2023年画展活动方案（通用26篇）

2023年画展活动方案（通用26篇）画展活动方案1

一、活动目的

以国庆小长假为契机，以“爱祖国?爱家乡?爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。

二、活动时间

十月一日至十月十八日

三、活动内容

(一)营造氛围，喜迎国庆

1、xx月xx日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2、以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣扬报道。

3、二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4、在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

(二)签名寄语，倾吐心声

xx月xx日至xx月xx日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。

(三)诗歌颂祖国，经典润童心

1、利用五、六周(xx月xx日-xx月xx日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。

2、利用星期五下午(xx月xx日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

(四)看庆典—亲自然—挥幻想

1、一、二年级活动支配及要求

(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的`硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个新颖的造型。

②xx月xx日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

2、三、四年级活动支配及要求

(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求xx月xx日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。xx月xx日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

3、五、六年级活动支配及要求

(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求xx月xx日每班上交至少五篇优秀作品。

(2)开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求xx月xx日每班上交至少五篇优秀作品。

(3)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求xx月xx日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个新颖的造型。xx月xx日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

画展活动方案2

一、活动主题：

“书画缤纷舞动青春”

二、活动目的：

为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪才智，增加师生之间对艺术作品的沟通与探讨，增加同学们的民族骄傲感和归属感，培育同学们的民族自尊心，丰富广阔同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。

三、活动背景：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的芳香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的'预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的将来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今日。已经日益衰竭。今日，在数字教化的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的。热忱，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。

四、活动宗旨：

丰富课余生活，加强班级之间文化沟通，促进校内和谐。

五、活动意义：

为丰富高校生的艺术文化生活，使当代高校生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友情和沟通，特为广阔学生供应展示才能、表达思想，沟通技艺的平台。

六、作品征集时间：

20xx年11月22日至12月2日。

七、征集对象：

计算机科学与信息工程学院全体学生

八、参赛形式：

以个人或者团队的形式均可。

九、作品要求：

1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。

2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。

3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）

4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘）

5、投稿作品必需是作者自行完成的创作，如发觉有代笔者一律取消参评资格。

6、有创意者优先选用。

十、投稿要求：

1、时间：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201

3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。

4、联系人：xx

十一、作品评比：

1、为了达到公允，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发觉将视为自动弃权。）

2、竞赛分为两个环节：

（1）初选：由工作人员评比出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。

（2）决赛：由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲限制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）

（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。）

十二、活动地点：

xxxxx

十三、嘉奖状况：

我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。

一等奖1名收音机20×1=20元

二等奖2名台灯15×2=30元

三等奖3名笔筒10×3=30元

优秀奖4名笔记簿5×4=20元

十四、经费预算：

100元

十五、活动中应留意的问题及细微环节：

做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣扬部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的特长，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺当举办。同时也希望同学们提出珍贵看法，以便宣扬部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。

