教科版二年级科学上册 （不同材料的餐具）课件_第1页
教科版二年级科学上册 （不同材料的餐具）课件_第2页
教科版二年级科学上册 （不同材料的餐具）课件_第3页
教科版二年级科学上册 （不同材料的餐具）课件_第4页
教科版二年级科学上册 （不同材料的餐具）课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不同材料的餐具教科版二年级上册

这四种餐具为什么会不一样？陶瓷餐具金属餐具塑料餐具木质餐具材料不同我们想研究这些材料的餐具有什么特点，你有什么好方法？如何观察四种材料光泽粗糙软硬轻重气味敲击时的声音大小颜色花纹实验要求：实验时，动作要快，小声交流。整组的同学一起研究一种餐具，并及时做好记录。听见123口令，整理材料，并坐端正。(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软)摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软)摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软)摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软)(有无)气味(有无)气味(有无)气味(有无)气味(高低)(高低）

(高低）(高低）

我还发现：。用眼观察，我发现

，用手观察，我发现

，用鼻观察，我发现

，用耳观察，我发现声音

。交流对材料的认识神秘的盒子小设计师请为宝宝设计一套餐具吧

设计的基本流程明确需求确定方案设计制作改进完善设计师要画草图画草图对草图的要求无论画功高低，能画出自己的主要设计思想画不清的地方用文字标注（功能、元素的名称、用途等）设计要求：它要具备适合宝宝使用，造型有特点，有实用性等特点。不同材料的餐具

餐具管理员：王阿姨④⑦金属

②⑥塑料

①⑧陶瓷

③⑤木头

餐具配对①②③④⑤⑥⑦⑧材料员取出一套餐具，用不同的方法观察并讨论、做好记录。将餐具放回篮子里，取出另一套观察......第一步：第

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论