：甲（本体）像（喻词）乙（喻体）常用的喻词有：“像、好像、如、如同、犹如、仿佛、似、恰似、好比、一样、一般、像……一样、如……一般、好像……似的”等。例如：

①月光如流水，静静地泻在一片叶子和花上。（朱自清《荷塘月色》）②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（唐，李煜《虞美人》）③水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春》）⑤共产党员好比种子，人民好比土地。（毛泽东）（2）暗喻暗喻也叫隐喻。从表面上看像判断、叙述或说明，但暗含这比喻。它是比明喻更进一步的比喻，它不露比喻的形迹，本体和喻体的关系更为密切，更加直接。它的基本形式是：甲（本体）是（喻词）乙（喻体）常用的喻词有：“是、成、成了、成为、变成、变为、当作、看作、做、即、叫、叫做”等。例如：①从今别却江南路，化作啼鹃带血归。（文天祥《金陵驿》）②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（清·郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包打中丞括》）③昨日芙蓉花，今成断根草。（李白《《妾薄命》》④君当做磐石，妾当做蒲苇。（汉乐府《孔雀东南飞》）⑤生活是一张空虚的网，张开着要把我捕捉。（艾青《火把》）（3）借喻本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。其典型格式为：乙（喻体）代甲（本体）

①老爹一天难开几回口，柳叶眉十分闷得慌，就在老爹身边叽叽呱呱，打定主意要敲响这个阴沉的木鱼。（刘绍棠《瓜棚柳巷》）②在寻找中，我就怕我未成熟的果实，偏偏毒死了偏爱我果实的人。（鲁迅《写在“坟”后面》）③最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。（《国际歌》）借喻的例子又如：④惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）⑤骤雨过，珍珠（雨珠）乱撒，打遍新荷。（元·元好问《骤雨打新荷》）⑥晓妆新，高绾起乌云。（头发）（元·杨果《春情》）明喻、暗喻、借喻这三级比喻，一级比一级紧密，到借喻则干脆用喻体代替本体了。除了以上三种基本类型外，比喻还要许多变通形式。下面介绍一些常见的类型：（1）强喻本体事物不但像喻体事物，而且在程度上超过了喻体事物，从而使本体事物的性状更加鲜明、真切。这种比喻叫强喻。它往往是比喻，又是夸张。它常用“甲比乙更……”的形式来表示。例如：①可是在中国，那是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。（鲁迅《为了忘却的记念》）②那一片春色啊，比起滇池的水来，不知要深多少倍。（杨朔《茶花赋》）③桃花潭水深千尺，不及王伦送我情（李白《赠王伦》）

（2）弱喻跟强喻相反，弱喻是说本体事物像喻体事物，但在程度上还不如喻体。常用“甲连乙都不如”等格式来表示。例如：①我们四川人还有人用牛粪作燃料，至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。（郭沫若《关于文风问题》）②冬天里草木不长芽，旧社会的庄户人不如牛马。（李季《王贵和李香香》）③使用钝刀子不如用牙啃，娶个坏女人不如打光棍儿。（谚语）（3）反喻从所要说明的事物的相反相对的方面设喻，指出本体不具备喻体的某种性质，这种用否定形式构成的比喻叫做反喻。常用“甲不像（是）乙等格式来表示。例如：①生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。（蒋子龙《祝你们幸福》）②文章的结尾最好能让读者觉得余香满口，余味无穷，千万不要是一粒发了霉的花生米。（徐仲华《文章的结构》）③马克思主义者不是算命先生。（张天民《创业》）（4）缩喻就是省略了喻词，只出现本体和喻体的比喻。这种比喻，结构紧凑，语言简练。又可以分为：〈1〉同位式缩比喻本体和喻体之间的关系通过复指短语的形式表现出来。例如：①我访问了南海明珠西沙群岛。②千声万声呼唤你，母亲延安就在这里。（贺敬之《回延安》

〈2〉偏正式缩喻本体和喻体之间的关系通过偏正短语的形式表现出来。本体和喻体之间有修饰、限制和被修饰限制的关系。例如：①我思想感情的潮水在放纵奔流着。（魏巍《谁是最可爱的人》）②谎言打扮得再漂亮，也怕事实的镜子。（管用和《露珠集》）③山顶摘星当花戴，云雾纱巾缠满身。④荒秽的心田里只是误会的蔓草，毒害同情的种子，更没有收成的希冀。（徐志摩《泰格尔》）〈3〉注释式缩喻本体和喻体的关系利用破折号注释的形式表示出来。例如：①一颗心——一片翻腾的大海，一双眼——一道冲决的大堤。（李瑛《一月的哀思》）（本体）（喻体）②艺术园地里的一朵奇葩——篆刻（喻体）（本体）③红旗——祖国母亲的衣襟。④北京——中华人民共和国的心脏。〈4〉并列式缩喻本体和喻体之间的关系，通过平行并列的句式表示出来。这种比喻有的书上称之为引喻。例如：①鼓不打不响，（喻体）理不讲不明。②人多主意好，（本体）柴多火焰高。（喻体）③关关雎鸠在河之洲，（喻体）窈窕淑女君子好逑。（本体）（《诗经·关雎》）④沅有芷兮醴有兰，（喻体）思君子兮不敢言。（本体）（屈原《湘夫人》）⑤山有木兮树有枝，（喻体）心悦君兮君不知。（本体）（《越人歌》）