十六、主办单位：

xx

十七、主要负责人：

xx

画展活动方案3

值20xx年元旦即将来临之际，为活跃我区文化生活，增加节日气氛，展示全区书画爱好者的艺术风采，拟举办“20xx年江城区迎元旦书画展”。详细事项如下：

一、主办单位：

江城区人民政府

承办单位：

江城区文体旅游和外事侨务局

二、组织机构：

1、组委会：

主任：xxx

副主任：xxx

成员：xxx

2、评委会：由阳江市书法家协会和美术协会推送有影响力书画家组成。

三、征稿对象：

江城区内各界人士

四、征稿要求：

1、作品内容：凡参展作品必需健康向上。

2、作品体裁：书法类为毛笔书法和篆刻，书体不限；美术类；国画、油画、水粉画、水彩画、版画等。

3、作品规格：书法作品要求四尺以内竖幅或斗方为宜，篆刻作品6—8方；美术作品长宽不超过1.8米。

五、征稿与展览时间：

1、征稿时间：即日起至20xx年12月15日止。

2、展出时间：入选作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在阳江市美术馆展出。

六、评审：

1、由阳江市书法家协会、阳江市美术家协会推送有影响力书画家组成本次大展评委会，制定评委细则，工作流程和评委守则，以无记名投票方式评出入展获奖作品。

2、书画作品评审初定于20xx年12月19日实行。评审结束后由主办方核对原作精确无误后，刚好公布评审结果。

七、嘉奖：

1、评出一等奖10名，奖金1000元。

2、评出二等奖20名，奖金600元。

3、评出三等奖30名，奖金300元。

4、入展作品100名。

5、全部入展作者颁发证书。入展作品由主办单位负责装饰，参展作品将结集出版，并赠与作者二册作纪念。

八、经费：

本次经费约需129800元，由区文体旅游和外事侨务局向区政府请款解决。

九、投稿方式：

邮寄或干脆送稿至江城区文体旅游和外事侨务局，（请在信封正面左下角注明“书画展”字样）。联系人：电话：

画展活动方案4

为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术教化，彰显“以文化人，发展特性”的特点，修建深厚的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生观赏美、创建美的实力，使少年儿童在愉悦向上的'校内文化环境中健康成长，进步教化教学质量。我校确定于在元旦期间实行全校师生字画作品展览活动,详细方案以下：

一、指导思想

通过展览活动，丰富校内的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间：

20xx年12月30日

展出地点：

校门口

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校内生活。

五、作品情势及要求

(1)书法：

书法书体不限，软硬笔都可，简洁装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。

(2)绘画：

画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。

(3)手工制作：

制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间

12月26日(周五)前以班级为单位，每班许多于5幅作品，老师作品每年段许多于2幅，由年段长负责搜集。美术老师作品许多于2幅选送政教处办公室，所交作品必需填写班级报名表。

七、嘉奖方法

学校将同一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。

八、工作小组

组长：

陈开恩副组长：朱武新

成员：

沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚

九、详细流程

1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：

作品预备阶段。

(1)以班级为单位，组织绽开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参加，到达每个学生最少参与一项艺术活动的要求。

(2)在班级绽开活动的基础上，班级进行优秀作品评比。

(3)班级在评比优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(许多于5件)，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。

2、其次阶段(20xx年12月27日至29日)：

作品评比阶段。

(1)学校组织评委评比作品，并统计级部、班级和个人获奖状况。

(2)美术组老师作品上交(许多于2幅)，不参加评比，学生参展作品计入班级量化考核。

(3)填写作品卡，布置展览

3、第三阶段(20xx年12月30日—31日)：

美展阶段

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发个人和集体获奖证书。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重视，仔细组织落实，确保本次活动有序进行。

2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师负责，政教处帮助完成美展。

画展活动方案5

活动主题：漂亮女生欢乐三月

举办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部

活动时间：3月3日--3月6日

活动地点：逸夫楼一楼侧厅

参加对象：生命科学与化学工程系全体学生

活动内容：1.全部作品于3月6日之前交至逸夫楼侧厅的投稿箱内；

2.将初评的优秀作品在逸夫楼宣扬栏一并展出

3.给获奖作品的作者颁奖。

附：作品可以用手绘稿或电子稿，也可以添加备注。

作品要求：

（1）作品主题要求新奇、丰富、有内涵

（2）作品内容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

（3）参赛作品必需为原作，不得抄袭他人作品。

活动小结：为调动广阔男生参加女生节，对女生节的支持，丰富校内文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自己才能供应一个舞台。我们于三月六日收集我系学生的作品，并于三月七日将初评的`优秀作品与便利贴祝愿语在逸夫楼宣扬栏一并展出。

活动特色：

本次活动主要通过画展呈现了我系不同风格的女生以及大家所憧憬的女生。

画展活动方案6

活动目标：

1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。

活动打算：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的'贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，须要跟别人说什么？

