生地会考生物资料整理

第一单元：认识生命第一章生命的世界1、生物圈：范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。生物的多样性：包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2、生物的概念：凡是有生命的物体，都叫做生物。生命具有四大特征：1）应激性2）生长3）繁殖4）新陈代谢：5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。A影响生物的生存的环境因素：非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。第二章探索生命4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流4个步骤。生物科学：是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。一些重要的生物学家及其主要贡献：①拉马克：最早提出生物学的概念；②林奈：创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父”③达尔文：推翻了“神创论”，创立了生物进化论。是生物进化理论的创始人。④哈维：较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。⑤沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构。生物研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。B5、探究：光对鼠妇生活的影响B1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。（这是控制变量的方法）4）实施计划5）得出结论6）表达、交流第二单元生物体的结构第三章细胞6、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。7、光学显微镜各个部件的名称和作用：A镜座———稳定镜身。镜柱———支持镜柱以上的部件。

镜臂———握镜的部位。载物台———放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒———上端安装目镜，下端有转换器。转换器———可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋———转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋———转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜———目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器———上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜—一——面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。8、物像的放大的倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。（一）、显微镜的使用方法：A⑴、取镜安放⑵、对光⑶、放置玻片标本⑷、观察⑸、收放。（二）、利用显微镜观察装片要注意：A①从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，而在透明纸上写的是“p”（即上下颠倒，左右互换）。②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。③不可用手去接触镜头，避免污损镜头。也不可将镜头浸入水中。擦拭要用擦镜纸。9、（1）细胞的基本结构和功能B①细胞膜———具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。②细胞质———细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核———在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。（2）植物细胞和动物细胞的区别B：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁———有保护和支持的作用；叶绿体———能够光合作用，制造有机物；液泡———含有细胞液，储存营养物质。10、（一）、洋葱表皮细胞装片的制作和观察A制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。（5）用碘液染色。（6）把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。（二）、口腔上皮细胞装片的制作和观察A：（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片，注意不要留下气泡。（5）经碘液染色。（6）把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。11、（一）、细胞膜的功能B细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。（二）、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用：（1）线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器（2）叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（植物特有）（3）线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（一切活细胞共有的）（三）、细胞核在生物遗传中的作用B：细胞核是细胞的控制中心。