教科版五年级科学上册 （做一个生态瓶）生物与环境新教学课件

4.做一个生态瓶让我们一起做个生态瓶来观察一下动物的家吧！

开始准备一只透明的大饮料瓶，剪去上面的部分。第二部在瓶底装入一层水底底淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水。第三部在瓶子里“种”上几棵水草，在水面放一些浮萍。最后，把田螺、小鱼、小虾、小泥鳅等放进去，这样，一个生态瓶就完成了！请问，同学们，你们带了用具了吗？请带了用具的小组按书P49的4幅图来做实验，并研究下列问题。

1.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？

2.水生植物需要哪些生存条件？

3我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？请同学们认真思考。？？？1.在池塘里的鱼清晨经常会浮出水面,原因就是池塘里的植物通过呼吸作用消耗了水里的氧气,使得鱼缺氧,从而浮出水面,所以封闭池塘里的植物过多会占用池塘动物的氧气。

2.水生植物需要哪些生存条件？

3.我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？？？1.在池塘里的鱼清晨经常会浮出水面,原因就是池塘里的植物通过呼吸作用消耗了水里的氧气,使得鱼缺氧,从而浮出水面,所以封闭池塘里的植物过多会占用池塘动物的氧气。

2.水、氧气、有些还需要一些微生物。

3.我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？？1.在池塘里的鱼清晨经常会浮出水面,原因就是池塘里的植物通过呼吸作用消耗了水里的氧气,使得鱼缺氧,从而浮出水面,所以封闭池塘里的植物过多会占用池塘动物的氧气。

2.水、氧气、有些还需要一些微生物。

3.非生物主要有空气、水、泥土、岩石等。你是否想设计一个生态瓶呢？请大家动手制作吧！现在，请已完成的小组把第49页的让我们来做一个生态瓶抄在作文本上。做一个生态瓶

一、认识池塘里的环境1、生物环境水生植物：水藻、水草等鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。虾、软体类：田螺、海蚌等水鸟类：鸭水生昆虫青蛙植食性鱼：饵料以浮游植物为主，如遮目鱼、梭鱼、蓝子鱼等。肉食性鱼：一般以动物为摄食对象，海洋中大多数鱼类属于肉食性鱼，如带鱼、石斑鱼、大黄鱼、鲸鲨、姥鲨等。杂食性鱼是指摄食两种以上性质不同的食物，有动物，也有植物，并兼食水底腐殖质，如鲫鱼、鲤鱼等。2、非生物环境空气水泥土岩石看图回答问题:1.池塘里有哪些水生生物？3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？2.水生植物需要哪些生存条件？水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等空气、水、泥土、阳光等氧气、食物4.动物为植物的生长作了哪些贡献？5.池塘里有哪些非生物？6.非生物对生物有什么作用？养料、防止植物的大量生长水、泥土、空气、阳光等水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的1.生物和非生物、，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。2.生物与非生物之间的关系是：互相作用互相依存生态系统互相作用、互相依存的关系。3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。判断：1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（）2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个生态系统。（）3.非生物在生态系统里不起任何作用。（）4.生态瓶中的动物、植物越多越好。（）×√××1、我们要先放沙子，还是先放水？想一想2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？3、是先放植物，还是先放动物呢？4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？水可以沿着杯壁慢慢的放下去。自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。先放植物,增加水中的氧气小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和容器的大小3、生态系统生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。二、设计生态瓶1.你们准备让哪些生物来生活？2.什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？3.如果要有动物，那它们的食物来源是什么？4.除了加生物外，还需要其他一些东西吗？5.生物放入的顺序需要考虑吗？那么你认为它的顺序应该是什么样的呢？6.为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们还要为它们考虑什么呢？三、制作生态瓶的步骤第一步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水第二步：往桶里种上自己准备的水草第三步：再放入小动物第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面选择：1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（）。A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察2.在生态瓶中放置动物和植物，应（）。A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物3.生态瓶中植物的作用是（）。A、美化B、提供氧气C、固定沙子4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（）。A、开放、透明B、生物种类和数量配比合理C、置于较弱的散射光下5.池塘里的生物和非生物，它们是（）。A、互相作用、互相依存的