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延长活动：

老师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

画展活动方案7

活动时间：

x月x日

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动形式：

亲子同乐活动

主持人：xx

参与活动班级：

x班；x班；x班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。

活动打算：

1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

（敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！

新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》）

宣布迎新年亲子活动起先。

二、师幼家长表演：开快乐心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演《xx》

三、家长才艺展示

为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由xxx家庭带来的精彩节目……

四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的`一曲《xx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子嬉戏

我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！

1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

嬉戏打算：易拉罐18个（3个x6组）

嬉戏规则：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

嬉戏打算：床单3条

嬉戏规则：

以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！

画展活动方案8

一、主题目标

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心境。

二、主题设计结构

1、相识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。

2、明白过了新年，又长大了一岁。

3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。

四、活动打算

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好

（1）老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小挚友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。

（2）老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年起先的第一天）

（3）老师提问：小挚友们，你们明白元旦是怎样来的吗提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

（1）引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）

（2）了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

（3）引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的'想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

（1）老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

（2）引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

4、延长活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。

画展活动方案9

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术教化，营造深厚的校内文化氛围，培育学生健康的`审美情趣和艺术素养，提升学生观赏美、创建美的实力，使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长。我校确定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动，详细方案如下：

一、指导思想

通过展览活动，丰富校内的文化生活，促进全校学生的绘画学习与沟通，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间：20xx年12月31日

展出地点：校内前操场

三、参赛对象

全校学生

四、作品内容

绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！

五、作品形式及要求

画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开（也许试卷大小）。

六、作品选送时间

12月28日（周一）前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。

七、嘉奖方法

学校将统一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。

画展活动方案10

一、设计思路：

20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在快乐自由的氛围下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。

二、活动目标：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。

三、活动时间：

定于20xx年12月29日上午8：30

四、活动地点：

幼儿园各班教室

五、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动）

六、活动流程：

1、请家长签到并根据秩序坐在孩子的`后面

2、活动起先

（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。

（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌

（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参与3组—5组，朗诵儿歌内容自选）

（本活动穿插在幼儿表演中）

（4）亲子互动

手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）

嬉戏：萝卜蹲、抢椅子（嬉戏规则自定）

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的嬉戏）

（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）

3、活动结束，老师总结后，家长带幼儿有序离园。

七、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

2、请参与活动的家长将手机调至静音。

八、各班进行环境创设。

画展活动方案11

一、指导思想

在元旦来临之际，为丰富校内文化生活，激发广阔师生酷爱中国书画，酷爱中国传统文化的爱国热忱，提高全体师生文化艺术素养，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造深厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：

二、参展对象：

全体学生。

三、参展时间：

12月25日

四、参展地点：

学校书法室和画室

五、书画展共分三大内容。

1、绘画创作展；

（国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。）

2、硬笔书法展；

3、毛笔书法展。

六、作品要求：（学生自备绘画纸）

绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：

1、绘画作品规格为四开画纸（39×54厘米）或八开画纸（27×39厘米）；运用材料、表现形式和画种（国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等）不限。

2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开（34×69厘米），硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。

七、作品选送时间

本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。

12月21日前（学生以班级为单位，每个班级至少应上交5—10幅作品，上交到杨老师处，择优参与展览。）

八、评奖方法：

本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的`10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以嘉奖。

九、观展要求：

秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，留意他人作品的爱惜，不乱动展出作品。

画展活动方案12

一、指导思想：

为了进一步丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养。培育感受美、表现美、鉴赏美和创建美的实力，加强校内文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品尝。结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校内书画展”。

二、活动主题：

树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素养教化，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与特长。