（5）倒喻是本体和喻体颠倒的一种比喻。这种比喻打破了本体在前喻体在后的常规，让喻体在前，本体在后，表达新颖，引人注目。例如：①上海人叫做小瘪三的那批货色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。（毛泽东《反对党八股》）②扫帚到了政治影响才会发生效力。我们的扫帚就是共产党和八路军、新四军。（毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》）③灿烂的阳光下，盛开着的百花就是您的笑容；巨大的汽锤起落的铿锵就是您的声音；解放军前进的队列就是您的步伐；葱郁耸立的名山就是您的身影。（白桦《周总理，您亿万人民心中永生》）（6）博喻几个喻体从不同的角度反复说明一个本体，叫博喻。运用博喻可以加强语意，增添气势。例如：①长征是历史记录上的第一次，长征是宣传队，长征是宣言书，长征是播种机。（毛泽东《论反对日本帝国主义的侵略》）②它是黑夜里的火把，雪天的煤炭，大旱的甘露。人们含着眼泪听这首歌。（吴伯箫《歌声》）③满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像像织不完的织绵那么绵延，像天边的彩霞那么谣言，像高空的长虹那么绚烂。（碧野《天山景物记》）（7）互喻互喻就是回环式的比喻。本体和喻体相互设喻，即先用喻体比本体，再用本体比喻体的比喻。例如：①去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。（苏轼《少年游》）②远远的街灯明了，好像闪着无数的明星；天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）③三月雨是梦，梦是三月雨，是悠悠扬扬汇成的小溪，在我心坎里绵绵延延滴滴哒哒荡漾而去。（马欣《依依墟里村》）④有人比喻，沙丘像凝固了的大海，大海像涌动着的沙丘。（杨闻宇《沙丘鸣钟》）（8）回喻先提出一个喻体，然后又否定喻体，最后提出本体的比喻。例如：①站在高山向西看，一条白带绕丛山，不是带，原是新开公路上岭来。（青海民歌《站在高山上》）②正在对面的山腰中，有一大块的白云慢慢地浮动。仔细一看，那不是白云，而是羊群。井冈山垦殖场的姑娘们已经开始了一天的工作。（杜宣《井冈山散记》）4．比喻的作用（1）运用比喻可以使深奥的道理浅显化。①什么叫国粹，照字面看来，必是一国所有，他国所无的事物了。换句话说，便是特别的东西。但是特别未必定的好，何以保存？譬如一个人，脸上长出了一个瘤，额上肿了一颗疮，的确是与众不同，显出他特别的样子，可以算他的“粹”。然而据我看来，还不如将这“粹”割去了，同别人一样的好。

（2）运用比喻可以使未知的事物熟知化。②我们的白血球是我们“身体”这座共和国的国防战士。凡有外敌入侵，他们便去吞食它。（3）运用比喻可以使抽象的事物具体化，平淡的事情生动化。5．比喻的运用（1）贴切自然①我们站在高山顶上俯视，海边是一方一方的盐田，像天上的星星一样。（2）通俗浅显②他的话空得像鼙鼓一样。③这篇文章的结构十分严密，就像神经结和神经网的关系一样。④客心如水水如愁，容易旧帆趁急流。（清·叶燮《客发苕苕tiaoshao溪》）

（3）情调吻合⑤暴风雨像千万条鞭子似的抽打着我们。②雨像银丝一般，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感不到雨浇的淋漓。⑥人民群众的革命干劲，就像决了堤的洪水一样，一泻千里。⑦从走廊的那一头，走出白求恩和奥布莱安，记者们像捕获到野兽似地扑上前去，七嘴八舌问长问短，照相机的闪光灯闪烁着。（4）构思新颖（二）比拟1．什么是比拟？比拟就是通过联想，把物当作人，或者把人当作物，或者把甲物当作乙物来描写的修辞手法。①春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）②风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）2．比拟的类型比拟可以分为拟人和拟物两大类。（1）拟人就是把生物或无生物当作人来描写，使之“人格化”。这种“人格化”，主要采用以下方式来实现。<1>用适用于人的动作、形容词或成语等来描写人以外的事物。例如：①鸣蝉在树叶中长吟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）②好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。宋代吴文英的《浣溪沙》词：③落絮无声春坠泪，行云有影月含羞。宋代吴文英的《浣溪沙》

④癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。（杜甫《谩兴》）⑤有情芍药含春泪，无力蔷薇卧小枝。（宋·秦观《春日》）⑥人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（唐·崔护《题都城南庄》）<2>用人称代词来指代事物。例如：①中华大地用乳汁养育了她的子孙，她的儿子永远爱着中华母亲。②红烛啊，匠人造了你，原是为着烧的。既已烧着，又何苦伤心落泪？哦，我知道了!是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才急得流泪。（闻一多《红烛》）<3>把用于人的称谓，用于人以外的事物。例如郭小川《厦