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青少年软件编程〔Scratch〕等级考试试卷〔四级〕2023.915152301.47后,角色说出的内容是?〔〕B. 7,7C. 7,4D. 4,4执行下面程序,输出是?〔执行下面程序,输出是?〔〕A. 大学中庸孟子论语B. 论语大学孟子中庸C. 大学孟子中庸论语D. 论语大学中庸孟子执行下面程序后,变量“sum”执行下面程序后,变量“sum”的值是?〔〕A. 15B. 20C. 25D. 30?〔〕A.B.C.D.10.810.850米即为及格,8.650米为优秀。以下哪组积木可以推断成绩为优秀?〔〕14132334““数组”,保存了不同的数值,在图中空白处填上哪组积木,可以删除“数组”中的重复项?〔〕A.B.C.D. 字之和,程序中的空白处应当填写?〔字之和,程序中的空白处应当填写?〔〕A.B.C.D.2121后,变量“数”的值为?〔〕A. 8B. 10C. 15D. 10.5dihg后,变量“字符串”的值是?〔〕dihgdghigdihghi中空白处应当填写的是?〔〕中空白处应当填写的是?〔〕A. 11B. 12C. 13D. 14执行下面程序后,“执行下面程序后,“列表”的前两项分别是?〔〕3、33、55、35、5程序进展抽奖,具体奖项存储在名为”奖项“的列表中,程序中的空白处应当填写?〔〕A.B.C.D.101-10?〔〕A.B.C.D.3080条腿,假设想用下面的程序求出鸡、兔各有几只,那么程序中空白的局部应当分别填入?〔〕A. 80,2,4B. 30,2,4C. 80,4,2D. 30,4,2”是指将所说之事分藏于诗句之首,将全诗每句中的头一个字组合起来可以传达作者的某种特有的思想,是杂体诗中的一种。如明朝大学问家徐渭(字文长)游西湖时,面对平湖秋月胜景,即席写下了七绝一首:“平湖秋月”一词,那么程序中箭头所指的空白处应当填写?〔〕A.B.C.D.1010220”hello”,我们一般使用下面积木掌握循环次数。〔〕执行完下面的程序后,小猫会说“执行完下面的程序后,小猫会说“包含”。〔〕正确 错误数可以是:数字、文本和布尔值。〔〕正确 错误100010003的倍数的数字。〔〕正确 错误sumsum5050。〔〕正确 错误执行下面程序后,会将列表“list”执行下面程序后,会将列表“list”中全部的值是“bc”的项替换为“bbc”。〔〕正确 错误执行下面程序,小猫会停在黑线和红线之间的白色区域。〔执行下面程序,小猫会停在黑线和红线之间的白色区域。〔〕正确 错误作的积木”窗口中选择“运行时不刷屏幕”。〔〕正确 错误100次。〔〕正确 错误执行下面程序后,角色会说“true”执行下面程序后,角色会说“true”。〔〕正确 错误550题目:奇偶之和预备工作保存舞台中的小猫角色;2.功能实现(2)说格外数之和,偶数之和。标准答案:评分标准:1~100〔5〕说格外数之和,偶数之和。〔5分〕题目:创意画图观看下边图形。尝试编写程序绘画以下图效果。题目:创意画图观看下边图形。尝试编写程序绘画以下图效果。1.预备工作隐蔽小猫角色;2.功能实现402,10°120停顿程序。评分标准:画出一个三角形;〔2分〕使用循环画出多个三角形;〔2分〕严格按题目要求画出全部图形,重点检查循环的条件和完毕时的边长;〔6分〕试题难度:一般题目:数字之和编写程序,要求用户输入一个正整数,程序将其每位数字相加后显示。题目:数字之和编写程序,要求用户输入一个正整数,程序将其每位数字相加后显示。1.预备工作保存舞台上的小猫角色。2.功能实现小猫询问并等待“请输入一个正整数”;计算各位之和;小猫说“xxxx的各位之和为xxxx”;(4)例如输入“3456”,说“345618”。评分标准:能够实现输入功能;(3分〕可以猎取每一位的数值;(4分〕结果正确;(3分〕题干:用逗号分隔列表10个数字,分别是:135791113151719,用逗号分隔列表,让小猫说出结果。1.预备工作1.预备工作保存小猫角色和白色背景2.功能实现13579111315171910不能存入“,”;小猫说:“现在开头用逗号分隔”2秒;小猫说出分隔后的结果,如下图。13579111315171910不能存入“,”;〔3〕小猫说:“现在开头用逗号分隔”2秒;〔1分〕小猫说出分隔后的结果,如下图。〔6分〕题目:数字反转Jaime想去城堡探险,在城堡门口遇到了小猫,Jaime必需答对小猫提出的问题才能进入城堡。小猫出题啦:找到一个四位数,该四位数的各位数字翻转〔个〕后组成一个的四位数,原4倍。Jaime想请你帮助他编写程序并找到这个四位数。预备工作〔1〕保存小猫角色,添加背景“Castle1”和角色“Jaime”。2.功能实现点击绿旗后,小猫说:“请说出符合要求的四位数”;遍历全部的四位数;获得每个四位数的反转数;推断该反转数的4倍是否等于未反转前的四位数
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