三、活动时间：

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展览

四、参展地点：

名师厅

五、参展项目：

绘画画种不限：水彩、水粉、农夫画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

国画尺幅不限。

书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

六、评比程序：

1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参与学校总评。

2）、学校总评，根据级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

七、嘉奖方法：

交齐作品数10幅，班级加5分。

一等奖：班级加3分

二等奖：班级加2分

三等奖：班级加1分

班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

20xx年幼儿园庆元旦画展主题活动方案（精选13篇）9

活动目的.：

1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日快乐的氛围。

2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应才艺展示的舞台。

3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬打算。

活动时间：

20xx年12月29日晚上7：30——9：30

活动地点：

多媒体演艺厅

人员支配：

主持人：彭x

摄影：温xx（捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。）

音乐播放：符xx（提前检查、调试音响设备）

现场协调：欧xx、徐xx

看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速刚好，以免幼儿着凉）。

门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

背景布置：舞台设计组成员——符玉萍（组长）、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

礼品选购 ：欧xx

化妆：各班老师负责。

活动打算：

1、横幅、灯笼，彩带、电池

3、奖品（互动嬉戏嘉奖）、饮用水

4、化妆品，每班一套亮片

2、麦架两个、话筒

5、小礼物、新年贺卡（老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份）

活动详细要求：

1、策划者于活动前一周向全体老师解读策划方案。

2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。

3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。

4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员帮助设计组布置）

6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。

7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）。

8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11：30——12：00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7：00——7：20分准时来园参加活动，班级老师提示家长务必准时。

9、场地支配，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进行活动。

10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按依次提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。

11、各班家长按安排好的区域就坐。（园长支配就坐区域）

12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。

留意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声喧哗、不随意走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，留意平安。

4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

画展活动方案13

一、活动目标

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛；

2、通过创编打鼓的动作，培育幼儿的`创建实力；

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

二、活动打算

蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

三、活动过程

（一）激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年；

2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

（二）引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案；

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓；

2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

四、活动结束

恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延长活动

在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增加过新年的气氛。

画展活动方案14

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化生活，深化学校艺术教化，彰显“以文化人，发展特性”的特色，营造深厚的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生观赏美、创建美的实力，使少年儿童在愉悦向上的校内文化环境中健康成长，提高教化教学质量。我校确定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动，详细方案如下：

一、指导思想

通过展览活动，丰富校内的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与沟通，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间：20xx年12月30日

展出地点：校门口

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校内生活。

五、作品形式及要求

（1）书法：书法书体不限，软硬笔均可，简洁装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。

（2）绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。

（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间

12月26日（周五）前以班级为单位，每班不少于5幅作品，老师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术老师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必需填写班级报名表。

七、嘉奖方法

学校将统一组织评委对所交作品进行评比，并颁发证书。

八、工作小组

组长：

副组长：

成员：

九、详细流程

1、第一阶段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品打算阶段。

（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参加，达到每个学生至少参与一项艺术活动的.要求。

（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评比。

（3）班级在评比优秀作品基础上，12月26日前，选出作品（不少于5件），填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。

2、其次阶段（20xx年12月27日至29日）：作品评比阶段。

（1）学校组织评委评比作品，并统计级部、班级以及个人获奖状况。

（2）美术组老师作品上交（不少于2幅），不参加评比，学生参展作品计入班级量化考核。

（3）填写作品卡，布置展览

3、第三阶段（20xx年12月30日—31日）：美展阶段

（1）各班按规定组织学生有序观展。

（2）颁发个人以及集体获奖证书。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重视，仔细组织落实，确保本次活动有序进行。

2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师负责，政教处帮助完成美展。

画展活动方案15

一、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

二、活动内容

系列活动一：红红火火才艺秀

系列活动二：甜甜蜜蜜送祝愿

系列活动三：亲密切密嬉戏乐

系列活动四：爱我你就抱抱我

三、活动打算

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动具体方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5、事先贯穿家长打算有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7、各种动物头饰

8、为幼儿打算的纯手工小礼物：可爱的'小包包

四、活动时间

20xx年12月31日上午8：30—10：30

地点：大一班教室

五、活动提纲：

系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲密切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿第四：老师向小挚友赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。

画展活动方案16

为丰富广阔师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校内的`影响，激发广阔师生酷爱书画酷爱传统文化的热忱，推动我校校内文化的发展，拟举办迎元旦书画展。

一、参展项目：

国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。

二、参展组别：

分老师组和学生组。

三、作品要求：

内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，老师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖方法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

