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文档简介

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1.十余次穗石小学义教的经历

2.近十次的微格培训

3.新课标

4.从讲座中获得的建议

5.与小学生沟通

2023/9/11一.基本情况

1.本科目

2.小学生

3.师范生

二.提前准备

1.写教案

2.练微格2023/9/11

本科目——科学

1.面向三至六年级学生

2.没有考试

3.没有课后书面作业

4.普遍缺少专业的科学老师

5.以探究为核心

6.多实验是本专业的特色2023/9/11

三至六年级的学生

1喜欢科学，热爱做实验

2对有趣的、现象明显的实验情有独钟2023/9/11

对师范生仅在大三上学期开设师范技能相关课程。例如：三笔字、简笔画、微格、课件制作等等。Why？1思维定势2基础不够扎实我的看法：1确实需要扎实的基础2可以提前准备，至少要对相关课程有所了解。2023/9/11

2023/9/11（1）教案是什么？为什么要写教案？个人体会：教案就如同“灯塔”，它能正确指引课堂教学的方向。（仅供参考）

（2）教案的结构1教学目标知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

（三维目标）2023/9/112重难点重点

难点3教学方法

例如：讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、案例教学法、情景教学法、任务驱动法、自主学习法等。4教具准备5课时安排2023/9/11

6教学过程设计(要写清楚各部分所需的时间）1>导入可以通过日常生活现象或者以猜谜语、科学文艺等形式导入2>讲授新课剧本式与大纲式3>结语（小结）作用

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