细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质能量变化的一系列指令。12、（一）、细胞通过分裂产生新细胞A：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。（二）、细胞学说中几个重要的细胞生物学家：①罗伯特﹒虎克—--用自制的显微镜，第一个发现细胞；②列文胡克----发现很多生物都是由细胞组成的；③施莱登-——认为植物都是由细胞组成的；④施旺———认为动物都是由细胞组成的，与施莱登共同创立了“细胞学说”。第四章组织13、细胞分化形成组织B：（1）组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。（2）人和动物的基本组织A结构特征主要分布功能上皮组织排列紧密，间质少表皮、腺体保护、分泌结缔组织排列疏松，间质发达广泛保护、支持、连接、营养肌肉组织四肌细胞组成骨骼肌、心肌收缩和舒张神经组织由神经细胞组成脑、脊髓和神经接受刺激，产生兴奋和传导兴奋细胞特点分布作用保护组织排列紧密植物表面保护，减少水分散失，控制气体交换营养组织壁薄、液泡大保护组织下面储存营养物质输导组织导管和筛管中间输导水分和无机盐，运输有机物分生组织细胞小细胞分裂（3）植物的主要组织A14、一、器官：是由不同的组织按照一定的次序形成，能够完成一定功能的结构叫做器官。二、绿色开花植物的六大器官A①根、②茎、③叶，（属于营养器官）④花、⑤果实、⑥种子，（属于生殖器官）。三、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成器官。A①人体（动物）的结构层次：细胞→组织（四种）→器官→系统（八大）→人体②植物体的结构层次：细胞→组织（四种）→器官（六大）→植物体第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色开花植物的生活方式15、一、光合作用的发现：①海尔蒙特实验：植物生长，不仅仅需要土壤，水才是增重的重要物质；②普利斯特利实验：植物生活需要光照；③英格豪斯实验：光照下绿色植物释放氧气；④谢尼伯实验：证明植物需要吸收二氧化碳；⑤萨克斯实验：植物在光照下能够制造淀粉，证明了光合作用。二、光合作用的条件、原料、产物B①原料：二氧化碳+水②产物：有机物（主要是淀粉）+氧③条件：光④场所：叶绿体16、叶的结构：叶是光合作用的主要器官。B表皮表皮细胞：排列紧密，无色透明，有角质层—————保护保卫细胞：成对，含叶绿体————————————控制气孔的开闭。栅栏组织：近上表皮，排列紧密，含叶绿体较多——光合作用制造有机物叶肉海绵组织：近下表皮，排列疏松，含叶绿体较少导管：—————————————————————输导水分和无机盐叶脉筛管：—————————————————————输导有机物17、光合作用的实质和意义：B一、光合作用：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。二、公式：二氧化碳＋水淀粉（储存能量）＋氧气三、实质：①物质转化：无机物有机物②能量转化：光能储存在有机物中的化学能四、意义：①制造的淀粉和有机物，是植物、动物和人类食物来源，也是工业生产有机物的来源；②储存在有机物中的能量，是植物、动物和从体生命活动的能量来源，也是工业能量来源；③制造的氧气，是生物呼吸的氧气来源，也是燃料中氧气来源，维持大气中气体成分的稳定18、一、呼吸作用的原料、产物和条件A①原料：有机物＋氧气②产物：二氧化碳+水③条件：一切活细胞④场所：线粒体二、植物的呼吸作用的实质和意义：A①呼吸作用：植物体吸收空气中的氧，将自身的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；这个过程，叫做植物的呼吸作用。②公式：有机物（储存能量）＋氧气二氧化碳＋水③意义：呼吸作用释放的能量，平分用于各种生命活动；一部分转化成能量散失。总之，为生命活动提供能量。19、一、根毛吸水的条件：（根的结构见46）B①当P根毛细胞液浓度>P土壤溶液浓度时,细胞吸水;②当P根毛细胞液浓度<P土壤溶液浓度时,细胞失水;(例如施肥过多，造成“烧苗”)二、根吸收无机盐的条件：根只能吸收溶解于水的无机盐。植物所需无机盐作用含氮的无机盐。促进细胞分裂和生长、使枝叶繁茂含磷的无机盐。促进细胞的发育和花的开放，果实和种子的成熟提早含钾的无机盐。使茎秆粗壮，促进淀粉的形成和运输三、植物需要量较多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。B20、蒸腾作用：在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这种现象叫蒸腾作用A部位：主要是叶片，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用意义：①降低叶面温度②促进水分和无机盐的吸收和运输；21、输导作用：A①木质部中的导管将水分和无机盐向上运输到茎和叶。②韧皮部中的筛管将有机物向下运输到根。第六章绿色开花植物的生活史22、一、实验：观察种子的结构A（1）观察菜豆种子的结构：①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。②剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么。（2）观察玉米种子的结构：①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。