五、上交作品数量刚好间：

每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上）。20、、年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一）赵春玲老师处。

六、观展时间及详细支配：

1、观展时间：20xx年12月28日—30日

2、各年级观展支配

一年级：12月28日课间操，

二年级：12月28日活动课，

三年级：12月29日课间操，

四年级：12月29日活动课，

五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。

3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

4、观展要求：宁静有序。留意上下楼平安，教化学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

画展活动方案17

为丰富高校生的校内文化生活，提高高校生的审美水平，增进高校生之间的沟通，提高高校生的艺术素养，培育高校生主动主动的参与校内活动以及提高各校之间的文化沟通与合作。我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，呈现你我风采书画展》，为了更好的`举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

一、活动意义

丰富大家的校内生活，呈现当代高校生的素养与修养，共享高校生的艺术成果，感受高校生的艺术魅力，享受高校生课外生活的光彩。同时也为了加强四周高校的相互沟通与合作，扩大来自不同学校的学问面与交友范围，增加各校间的友情互动。

二、活动主题

青春使命书画展(即“五四巡回书画展”)

二、活动单位

主办单位：xx商贸职业技术学院语言文学协会

承办单位：xx师范高校赭麓书画社

三、活动时间

(一)前期作品征集时间：

1、20xx年xx月xx日—xx年x月xx日(各高校在本学校内自行支配作品征集)

评比优秀作品时间：

1、20xx年x月xx日各高校将征集到的作品转交主办方(时间暂定，依据各校的状况可另行更改。

2、20xx年xx月xx日-x月x日请老师评比出优秀的书画作品。

3、20xx年xx月xx日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书。

展出时间：

20xx年xx月xx日正式展出作品(根据之前抽签的依次展览出来)

四、活动地点

各校向院团委申请地点支配展出

五、活动内容

(一)前期策划打算：

1、由主办方支配人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿。

2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人。

3、支配时间，各高校负责人探讨书画展的某些细微环节问题。

活动进程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校内绽开书画征集活动。

2、20xx年xx月xx日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方。

3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，主办方请专业老师评比优秀作品。

4、20xx年xx月xx日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书(地点：xx商贸职业技术学院)，并宣布“五四巡回书画展”正式起先;

5、20xx年xx月xx日，根据之前抽签的依次巡回展出。

画展活动方案18

一、活动主题

“漂亮XX、欢乐童真”

二、活动时间及地点

1、时间：20xx年3月17日

2、地点：XX山

三、活动主承办单位

主办单位：XX县XX地产开发有限公司

协办单位：青少年校外活动中心

四、活动筹备领导小组

组长：刘智超XX山营销副总监

刘文丽青少年校外活动中心负责人

成员：刘强XX山销售经理

陈炎陆艳华青少年校外活动中心老师

赵梅青少年校外活动中心老师

领导小组下设办公室在青少年校外活动中心，由XX担当办公室主任，负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组：

（一）场地及后勤组（由XX山详细负责）

主要职责：

1、负责活动场地的.布置；

2、负责活动奖品及证书；

3、负责参与人员的交通工具及就餐；

4、完成领导小组交办的其他工作。

（二）安保、评审及宣扬组（青少年校外活动中心负责）

主要职责：

1、负责活动所需的宣纸及画布

2、负责整过活动过程学生的平安工作；

3、负责活动现场的组织工作；

4、负责记录参与活动学员名单；

5、负责制定活动评比方式、评比标准、评分方法；

6、负责活动的宣扬报道、录播等相关工作；

7、完成领导小组交办的其他工作。

五、参与人员

青少年校外活动中心书画班学员（60人），其中书法25人，绘画35人。

六、活动形式及要求

1、书法作品运用宣纸，字体为篆、隶、楷、行、草等均可；

2、绘画作品运用画布统一绘图，中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可，并在作品旁签注姓名。

