安徽宣城二中2015-2016学年第一学期高二.2班家长会41

高二（2）班家长会欢迎大家！班级情况分析月考和期中考试情况汇报班级存在的问题需要家长配合的方面班级的规定突出的问题各位家长：大家好首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼高二期中考试结束了，还有不到两个月了，寒假就会到来。高二对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。顺利的度过高二是打好基础是我们现在必须做好的工作。

今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方齐心协力，争取在明年的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：家庭和学校齐心协力，共创辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、班级构成：男生8人，女生22人，艺体生在学的6人2、课任老师语文数学英语政治历史地理3班级总体特点：部分学生学习刻苦，目标明确，成绩一直在进步。女生学习尤其刻苦。但也有些学生没有目标，积极性不高，甚至无所事事。认真刻苦的同学，像等，这些同学普遍目标明确，认真踏实，他们成绩一直在进步，或者保持得很好。还有相当一些同学有目标，学习也认真对待，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，分析问题，给他们坚持下去的动力，帮助他们树立信心，千万不能放弃对他们的希望和要求。还有一些同学，知道要认真学习但不够刻苦，自控能力不是很强，交友广泛、对目标不能坚持，上进心不是很强，家长帮助他们树立学习目标，寻找好的榜样，找到学习的动力，耐心与他们沟通。这些学生也是老师们关注的重点，对这些同学，家长要有信心，也能耐下性子，慢慢培养他的自信心和恒心。

有些同学有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生可能是由于基础差了，学习方法不合理，他们通常有责任感，内心焦虑，压力很大。遇到问题对他们进行批评、训斥只会适得其反，甚至使人灰心、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，不能用过高的目标去增加他们的精神负担。二、

班级期中考试分析进步最大的班级排名学生成绩突出的同学退步同学。各有各的原因，有的是z缺了课，也有的是心理状态不稳，也有的虽然名次上退步了，但其实整体成绩还是进步了。比如说语文和英语，月考的卷子考了80分，期中考试也考了80分，但数学没考好，那其实还是进步了。进步和退步的同学，要认识到，这只是个阶段性的考试。通过考试找到存在的问题和不足，检验我们这段时间的学习成果。退步的要分析，进步的同样也要分析。三、班级目前存在的问题时间观念不太强。表现为迟到、早退。有些同学从来都不会预留时间。自习课没有目标，这本书看看，那本书看看。课余时间不会或者不愿意安排，作业非要拖到最后一刻。这些都是时间管理能力差的例子。要做个高效率的人，时间管理非常重要。起困难，上课打瞌睡，讲话、课下不看书，看玄幻小说；作业书写潦草，缺乏刻苦精神，甚至上课也会用手机挂扣扣，甚至谈恋爱，稍微遇到问题，又给自己找借口。这些同学，有个共同的特点，意志薄弱，自控能力差，有时候也会要奋斗，但是三天打鱼两天晒网，有时候是天天筛网，偶尔打鱼。对于这些同学，可以从小事做起，比如每天坚持固定时间起床，上课时间坚决不带手机等小事来增强他的自控能力。人际关系问题；有些同学思想偏激，跟同学相处不来。出现小问题，总认为自己是对的，没办法接纳别人，过于敏感，跟人相处不懂谦让，可能也是独生子女的通病。也有的觉得怀才不遇，自己在这个环境中格格不入，自己是最对的，最好的。但是，在值日，纪律方面又管不住自己，人际关系也会影响情绪，影响成绩。有一部分同学青春期叛逆。对学习表现无所谓态度；对校规校纪也是无所谓。自己管不住自己，家长老师管，又有抵触情绪。他们不愿意老师和家长指导，也不愿意沟通，认为自己长大了，有主见了，成熟了。但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我们老师和各位家长认真考虑的问题。如果不对他们进行该有的教导，完全听之任之，日后走上社会，可能会因为认识的偏差和幼稚的思想，犯下大错。现实生活中这样的例子是很多的，也有惨痛的教训。家长要端正“先成人后成才”的观念，不对孩子做过高不切实际的要求，让孩子成长没有太大压力，但是要遵守规矩，最起码国法校规要遵守。学生偏科现象。文科生的语文和文综政治历史地理差距不是很大，但是英语和数学，这两门相对是稳定的，也是拉开距离的科目，如果这两门课成绩不理想，家长可能还得想办法让孩子在周末假期好好补补课。我曾经跟学生开玩笑说，英语，上来了，你想下去都难。所以，家长还是要督促学生在这两门课上多花精力。部分学生的睡眠状况不是很好。部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。要放下焦虑，轻松赶路。挑担子的故事。只知道苦学上，不能做到实干加思考。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。跳一跳够得着。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。平常心对待考试

针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

班主任工作做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。规范学生的行为。虽然是高二的学生了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人。人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。弟子规。帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。需要家长配合的方面

保证他们正常的学习生活所需。问题后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。早餐的问题。要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多，实在需要，用简单的不能上网的手机）等等都应该成为我们关注的问题。在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康。承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效