②用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有何特点。相同点不同点种皮胚胚乳子叶营养物质贮藏分类上菜豆种子都有种皮都有胚（包括胚根胚轴、胚芽子叶）无两片在子叶里双子叶植物玉米种子有一片在胚乳里单子叶植物三、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）四、探究种子萌发的条件：A自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。外界条件：适当的水分、充足的空气和适宜的温度。23、一、根的生长和发生：A胚根、主根、侧根特点代表分类直根系有明显的主根，主根上长出侧根菜豆双子叶植物须根系主根不明显，由不定根组成小麦单子叶植物二、根系在土壤中的分布规律：向地性、向水性、向肥性。三、根尖的结构和功能：B根冠：细胞大，紧密——————————保护分生区：细胞小，紧密—————————细胞分裂伸长区：细胞长，液泡大————少量吸水成熟区：外部形成根毛，内部形成导管——吸收水分和无机盐，并输导四、成熟区生成大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。五、根毛细胞壁薄，细胞质少，液泡大，有利于吸收水分和无机盐24、一、叶和茎的发生和生长：胚芽、顶芽、侧芽二、芽的结构和功能：A生长点芽轴茎和枝叶原基幼叶叶芽原基侧芽侧枝三、芽的特性：向上生长、向光性、顶端优势。四、木本茎的结构：树皮（外层和内部的韧皮部）、形成层、木质部和髓。A25、桃花的结构B第四单元生物圈中的人第八章人体的营养29、蛋白质的检测：双缩脲试剂————紫色反应维生素的检测：吲哚酚试剂————褪色反应①水：是细胞的主要组成成分（占60-70%），养分必须溶解于水才能被运输到全身各处；②无机盐：是构成组织的重要成分，缺少无机盐易导致各种疾病；30、③糖类：是人体主要的能源物质。（1）人体的六大营养物质）A④蛋白质：是构成人体细胞的基本物质，是生长发育、组织更新和修复的重要材料，也提供能量；⑤脂肪：也是供给能量的重要物质，储备的能源物质，调节体温；⑥维生素：含量不多，但是人体重要的物质。缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。⑵人体缺乏维生素引缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。起的主要病症缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。⑶人体缺乏无机盐引起缺乏铁：缺铁性贫血；的主要病症缺乏碘：大脖子病；缺乏钙和磷：佝偻病31、人体消化系统的组成。（书P9图至P315图）A组消化道：消化道是一条长长的管道。包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。成唾液腺：口腔三对大唾液腺：腮腺、颌下腺、舌下腺——分泌唾液主要胃腺：位于胃内，—————————————————分泌胃液消肝脏：位于小肠边上，是最大的消化腺————————分泌胆汁化胰腺：位于小肠边上————————————————分泌胰液腺小肠腺：位于小肠内————————————————分泌肠液32、消化和吸收一、消化：食物中营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。三类营养物质被消化的过程：A①淀粉——————麦芽糖——————葡萄糖；②脂肪————————————————甘油＋脂肪酸③蛋白质———————————————氨基酸口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶三、吸收：是指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。四、小肠适于消化和吸收的主要结构特征：（主要的消化、吸收器官）①、小肠很长，长约5至6米；②、小肠内表面有许多环形的皱襞，大大地扩大了小肠内表③、皱襞表面有小肠绒毛，面积达200多平方米。④、小肠绒毛上皮细胞上还有一些微绒毛⑤、小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，都只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。均衡膳食的要求是A：食物多样、谷类为主；多吃蔬菜水果和薯类；常吃奶尖豆类及其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；要清淡少盐；饮酒要限量；能量与体力劳动要平衡，保持适宜的体重；食物应清洁卫生、不变质。第九章人体内的物质运输34、血液的成分和功能A血液是由血浆和血细胞组成的。血液中加入几滴5%的柠檬酸钠（抗凝剂）出现分层现象：血浆：上层淡黄色的透明液体————运载血细胞，运输营养⑴红细胞：下层呈红色物质和废物等血细胞：白细胞：中层白色血小板：中层白色B⑶红细胞的特性：在氧含量高时与氧结合；在氧含量低时与氧分离。⑷血红蛋白的含量：男子120至160g/L，女子110至150g/L,低于正常值，也是贫血。⑸动脉血：氧含量丰富，颜色鲜红的血叫动脉血；一般的动脉和肺静脉中流动脉血。静脉血：氧含量少，颜色暗红的血叫静脉血。一般的静脉和肺动脉中流静脉血。①输血是时候，应以输入同型血为原则。A血型可接受的血型可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O②一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常35、一、三种血管的结构和功能血管种类概念和功能管壁动脉（A）把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁厚，弹性大，管内血液流速快静脉（V）把血液从身体各部分输送到心脏去的血管管壁薄，弹性小，管内血液流慢毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢二、心脏的结构和功能A左心房连接肺静脉左心室主动脉右心房上下腔静脉右心室肺动脉三、心脏壁主要由心肌构成，左心室的壁最厚。