七、嘉奖方法

1、名额：一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名，其余的设为优秀奖；

2、详细嘉奖为：颁发获奖证书、奖品；

八、活动议程

1、奥宸地产开发有限公司领导讲话

2、青少年校外活动中心领导讲话

3、实行活动（书画竞赛、评比作品、颁奖合影）

九、相关要求

1、全部参与人员于3月17号下午1:30在青少年校外活动中心门口统一乘车至XXXX山；

2、主办单位有权将参赛作品刊登、展示于媒体，或用于非商业性推广，不另付稿筹。

画展活动方案19

我校在实施素养教化的同时，努力弘扬华老精神，发展学生特性，促进学生全面发展，主动组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了深厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。促进老师专业成长，呈现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集xx件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参与在xx市博物馆实行的首届华罗庚试验学校师生书画展活动。

一、活动对象

xx市华罗庚试验学校师生

二、活动主题

纪念建xx周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想主动向上的'均可。

三、参展项目

1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等);

2、国画类作品(写意、工笔、重彩等)。

3、硬、软笔书法作品。

4、儿童画

5、手工、刻纸、摄影等

四、参展要求

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新奇独特。

2、作品尺寸不限。

3、20xx年x月xx日前由学校美术老师和班主任将作品交到美术办公室。联系电话：0519-8288xx。

4、作品来源：华罗庚试验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品(九年级欢迎参与)，每位美术老师至少十张作品，其他老师欢迎参与。

3、展出时间、地点：20xx年xx月xx日—x日在科技楼三楼美术作品展室;x月份到xx市博物馆举办首届华罗庚试验学校师生书画展活动。

画展活动方案20

一、活动指导思想：

为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来，使艺术节书画展能圆满的结束，为丰富我们的校内生活，特举办了本次的校内艺术书画展，在评出名次同时也会把优秀作品举荐到德惠市第五届艺术节书画展上参与展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，供应发挥场所。

二、活动要求：

以班级为单位，每班参赛的作品数量不限制，要求人人至少一幅作品。

（一）作品要求：

绘画纸张4开纸；书法纸张4尺宣；国画4尺宣。

（二）形式要求：

可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的'风格的作品等。

（三）内容要求：

以酷爱祖国爱生活，反映中学生对志向，信念的执着追求和对将来的美妙憧憬。

三、上交作品时间：

从即日起到20xx年5月7号为止。

四、上交作品地点：

音体美组。

五、评比方法：

以班级为单位，全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，创意奖2名。

六、评委成员：

校领导，音体美组全体成员。

七、展出地点：

办公室墙面和美术专用教室。

画展活动方案21

一、项目背景：

天达灯饰城坐落在唐山市的中心地区，总投资1.2亿，是唐山市目前规模最大、品牌最全、档次最高的灯饰城。店面总面积近两万平方米，专用停车场1000多平方米，近100家商户，涵盖了诸多国际、国内知名灯饰品牌。开业伊始，客流量保持在每天140人左右。为了减小商户压力，提高商场客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目标。

二、策划方案构思：

如何尽快吸引目标消费群体、如何快速提升商城本身的人气呢？通过调查发觉，目标消费群体以政府部门的官员及个体私营业者为主，人群年龄约为35-55岁，年收入在10万元以上，并且绝大多数家庭都有小孩，家庭平均文化程度较高，购买行为相对来说比较理性，但是，购买力极强，注意对下一代的培育，“望子成龙，望女成凤”的心态尤为剧烈，因此，我们确定实行从少儿的角度动身，以少儿的需求带动成人的消费欲望这一策略。

儿童本身以及部分家庭对看灯可能不感爱好，如何诱导小孩参与以灯饰行业协会主办、在商城举办的活动，并且带动家庭（目标消费人群）的参加和消费是本次策划方案的核心。其次，我们通过举办儿童书画展这一活动，充分诱发小孩家庭（家长）对子女胜利的渴望感，满意小孩渴望获得情感上被关切、被确定、被爱，以及渴望展示自己的心理需求，将活动与儿童需求结合起来。此外，儿童需求不过只是一个切入点，本次策划方案的另一关键点在于，如何精确、有力地带动目标消费人群的参加。因此，我们有意识对书画展参加者的条件事

