2023年​黑龙江财经学院教师招聘笔试试卷（全真模拟）

2/2收集整理，仅供参考2023年​黑龙江财经学院教师招聘笔试试卷（全真模拟）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.行政权力C.立法权力D.自治权力【答案】：A2.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科体系规划【答案】：C3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：C4.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：B5.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：C6.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.校本培训型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D7.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.传统习俗决定的【答案】：C8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生【答案】：A9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.课堂教学C.素质拓展D.社会实践【答案】：B10.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.教学水平C.道德品质D.科研水平【答案】：C11.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月20日D.7月30日【答案】：D13.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.社会实践B.文化创新C.经济增长D.文化继承【答案】：C14.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。A.多元教育课程B.普遍知识课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】：B15.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗B.辰辰，不许去墙角C.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了D.辰辰，墙角太脏了，快回来【答案】：A16.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.抗诱惑能力的形成B.道德行为技能的掌握C.道德信念的确立D.道德习惯的养成【答案】：C17.“活泼好动”属于（）的表现。A.能力B.意志C.兴趣D.气质【答案】：D18.品德形成的基础是（）。A.德育课程B.自我教育C.活动与交往D.社会要求【答案】：C19.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：D20.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.联想B.回忆C.想象D.再认【答案】：D21.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.低智商也可能有高创造性B.高智商就会有高创造性C.高智商是高创造性的必要条件D.创造性与智商呈线性关系【答案】：C22.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加学生社团的学术研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加教学实习【答案】：D23.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.在全班面前批评C.等待他自我醒悟D.耐心教育【答案】：D24.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感探索阶段C.稳定交往阶段D.感情交流阶段【答案】：D25.教师专业发展的关键是（）A.反思经验B.终身学习C.教研结合D.创新实践【答案】：A26.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.自学指导法B.案例教学法C.讲授法D.讨论法【答案】：D27.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其掌握道德行为技能B.使其获得道德行动的经验C.通过说理使其体验伦理的道德情感D.使其形成道德行为习惯【答案】：A28.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与家庭C.人与社会D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D29.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.家长评价B.自我道德评价C.社会评价D.学生评价【答案】：B30.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.正迁移B.负迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】：A31.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.成就动机B.交往动机C.权力动机D.兴趣【答案】：A32.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.生产劳动B.实践能力C.创新D.社会贵任感【答案】：B33.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.教育影响B.社会环境C.遗传素质D.个体实践【答案】：B34.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.现实自我B.理想自我C.社会自我D.投射自我【答案】：C35.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.内隐记忆B.形式记忆C.操作记忆D.长时记忆【答案】：D二、多选题36.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.提高职业道德修养的自觉性B.形成科学的职业道德观、人生观和价值观C.提高职业道德选择和评价能力D.正确处理社会主义职业道德关系【答案】：ABCD37.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD38.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.团结合作C.心理支持D.思维创新【答案】：ACD39.心理过程包括（）A.认知过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.意志过程【答案】：AD40.高校教师的教育自由权包括（）。A.教授会管理权B.教育评价权C.课程编制权D.教科书选用权【答案】：BCD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.家长参与管理E.由专业保安看管F.加强就寝安全意识教育G.殴打教师H.侮辱教师【答案】：BCF42.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.时代性B.层次性C.差异性D.同一性E.阶级性【答案】：ABCD43.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.建设现代大学制度B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD44.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD45.法律法规对职业道德的作用有（）。A.明示作用B.净化社会环境的社会性效益C.预防作用D.校正作用【答案】：ABCD46.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.职业选择属于个人的事情，他人不得干预D.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置【答案】：BD47.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与教育管理者的关系C.与幼儿家长的关系D.同事关系【答案】：ABCD48.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.思维创新C.心理支持D.团结合作【答案】：ABC49.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC50.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.促进企业文化建设C.提高劳动者的职业素养D.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为【答案】：ABCD51.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.尊重同事隐私C.替同事着想，给同事方便D.宽容谅解【答案】：ABCD52.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的逻辑性【