心脏有四个腔，只有同侧的心房和心室相通。同侧的心房和心室之间有房室瓣，以及心室和动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。四、心脏是血液循环的动力器官。五、心率：心脏每分钟跳动的次数叫心率。安静状态下平均75次/min，60-100次/min都是正常范围之内的。超过100次/min叫心动过速，低于60次/min叫心动过缓。36、血液循环分为体循环和肺循环（P43图）B一、体循环：血液由左心室→主动脉→全身的各级动脉→全身各处的毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房的循环，经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。二、肺循环：血液由右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。三、血压：血液在血管中向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫血压。四、正常值：12-17.3/8-12（kPa）（分子是收缩压，分母是舒张压）。第十章人体的能量供应37、热量价：每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，是食物的热价。①糖：17kJ/g(4kcal/g)②蛋白质：23kJ/g(5kcal/g)③脂肪：38kJ/g(9kcal/g)38、一、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程就是呼吸作用。作用：一部分用于维持体温的恒定；另一部分用于推动各种生命活动。二、人体呼吸系统的组成A呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。肺：肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。三、肺泡的结构特点：数量多（3亿个）；表面积大（100m2）；肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成；肺泡外的毛细血管壁也很薄，也是由一层细胞构成；这些结构有助于气体交换。气体交换一般借助气体的自由扩散完成（3）真正的呼吸是细胞内的呼吸。是指：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。第十一章人体代谢废物的排出39、排泄的三途径：排泄物排泄形式参与系统、器官路径二氧化碳、少量水以气体的形式呼吸系统肺→呼吸道→外界部分水、少量无机盐、尿素以汗液的形式皮肤的汗腺汗腺→皮肤→空气大部分水、无机盐、尿素等以尿的形式泌尿系统肾脏→膀胱→尿道→外界40、一、人体泌尿系统的组成A42、一、皮肤的结构：角质层（死亡衰老的表皮细胞）有保护的作用。表皮生发层：能分裂产生新细胞。主要有结缔组织构成，含丰富的血管和神经。真皮皮肤的附属物：毛发、指（趾）甲、汗腺、皮脂腺等。二、皮肤的功能：1）保护：2）分泌和排泄：3）保持体温：4）感受外界刺激：第十二章人体的自我调节43、一、神经系统的组成和功能：A大脑：最高“司令部”脑小脑：平衡和协调功能中枢神经系统脑干：一些维持生命的重要中枢神经系统的组成脑神经：12对，把人体的各个组织器官与脑连接起来周围神经系统（一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全）脊神经：31对，把人体的各个组织器官与脊髓连接起来二、神经元的结构和功能A神经元是神经系统结构和功能的基本单位。结构包括：细胞体和突起，突起包括短的树突和长的轴突。轴突外包髓鞘，树突和轴突的末端是神经末梢。神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。三、神经调节的基本方式和反射弧的结构：B①神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。②反射：人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。③望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。④反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器四、脊髓的结构和功能：A灰质：反射的功能白质：传导的功能44、反射包括非条件反射和条件反射。B大脑皮层包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢和语言中枢。A45、一、眼球的结构和视觉的形成:A①眼球的结构:(图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。②视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。B二、近视与远视①近视是因为眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大，平行光线进入眼内，在视网膜前方成像，因而看不清远处的物体。应配戴凹透镜。A②远视是因为眼球的前后径过短，或者晶状体的曲度过小，平行光线进入眼内，在视网膜后方成像，因而看不清近处的物体。应配戴凸透镜。