先进行了界定，将书画展参与者的年龄限定在15岁以下。这一少儿群体的特征是其家庭收入相对较高，且少儿均须有成人陪伴才能外出活动。这样就确保了成人（目标消费人群）的参加，从而确保了看灯的人流量。在此基础上，形成了六一期间的主题活动方案。

三、活动目的：

以儿童趣味活动为主题，诱动成人及家庭消费群体，借此传播和深化企业形象与知名度，加强商城的形象宣扬和影响力度，促进与看灯者的`沟通，展示管理与经营实力，同时增加商户对商场经营的希望和信念。

活动主题：

用画笔点亮天达（待定）

收集作品活动时间：xx年5月20日-xx年6月30日活动地点：天达灯饰城、唐山文联美术馆活动对象：3-15岁活动形式：用书画展表现

以书画展为主，带动整场活动有序的进行。儿童组和少年组奖项设置：

四、活动操作细则：

1、用书画展的方式让更多的小孩参加到活动中来，书画展按年龄可以分为儿童组和少年组，按书画展表现形式可以分为素描组、蜡笔组、水彩组，画面主题内容为，活动为期34个天，活动期间欢迎随时来稿参与，七一前夕评出优秀作品，7.18在文联美术馆实行颁奖仪式，再附带一些趣味嬉戏，增加活动的消遣性，带动小孩以及家长（目标消费群）的主动性。

2、对参赛的全部小挚友颁发小礼物，同时举办“看灯有礼”活动，即在当天去天达灯饰城看灯的顾客均可获得带有天达灯饰城标识精致礼品一份。

五、广告媒体策略

A、电视

在电视上投放广告，用滚动字幕，每日播放20次，广告内容突出活动具体内容，活动时间，起告知作用，同时，也加强项目的宣扬力度。

B、报纸软文

活动期间先在报纸上刊登软性宣扬稿件，对活动的内容以及活动时间进行一系列的宣扬，对目标消费人群进行实际性引导，从而达到活动的广告目的。《唐山日报》的受众群体以政府官员及各类办公室工作人员为主，而此次活动的目标消费人群也正好是这一阶层的人群，因此在《唐山日报》上刊登软文是特别有必要的。建议做4期1/8软文广告，主要内容为活动时间以及活动操作细则。

C、户外海报DM单

户外海报是一个看点比较大的广告媒体，受众范围比较广泛，制作户外海报，

对上述广告媒体的投放效果进一步的加强，DM单也可以试着投放，增加广告媒体的覆盖率。

D、学校的组织

此次活动可以通过教化局发文、学校的组织与号召，增加小孩对此次活动的认知度。媒体广告发布表

七、活动后期备用方案

此次活动结束之后，商城可以利用活动带来的广告效应进一步加强广告宣扬，协作商户推出全新系列的符合目标消费人群的活动，比如舞蹈竞赛、新老客户联谊等比较高雅的活动。

方案所涉及的广告宣扬、公关活动、策划工作以及有针对性的其他议案等，都将依据商城的要求，共同商讨策划，把这次活动办的圆满胜利，让天达在品牌形象和经营销售等方面更加完备，达到互利双赢！

画展活动方案22

一．活动概述

1、活动时间：待定

2、活动地点：待定

3、活动主题：3D画展——带着心跳去冒险

4、活动目的`：增加现场人气，促进销售

二．推广思路

1、论坛话题推广

2、微博话题推广

3、微信专题推广

三．活动形式：

线上参加话题探讨报名+线下摄影竞赛

四．活动内容：

1、活动前期线上宣扬“xx项目3D画展——带着心跳去冒险”，网友参加话题探讨，并且通过宣扬报名渠道参加活动现场。

2、活动现场：主要以到场嘉宾拍照为主。

3、活动后期话题再炒作：在话题中参加者上传自己的画展照片，选出最佳创意奖三名并颁奖。

五．活动流程：

1、14:00—14:30来宾签到，发放项目资料袋

2、14:30—14:45主持人讲解楼盘资料以及3D展活动规则

3、14:45—16:00来宾自由参观拍照

4、16:30—16:35拍照完毕楼盘的有奖学问问题

5、16:35——16:55现场抽奖6、16:55——17:00活动结束

六．参加人员:

