创意美术环球之旅-墨西哥树皮画教案

课程计划课题:墨西哥树皮画课时2课时课程分类多元文化艺术课授课对象5岁以上教学目标1.学习墨西哥古老的艺术—树皮画，了解树皮画制作流程和风格特点;2.观察树皮画了解一些艺术原则和艺术元素，自己制作一张树皮纸，画出自己的故事;3.接触多元文化，发现和感受生活中不同的美，体验创作的乐趣。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢？旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢？课前准备1、材料准备：见创作步骤PPT。2、教学PPT3、墨西哥树皮纸制作过程:4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导【走进墨西哥】课前准备：引导语：老师：唔，今天真热，老师已经热的馒头大汗了，我需要面纸来擦擦汗。哪位同学可以借我一张面纸用用呢？老师：除了面纸，日常生活中我们哪里还可以使用到纸呢？（老师引导学生观察生活中使用到的纸）老师：平时我们画画的时候使用的又是什么纸呢？老师：在很久以前，人类没有发明纸以前，它们会再哪里画画呢？（泥板、岩石、兽骨、兽皮、竹子、木头、树叶、布等）老师：你们知道纸是怎么做出来的么？老师：今天我们要去一个神奇的国家看一看？老师：原来这一站我们来到了美丽的墨西哥，提起墨西哥，你们都能想到什么？老师：墨西哥真的是一个非常美丽的地方，月亮金字塔,太阳金字塔,弗里达·卡罗,太阳历石等等。老师：墨西哥位于北美洲，北部与美国接壤，东南与危地马拉与伯利兹相邻，西部是太平洋，东部有墨西哥湾与加勒比海的阻隔。这里是玛雅文明的诞生地。老师：墨西哥城的国旗你们见过么？上面有什么图案？（老鹰是墨西哥的国徽）老师：那里有非常美丽的仙人掌，还有非常非常大的墨西哥的大草帽。老师：其实，在墨西哥，有一种古老的民间艺术叫做树皮画，一直流传至今哦。第二阶段：探索发现（头脑风暴）树皮纸的制作、各种纸类的探索课前准备：播放PPT。引导语：老师：在墨西哥中部位于多山的圣巴布利托,离村庄很远就可以听到连续不断的敲击声,圣巴布利托孤零零地坐落在一个峡谷的西坡上,是树皮纸的故乡。老师：那么今天，我们来看看墨西哥的树皮纸的制作过程吧！→播放视频：墨西哥树皮纸制作过程：原来制作一张树皮纸的程序这么复杂，要先将树皮放在锅里，加入石灰煮软。然后将树皮纵横交错，重叠在一块木板上，用石头砸到纤维网成糊状，糊均匀的留在木板上，然后放在阳光下晒干，作品就完成了。老师：看完这个，我们是不是应该珍惜我们现在所使用的每一张纸呢?老师：树皮纸完成了，那么我们来仔细看一看制作好的树皮纸，人们都用它来画了什么？老师：我们来看看，艺术家们会在制作好的树皮纸上画上什么图案？老师：你们看到的这些画面上都有什么？树皮纸的颜色是怎样的？绘画上去的图案颜色是怎样的？（鲜艳的色彩与暗淡树皮纸的对比，让主题更鲜明生动。）老师：再来欣赏另外一幅作品，在这幅作品里，你们都看到了什么？观察重点：形状、重复、亮，任意颜色、大小黑色的轮廓②五颜六色的花朵、鸟、鹿、兔、村里的场景、宗教场景、每一天的故事。老师：原来它们在上面记录了它们的生活还有历史文化。第三阶段：想象力延伸制作树皮纸、构建画面场景引导语：老师：我们来到了美丽的墨西哥，了解了这么多当地的文化知识，当你拿到这么珍贵的纸，你会想在上面描绘出怎样的场景呢？老师：我们今天也要来动手制作一张不同的墨西哥树皮纸，然后在上面创作出你们想绘画的场景吧！第四