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文档简介

第第页综合素质评价自我评价

一、道德与公民素养

我遵守法律、遵守社会公德。尊老爱幼、相互援助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参加“中国式”过公路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，敬爱师长，团结同学，喜爱集体，爱惜公物，相互援助，关怀同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，常常援助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简约的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地援助需要援助的人。

我喜爱祖国，关怀国家大事，以自己是一个中国人而感到骄傲。载人航天胜利、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激昂，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！

积极参与各项活动。参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够亲睦相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于援助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参与社会实践活动，常向老师询问各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作预备。

二、学习立场和创新技能

学好本事才可能成为对社会有用的人。我一贯在努力学习，学习立场端正，目的明确。课上仔细听讲，主动参与争论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习技能，喜爱和同学争论问题。能主动完成各项学习任务，成果优良。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自强技能强。

我爱好比较广泛，具有新奇心，喜爱探究和思索问题，喜爱看“我爱发现”，具有肯定创新意识。

三、合作与沟通

综合素养评价自我评价我性格活泼开朗，生活立场乐观，积极向上，沟通技能较强，具有较强的团队精神，积极参与有益的集体活动，爱惜集体荣誉，工作仔细负责，具有肯定的组织技能。能够主动援助老师组织各种活动，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与伙伴一起共享。我的人际关系也很融洽。我喜爱生活，我喜爱观测生活，为了进展我的实践技能，我会参与一些活动，不但可以认识一些伙伴，还可以开拓视野。

做事仔细负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与他人协同“作战”，社会实践技能强，对新事物接受技能快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四、运动与健康

积极参与体育锻练，仔细上好体育课，成果合格。平常留意熬炼身体，喜爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康，着重个人和环境卫生。心理健康，情结稳定，能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

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