网友+新老客户、业主

七．建议楼盘：

高端型

画展活动方案23

正值建国69周年之际，为激发广阔同学爱党、爱国热忱，陶冶学生情操，培育同学们的审美实力，规范汉字书写，展示学生才艺，我校特举办学生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将竞赛方案制定如下：

一、活动目标

1；努力营造主动向上的、健康的`、文明的校内文化艺术氛围。

2、通过组织活动，激发学生酷爱艺术、勇于创新的志气。

3、通过活动促进学校人文发展，全面展示素养教化成果。

二、活动主题：墨香书画大赛

三、活动时间：20xx年9月28日参与对象：初中部

四、活动内容

书法、绘画

五、作品要求

1、要求全部参展作品内容主动健康，反应当代青少年学习生活风貌，有肯定的思想性。

2、绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

3、书法作品包括：硬笔，软笔两种。硬笔（学校统一供应硬笔专用纸）；软笔书法用纸自备，不超过三尺宣纸，字体不限。

4、题目署名等设计要求：

绘画类：统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法：书法作品有完整的落款。

5、以班级为单位，依据班级实际状况每班至少上交书法、绘画作品各3幅作品（绘画、书法），多者不限。

六、详细评比标准方法

1、作品总分为：100分

2、绘画作品：画面内容健康20分，色调搭配、构图合理40分，设计新奇具有创新意识40分

3、书法作品：作品字体工整、清楚整齐50分，版面设计新奇合理30分，内容健康向上20分

七、竞赛嘉奖方案刚好间支配

本次书画展各组设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。

八、保障措施

1、各班在接到本方案后要高度重视，仔细组织落实，必需与9月19日（第四周星期三）上交作品，确保本次活动顺当有序进行。

2、班主任要协调美术老师利用美术课对学生进行绘画，保证每幅作品有肯定水平。

画展活动方案24

为了增加元旦的节日氛围，丰富全校师生的校内生活，特组织迎20xx年元旦画展。画展经领导同意，并协调教育处、政教处、后勤部，得到班主任和全体老师的大力支持。

一、画展的目的：

增加元旦节日气氛

在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表新的一年的起先，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国庆祝的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参加到其中来，切身体会节日的快乐，培育他们的爱国主义热忱，在欢快的氛围中培育他们主动向上的道德情操。

丰富校内文化

校内文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校内文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺当开展，为校内文化注入了新的血液，使学生在惊慌的学习中，削减精神上的压力。

建立全体师生的沟通平台

沟通是很好的学习方法，在沟通中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广阔的美术爱好者供应了一个良好的沟通平台，使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广，增加了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明白方向。

二、作品内容

为了照看到更多的美术爱好者，提高其学习的主动性，作品的内容要求多样化，主要包括：陶艺作品、色调画、卡通画、等。

三、作品要求：

1、作品能够表达一个完整的主题思想。

2、作品的样式美观、大方。

3、作品内容主动向上，能够呈现一名小学生的良好素养。

4、作品要具有肯定的审美素养和审美实力，具有肯定的绘画方法和技巧。

5、作品的右下角写明班级、姓名以记录和评奖。

四、时间支配

11月26日12月23日作品收集12月24日12月25日布置展出12月26日12月30日作品展出

12月25日评出一、二、三等奖，颁发奖状及奖品

五、激励措施

为了美展的更加顺当开展，特制定激励措施如下：

1、参展的作品将通过橱窗、展板等形式进行展出。

2、公布获奖状况，颁发奖状及