八年级物理上学期第一次质量检测试题(无答案)粤教沪版

#2016-2017第一学期八年级物理第一次质量检测一、单选题（本大题共11小题，共55分）口号12345选项678910111.声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）A.公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B.音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C.闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D.运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大2.关于声现象，下列说法错误的是（ ）A.一切发声体都在振动B.声音在真空中传播的速度为 3口108m/sC.教室周围植树可以减弱噪声D.看电视时调节音量是为了改变声音的响度.下列关于声现象的说法正确的是（ ）度增大A.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大B.太空中宇航员能对话口说明声音可在真空中传播由物体振动而产生的C.轻拍鼓面时远处的人听不到声音口说明声音不是由物体振动而产生的D.安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响，这是在传播过程减弱噪声的.以下操作中，不能改变音调的是（ ）改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B.改变用力大小，再次敲鼓面改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺改变管内水量，再次对着试管口吹气5.以下关于声现象的说法中正确的是（A.物体不振动也可以发出声音B.利用超声波进行金属口口，说明声可以传递信息C.倒车雷达是利用口声波来确定障碍物的远近D.公路两口安装隔音板是为了在声源处减弱噪声.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.口口听觉频率范围是 20Hz-2000HzB.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的C.运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声.关于声音下列说法正确的是（ ）A.“闻其声知其人”主要是根据声音的响度来判断的.市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪声C.敲锣时用力越大，声音的音调越高D.用声波能粉碎人体内的“小石头” ,说明声波具有能量.要测量 1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ）A.用刻度尺仔细地测量硬币地厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C.用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以 10,求平均值D.用刻度尺分别测量 10个1分硬币的厚度，然后求 平均值.下列说法中正确的是（ ）A.测量值与真实值之间的差异叫误差B.认真测量可以避免误差C.只要取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差D.误差是由于测量时没有遵守操作规则而引起的.小刚是一名普通的 八年级男同学，下列是他学校体育测试的成绩，其中符合实际的是（A.立定跳远成绩为 6m B.100m跑的成绩为6sTOC\o"1-5"\h\zC.身高为6dm D.掷铅球的成绩为 6m.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为 15.10，但漏写了单位，这个单位应是（ ）A.cm B.km C.m D.mm二、填空题

（本大题共

6小题，共

11分）12.自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁， 使其 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的．.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的沉是指 ．.教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析， “大声”和“轻声”均是指声音从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声．.我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为 来产生声音的，声音低 的大小；.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的沉是指 ．.教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析， “大声”和“轻声”均是指声音从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声．.我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为 来产生声音的，声音低 的大小； 来判断.如图所示，要正确测出物体）图，物体.图中，物体的长度为A的长度，应选（选填“甲”或“乙”cm．A的长度说明响度与说明响度与声音 有说明响度与说明响度与声音 有三、实验探究题 （本大题共3小题，共22分）18.在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）口音叉发出不同 响度的声音时， 乒乓球被弹开的幅度是不同的， 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，关．19.以下几个和声音有关的实验现象：A、正在发声的音叉将乒乓球弹开；B、两个音叉发出粗细不同的声，借助仪器观察到它们发出声音的波形图象不同； C、放在口罩内的闹钟正在响铃，把口罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小； D、改变试管中水量，吹气时听声音的变化叫说明声音产生和传播条件的两个实验是 ；能说明音调和频率有关的实验是 （均选填字母）20.某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：20.某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：（"如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率 越，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的．（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌口上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用 力拨锯条，这是锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关．