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文档简介

人的发展的关系、传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和4、教育与发展研究方主要侧重于学校教育问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义主化、教育的与国际的关系等。9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等 随着国家对教育的越来越重视和待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐3、、报主要去处，主要从事教育类的策划和编辑工作。4、单还有一些毕业生毕业后参加考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的招考很少，想当的同学可以努力一把，但要做好心理准4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，目前还很缺乏这个专1、教育史方向：研究教育众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业，仍然是一个不容忽史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向、行政助理、文秘等工作岗可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育的借鉴，为2、中小学校，现在中小学校的新课程开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学待遇的不断提高，再加上教开始进入中小学校，今年还出现了某中学几百个竞争两个岗位的现象。4、、报社，、报社尤其是和教育相关的和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类的策划和编辑工作。但要求教育类专业的招考很少，想当<htt 育学持续扩招以来，高等教育学生着严峻的就业，高等教育学就业难，而高等教育女在学习和建设学习型社会的背景之下，国社会教育、社区教育、成人职业教育等发展十分迅速，各类成人学校急需次的成人教育研究和管理人会工作者等。教育类的最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、会工作者等。教育类的最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、在国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会越来越多的社会需求。之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。而且国校教育技术学课程以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教、、网络、5、语、学科前沿讲座

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