七年级历史下册-第10课-蒙古族的兴起与元朝的建立课件-新人教版

七年级历史下册-第10课-蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件-新人教版第10课蒙古族的兴起和元朝的建立第10课蒙古族的兴起和元朝的建立

1、知道成吉思汗统一蒙古的背景、原因、历史意义（功绩）；知道蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。2、了解忽必烈建立元朝，元朝的政治经济、中外交往以及民族融合的状况。3、认识元朝在中国历史的历史地位：明确蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。学习目标：

1、知道成吉思汗统一蒙古的背景、原因、历史意义（功绩）；知三个年代：1206年、1271年、1276年三个历史人物：成吉思汗忽必烈文天祥三件大事：成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝行省制度的建立记住三个三：三个年代：1206年、1271年、1276年记住三个三：七年级历史下册-第10课-蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件-新人教版一、“一代天骄”统一蒙古1、蒙古族的生活2、12世纪蒙古社会的发展4、蒙古国的建立3、蒙古的统一意义：结束了蒙古草原长期的混战局面。一、“一代天骄”统一蒙古1、蒙古族的生活2、12世纪蒙古社会七年级历史下册-第10课-蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件-新人教版二、元朝的建立1、元朝的建立与统一2、南宋的灭亡：1）时间：1271年2）建立者：忽必烈（元世祖）3）都城：大都（北京）3、文天祥的抗元斗争1276年二、元朝的建立1、元朝的建立与统一2、南宋的灭亡：1）时间：蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元元朝是如何建立并统一全国的？灭西夏、金、南宋忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。

1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。元朝是如何建立并统一全国的？蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元元朝是如何元朝巩固统一的措施：经济方面：农业、交通、商业、对外交往政治方面：中央地方元朝巩固统一的措施：经济方面：农业、交通、三、元朝经济的发展和对外交往1、农业1）措施：①重视发展农业，下令禁止圈占农田做牧场；②治理黄河；③推广棉花的种植。2）作用：北方农业获得恢复和发展三、元朝经济的发展和对外交往1、农业1）措施：①重视发展农业2、水陆交通运输业—为便利南粮北运1）水运：开凿两段新运河，与原运河相连，使粮船可以从杭州直达大都。2）海运：规模空前，粮食运输逐步以海运为主。3、商业的繁荣元大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。4、对外交往的频繁马可·波罗—《马可·波罗行纪》2、水陆交通运输业—为便利南粮北运1）水运：开凿两段新运河，大都通州临清东平渤海东海会通河通惠河河运：杭州－大都海运：刘家港－直沽元中心在洛阳隋朝大运河永通邗江北到南，涿郡洛阳通余杭。大都通州临清东平渤海东海会通河通惠河河运：杭州－大都海运：刘对大都商业的描绘：“汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像……。在大都市上做生意的不但有中国境内南北的豪商巨贾，而且还有远自中亚、南亚的商人，世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料……这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。”对大都商业的描绘：3、元朝实行行省制度的目的是什么？有何重大影响？1、行省制度的内容是什么？有哪几大省？2、元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？3、元朝实行行省制度的目的是什么？有何重大影响？1、行省制度元朝疆域中书省大都辽阳行省甘肃行省岭北行省（北至北海）宣政院辖地云南行省湖广行省四川行省陕西行省河南江北行省江浙行省江西行省元朝疆域中书省大都辽阳行省甘肃行省岭北行省四、行省制度的建立1、目的：为了对全国实行有效的统治2、内容：1）中央①设中书省②设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区2）地方①设行中书省简称“行省”②设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球四、行省制度的建立1、目的：为了对全国实行有效的统治2、内容3、作用：

它是秦以来郡县制的一大发展，加强了元朝对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来的政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。3、作用：它是秦以来郡县制的一大发展，加强了五、民族融合的发展1、表现：2、意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。1）汉人开发边疆。2）边疆各族(蒙古等)内迁。3）契丹、女真等族汉化。4）开始形成新的民族——回族五、民族融合的发展1、表现：2、意义：元朝境内大规模的人口流元朝在我国历史上有什么贡献？元朝统一全国，奠定了现代疆域的基础；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。探究合作元朝在我国历史上元朝统一全国，奠定了现代疆域的基础；探巩固训练：1.元朝全国最高行政机构是:A中书省 B行省C澎湖巡检司 D宣政院（）3下列哪一项是成吉思汗的业绩？（）A起兵反抗统治者的压迫 B建立蒙古政权C定国号为元 D灭亡金朝2.元朝形成一个新的民族是:A蒙古族 B畏兀尔C回族 D藏族（）4、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（）A、实现了国家的统一B、加强了民族融合C、推行行省制度D、实行民族分化政策ACBD选择题:巩固训练：1.元朝全国最高行政机构是:3下列哪一项是成吉思阅读下列材料：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。请回答：（1）这两句诗反映了元朝的什么情况？（2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？民族融合情况元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族──回族。阅读下列材料：民族融合情况元朝时，又有大批波斯人、阿拉1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家]当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。---列・托尔斯泰

书是人类进步的阶梯。---高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类