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（鄂教版）四年级科学下册课件玩气球

吹进气球中的气是从哪里来的？空气在哪里？请你找找看？用手把空气捉来吧！用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？你看见了空气了？你闻到了空气的味道了？

想办法证明我们周围还有哪些地方有空气？隐藏的空气做做看——把干的海绵放进水中，会看到什么？空气存在于我们周围的每一个地方

实验：将一只气球放入塑料瓶中，将气球反套在瓶口上，扎紧，用力吹气球。有什么发现？气球不能吹起来为什么？因为瓶子里有空气想办法将瓶中的气球吹大用针在瓶上扎孔；用剪刀把瓶子剪开。空气能流动，空气占据空间。趣味游戏实验四：将空杯子垂直压入水中，发生什么现象？水没有进入杯子里实验五：将纸团塞在杯底，再将杯子压入水中，发生什么现象？纸团没有被水浸湿总结一下通过今天的学习，你明白了什么？空气存在于我们周围的每一个地方，它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。水里有空气吗？其他星球上有空气吗？走出课堂：……（鄂教版）四年级科学下册课件舞台灯光

我们来看看手电筒的光柱有什么特点。将教室里的灯光关掉，拉上窗帘，学生将手电筒的光射向各个方向。

影子的形成：由于光是沿直线传播的所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生

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