46、耳的结构A耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳鼓膜、鼓室和听小骨组成；内耳由耳蜗、前庭和半规管组成。耳蜗内有听觉感受器；半规管内有位觉感受器。47、①嗅觉感受器在鼻黏膜内；②味觉感受器在舌头的味蕾上③触觉和温度觉感受器在皮肤上。48、内分泌系统内分泌腺：没有导管，其分泌物进入血液，随血液循环送到全身各处。如甲状腺、性腺。外分泌腺：有导管，其分泌物通过导管排出去。如消化腺（肝脏，唾液腺）、汗腺乳腺。内分泌系统包括：垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（男睾丸，女卵巢）人体内几种激素的作用：B激素作用幼年时缺乏幼年时过多成年时缺乏成年时过多生长激素与生长有关侏儒症巨人症肢端肥大症甲状腺激素与新陈代谢有关呆小症甲状腺功能低下甲亢胰岛素与糖代谢有关糖尿病性腺维持第二性征第十三章健康地生活49、健康的概念健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力，还包括道德修养和生殖健康。5月31日————世界无烟日；6月26日­————————国际禁毒日50、传染病：①传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间，或者人与动物之间传播的疾病。②传染病的特性：传染性、流行性。③传染病的三环节：传染源、传播途径、易感人群51、免疫第一道防线：皮肤和黏膜的屏障作用①人体预防疾病的三道防线：第二道防线：血液中白细胞和唾液中溶菌酶第三道防线：淋巴结中产生抗体，消灭抗原。前两道防线对任何病原体都有作用，称非特异性免疫；第三种只对某一特定的病原体有作用，称特异性免疫。②免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥外来侵害物质，以及人体自己产生的损伤细胞和肿瘤细胞，以维持人体内部环境和稳定。③计划免疫：卡介苗、百白破、脊髓灰质炎、麻疹和乙肝疫苗。④当代主要的疾病：心血管疾病和癌症。第五单元生物圈中的动物和微生物第十五章动物的运动53、动物运动的意义A一方面寻找和摄取食物，另一方面躲避天敌的危害，对动物的自身生存和繁衍后代有重要意义。55、运动系统的组成A骨膜：有血管和神经——有保护、营养和再生的作用。（1）骨的结构骨质：包括两端的骨松质和中间的骨密质——承受一定的压力骨髓：幼年红骨髓具有造血功能。（成年黄骨髓失去造血功能）长骨呈管状，既轻便，又牢固，适于运动。（2）关节的基本结构：关节面：包含关节头，关节窝关节囊（结缔组织）关节腔：有滑液，减少关节面之间的摩擦(3)骨骼：人体有206块骨(4)骨骼肌的结构和特性：600多块结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分——连接所附着的骨肌腹：中间较粗的部分——收缩和舒张特性：肌肉受到任何刺激（包括神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。第十六章动物的行为56、区分动物的先天性行为和学习行为：B（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。第十七章生物圈中的动物59、动物在生物圈中的作用（1）动物是生物圈中的消费者；（2）动物是食物链的结构成分；（3）动物对环境的影响。（既有有利的方面，也有有害的方面）60、我国的脊椎动物占世界的14%,我国是世界上鸟类最多的国家之一。保护动物的多样性应在遗传物质、物种和生态环境三个层次上。动物的多样性保护包括：就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区第十八章生物圈中的微生物61、微生物的营养方式及在自然界中的作用蓝藻、硫细菌、硝化细菌等:自养——生产者部分细菌、真菌，全部病毒：寄生——消费者绝大多数的细菌、真菌：腐生——分解者第六单元生命的延续第19章：人的生殖系统知识要点1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育。2、男性生殖系统女性生殖系统睾丸：分泌雄性激素，产生精子卵巢：分泌雌性激素，产生卵细胞输精管：输送精子到阴茎输卵管：输送卵细胞到子宫，受精作用的场所阴茎：排出精液和尿液阴道：精子进入和婴儿出生的通道附睾：促使精子成熟并暂储子宫：胚胎发育的场所3、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右，这个过程称为妊娠（怀孕）。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。人的发育是从受精卵分裂开始的,，胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。青春期发育：青春期特点有一、身高和体重突增（身高突增是主要是下肢骨增长，体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果）；二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加)；三、性发育和性成熟（第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高）。月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。