2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章学案地形图的判读_第1页
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文档简介

3/3地形图的判读【学习目标】1．知识目标：知道海拔（绝对高度）、相对高度、等高线、等深线的含义。2．能力目标：能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。3．情感、态度与价值观目标：在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型。【学习重点】等高线地形图的判读。【学习难点】了解地形图的基本要素。【学习过程】一、地面高度的两种计算方法。1．海拔：地面某个地点高出_____的垂直距离。2．相对高度：某个地点高出_____的垂直距离。二、等高线、等深线。等高线：把各个地点的_____标注在地图上，再把_____相同的点连接成线。等深线：把海洋中_____相同的各点连接成线。三、等高线地形图的判读。1．等高线的疏密与坡度陡缓的关系：（1）等高线_____，表示坡度缓。（2）等高线_____，表示坡度陡。四、其他常用的地形图。1．分层设色地形图：按照_____或者_____的原则，在不同的等高线之间，着上不同的_____来判断地面高低形态和海底起伏状况。陆地表面的地形类型有：_____、_____、_____、_____、_____。2．地形剖面图：是以_____________为基础转绘而成，它可以更直观地表示地面上沿某一方向_______的起伏和_____的陡缓。五、团队合作。1．读图，回答下列问题。甲乙两地的海拔高度：甲_____米；乙_____米，甲乙两地的相对高度是_____米。2．读“等高线图”，回答问题：（1）填出图中字母所表示的地形部位名称。C_____D_____E_____（2）在这幅图中，最高点的海拔至少在_____米以上。（3）图中A处位于B处的_____方向。（4）如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。六、反馈练习。1．某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相对高度是（）A．-132米B．1668米C．132米D．900米2．在分层设色地形图上，绿色的地区表示的地形类型一般是（）A．山地B．丘陵C．平原D．高原3．某人的左右两侧是山顶，前边后边是沟谷，则他位于（）A．山谷B．鞍部C．山脊D．盆地底部4．读下图，完成下列各题。（1）写出字母所代表的地形部位名称：A．_____C．_____E．_____F．_____（2）从A到B，山体的走向是_____，A、B山顶的相对高度为___

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