预防犯罪-部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.2预防犯罪第二单元遵守社会规则知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪基本特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。自主预习1、刑法的作用和主要内容P522、犯罪的含义、基本特征、法律后果P53-543、刑法的含义、分类P544、如何预防犯罪P54-551、什么是刑法？刑法有什么作用？含义刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。

作用刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。

1.为什么行为一是一般违法行为，行为二是犯罪行为？社会危害程度违反法律承担法律责任不同2.对比以上处罚的不同，分析犯罪行为有何特点？一、了解罪与罚请同学们分析两种行为的异同。严重社会危害性行政违法行为刑事违法行为一般违法行为和犯罪的区别与联系关系一般违法犯罪共同点

不同点对社会的危害程度不同触犯的法律不同应承担法律责任不同1、都是违法行为2、都具有社会危害性3、都应承担法律责任4、他们之间没有不可逾越的鸿沟危害不大情节轻微危害大情节严重违法了刑法以外的法律触犯了刑法承担相应的民事责任或行政制裁受刑罚处罚最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的基本特征应受刑罚处罚性刑事违法性严重社会危害性犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。

含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。2.犯罪的含义、特征及法律后果分别是什么？犯罪的法律后果：刑罚（又称刑事处罚、刑事处分）最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的特征应受刑罚处罚性刑事违法性严重社会危害性3.犯罪的基本特征：

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。3、刑罚的含义和种类？

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类：刑罚分为主刑和附加刑

陈某因故意杀人罪被判有期徒刑19年，并处罚金五千元人民币元；剥夺政治权利3年。

这一案件的审理对你有什么启发？

法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁。陈某的行为对他人和社会造成了严重的伤害，他犯罪的法律后果是面临刑法。陈某的案件中哪个是主刑，哪个是附加刑？

犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。

主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利驱逐出境没收财产②刑罚的种类只能单独使用可单独使用，也可附加使用预防犯罪考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）

拘留，罚款适用于行政违法行为。（一般违法行为）拘役、罚金适用于犯罪。（刑事违法/严重违法行为）拘留与拘役、罚款与罚金的区别：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

年龄小犯罪，不追究犯罪责任已经不再可能！

我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。

已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十二周岁不满十四周岁的人，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。3、中学生如何加强自我防范，远离犯罪?

范某平时不爱学习，经常旷课。在学校是小霸王，班里大部分男生被他“借”过钱，再也不还了。大家怕他只是因为他校外有‘大哥’罩着。殴打盛某前，他曾在QQ群表示要教训某个男生，叫同学们去围观为了‘杀鸡儆猴’，没想到最终把盛某殴打致死被判刑。防微杜渐思考：范某为什么会一步步滑向犯罪深渊？日常是否有迹可循？假如时光可以倒流，范某该如何帮助远离歧途，实现精彩人生？范某走向犯罪深渊的行为路线图防微杜渐结交损友、旷课殴打他人致人死亡1234

不爱学习强行索要他人财物不良行为和犯罪之间没有不可跨越的鸿沟！不良行为严重不良行为（一般违法行为）犯罪不良习惯②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1、旷课、夜不归宿2、携带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人4、强行向他人索要财物5、偷窃、故意毁坏公共财物6、参与赌博或变相赌博7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等8、未成年人进入营业性娱乐场所等

1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

2、携带管制刀具，屡教不改；

3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

4、传播淫秽的读物或者音像制品；5、进行淫乱或者色情、卖淫活动等6、多次偷窃；7、参与赌博，屡教不改；8、吸食、注射毒品等不良行为严重不良行为有的同学认为，上面漫画中的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？假如让你参与，你会怎么办？③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，④做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。4.如何远离犯罪，加强自我防范？P55-56①-④①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。二、加强自我防范最本质特征法律标志犯罪基本特征社会危害性（严重）刑事违法性(触犯刑法)刑罚当罚性(受刑罚处罚)必然结果刑罚主刑附加刑了解罪与罚加强自我防范认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为增强法治观念，依法自律遵纪守法，防患于未然预防犯罪促进课堂小结：1．犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（）①犯罪是具有严重社会危害性的行为②犯罪是一种触犯刑法的行为③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为④犯罪是应受到刑罚处罚的行为A①②

B．①②④

C．①③④

D．②③④相关标题文字，点击添加相关标题文字。B课堂演练：2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%。这说明()①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要A.①②B.②④C.①③D.③④击添加相关标题文，点击添题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。C3.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。陈某的行为()①属于民事违法行为，承担的是民事责任②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚③属于行政违法行为，受到的是行政处分④所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑A.①④B.③④C.②④D.①③C4.周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是()A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