4、变态：动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著的变化，称为变态不完全变态发育：受精卵若虫成虫完全变态发育：受精卵幼虫蛹成虫完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹）青蛙发育的过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙（变态发育）青蛙发育的过程中呼吸器官的变化：外鳃内鳃肺青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精，体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，提高受精率鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育（主要）。胚盘：发育成雏鸡卵黄：为胚胎的发育提供营养卵白：为胚胎发育提供营养和水分系带：使得卵黄和胚盘免受震荡气室：提供氧气卵壳、外壳膜、内壳膜：保护、防止水分蒸发7.有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。特点：后代具有较强的生活力和变异性。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式特点：产生子代个体数量多，繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状，不足：后代生活力会下降。无性生殖的类型：营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖：1.种子繁殖（有性繁殖）2.营养繁殖：扦插、嫁接（接穗和砧木）、压条（无性繁殖）3.组织培养：（原理:植物细胞具有全能性。）9.▲低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌第二十章生物的遗传和变异69、遗传变异的概念A（1）遗传是指亲子间的相似性，（2）变异是指亲子间和子代间的差异。70、染色体、DNA和基因A（1）染色体：是指细胞核中能被碱性染料染成深色的物质。包括DNA和蛋白质。人类有23对染色体。每对染色体中，一半来自父亲，一半来自母亲。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。（2）DNA:染色体上起遗传作用的长链状的分子。（3）基因：DNA上起遗传效应的片段。71、基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所的携带的遗传信息，从而控制生物的性状表达的。即DNA(基因)→mRNA→蛋白质的合成→表达性状。性状的表现受遗传物质和环境共同作用的结果。73、人的性别遗传（1）人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y分配色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。（2）女性只排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。生男生女的关键，在于男性提供的是含有X染色体的精子，还是含有Y染色体的精子。74、区分遗传的变遗和不遗传的变异遗传受遗传物质和环境双方面的影响共同作用的结果。（1）遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。（如：正常绵羊变异为短腿安康羊，正常夫妇生下先天愚型病子女等）（2）不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。（如：小麦在不同的土壤里，颗粒饱满情况不同，同卵双生的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不同）75、遗传病及健康遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病。（注意与传染病相区别）我国《婚姻法》规定：禁止真系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。第七单元生命的演化第二十一章生命的发生和发展76、生命的起源：（五种学说）①神创论②自然发生论③生生论④宇宙进化论⑤化学进化论化学进化论的主要内容：①原始大气中的无机小分子物质，如甲烷、水蒸气和氨气，在雷电和紫外线的作用下，生成有机小分子物质；②有机小分子物质在原始海洋中形成有机大分子物质；③有机大分子物质在原始海洋中进一步聚合成原始生命。原始海洋是生命的摇篮。77、生物进化的证据：化石。生物进化的历程：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生78、达尔文和他的“自然选择学说”：1859年达尔文发表了巨著《物种起源》，提出了以自然选择学说为核心的进化理论。自然选择学说的主要内容：过度繁殖、遗传变异、生存竞争、适者生存。其中最主要的内容是生存竞争。78、①类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩，②类人猿与人类有共同的祖先，都起源于4000万年前的森林古猿。③古代类人猿进化成人，有四个主要的原因：直立行走、使用工具、大脑发达、语言产生，其中最主要的是直立行走，是人与猿分界的标志。人类的进化阶段：南方古猿、能人、直立人、智人，其中生活在320万年前的露西属于南方古猿，北京人属于直立人，山顶洞人属于智人。⑤现在地球上的四大人种：蒙古利亚人、为高加索人、尼格罗人和澳大利亚人，我们属于蒙古利亚人。第二十二章物种的多样性79、生物的分类：创立生物分类的科学家是林奈，他创立了双名法(属名+种名)，将生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种，其中，种是分类的基本单位。80、植物的主要类群特征藻类植物单细胞或多细胞无根茎叶的分化孢子生殖苔藓植物有茎有叶，但无根矮小，无机械组织和输导组织孢子生殖蕨类植物有根茎叶的分化高大，有机械组织和输导组织孢子生殖种子植物有根茎叶花种子有维管束—韧皮部和木质