教科版六年级科学上册 （校园生物大搜索）生物的多样性教学课件

校园生物大搜索

认识常见的植物和动物调查校园中的动植物认识常见的植物和动物

认识常见的植物松树柳树认识常见的植物和动物

认识常见的植物苔藓杜鹃认识常见的植物和动物

认识常见的植物狗尾草杨树认识常见的植物和动物

认识常见的植物月季牛筋草认识常见的植物和动物

认识常见的动物瓢虫鼠妇认识常见的植物和动物

认识常见的动物麻雀燕子认识常见的植物和动物

认识常见的动物蜻蜓麻雀认识常见的植物和动物

认识常见的动物蚯蚓蜈蚣认识常见的植物和动物

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认识常见的动物蜜蜂蝴蝶认识常见的植物和动物

在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？调查校园中的动植物科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。

我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。调查校园中的动植物讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？调查校园中的动植物讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。调查校园中的动植物校园植物记录表植物名称生长地点校园动物记录表动物名称经常活动的地点结束教科版六年级上册校园生物大搜索

情境导入校园生物大搜索我们的校园又生活着哪些生物呢？这节课我们一起去开展一个有趣的实践活动：新课探究生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。导入新课认识常见的植物和动物动物植物和新课探究常见的动物鼠妇（潮虫）瓢虫苍蝇麻雀新课探究燕子蚯蚓蜈蚣蝗虫新课探究蚂蚁蜻蜓蚜虫蜗牛新课探究常见的植物松树柳树苔藓杜鹃新课探究狗尾草杨树凤仙花牛筋草活动名称实施地点计划内容新课探究调查校园中的动植物校园生物调查计划校园内首先对校园环境进行考察并将学生分为几个小组，其次将校园划分为几个区域，每个小组确定一个区域作为调查的重点，并对调查到的生物做好记录。新课探究调查时需要注意的事项：1.找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。2.还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。3.经常飞来的鸟也应该记下来。4.不要采摘植物和伤害动物。新课探究友情提示：

边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。新课探究校园生物分布植物：石榴树、桂花树、山茶花、

蟋蟀草、狗尾巴草等；动物：蝗虫、蚯蚓、蜻蜓、苍蝇、

蝴蝶、麻雀、蚂蚁、鼠妇

（西瓜虫）、蜈蚣等。新课探究校园植物记录表校园动物记录表植物名称生长地点动物名称生长地点新课探究发现：同一种生物具有不同的特征，例如不同花色的蝴蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等。拓展延伸校园生物是指校园内常见的生物。常见的大型乔木有樟树、荷花玉兰、雪松、圆柏、刺柏、水杉等。拓展延伸常见的野生草本植物有苦苣菜、鹅观草、牛筋草（蟋蟀草）、地锦草、马齿苋等。拓展延伸牛筋草（蟋蟀草）地锦草马齿苋拓展延伸花坛里常见的有葱莲海桐红花酢浆草拓展延伸多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性维持了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。课堂总结通过对身边生物的调查，发现我们周围的生物是多种多样的。课堂训练一、填空题1.边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任一

种（）。2.可以从（）、（）、（）等

踪迹推知躲藏起来的动物。3.不要采摘（）和伤害（）。动植物脚印粪便毛植物动物课堂训练二、判断题1.科学家常常要一次对很多区域的动植物种类和分布情况进行调查。（）2.校园里有很多不同种类的动物和植物。（）3.我