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文档简介
部编版七年级(上)-道德与法治-期末测试卷
(考试时间:120分钟试卷满分:100分)
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下
表相应题号下的空格内。每小题2分,共40分)
1.“什么时光最难以忘怀?是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中
学时代下列对于中学时代的认识正确的是
①意味着新的可能和挑战②提供了发展自我的多种机会
③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言,是1911年14岁的周恩来在
回答老师提问时说出的。从立志“为中华之崛起”而读书,到南开学校毕业时与同学们
互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言,到日本留学又回国参加五四运动,再到欧洲
勤工俭学又回国投身革命……周恩来一直为中华之崛起而奋斗。周恩来的故事启示我
们少年的梦应该
A.与个人的人生目标紧密相连B.是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
C.与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分D.与现实总是有一定的差距
3.青岛市内每名初中生在三年的学习过程中,会被安排2次各1个星期到青岛市中学
综合实践教育中心学习篆刻、烘焙、电烙画、紫砂艺术、汽车模拟驾驶等劳动技能,
毕业时每人至少掌握4门专业技能。对此理解正确的是
①学习不仅仅局限于书本知识②有利于让学生体验到不同的学习方式
③这样的学习对我们获得知识的意义不大④有利于激发学生兴趣和好奇心
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想;学习使我们获取知
识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦也是难以言表的。这说明
A.要科学合理安排学习时间B.学习是一个苦乐交织的过程
C.要善于运用不同的学习方式D.学习需要同社会实践结合起来
5.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋
这几句话共同说明了
A.每个人的缺点都比优点多,不要与人竞争
B.我们无法认识自己,只能通过与人比较才能知道自己的缺点
试卷第1页,共7页
C.我们要善于发现自己的长处和优势,做到扬长避短
D.我们处处不如人,应该学会认命
6.做不了太阳,我就做星星,在广袤的夜空中闪亮;做不了大树,我就做小草,在苍
茫的大地上吐绿……蕾蕾日记里的这首小诗说明要
①学会欣赏自己的独特②时刻保持谦虚的态度
③客观认识和接纳自己④自觉忽视自己的不足
A.①②B.②③C.①③D.③④
7.古人云:“近朱者赤,近墨者黑。“这句话表明
①广交朋友,朋友多是好事②朋友对一个人成长与发展有很大的影响
③不能结交有缺点的朋友④结交坏的朋友,会使我们染上坏习惯
A.①②B.③④C.①④D.②④
8.小东和小李是一对好朋友,学习上他们互相帮助,成绩总是名列前茅,交替领先。
足球场上他们分别是各自球队的主力,为了球队战绩奋力拼搏,相互竞争。它们既是
竞争对手,又是很好的朋友。对此,下列理解正确的是
A.端正对待竞争的态度,竞争并不必然伤害友谊
B.竞争比友谊更重要,朋友之间也不能放弃竞争
C.呵护友谊,需要与朋友展开激烈的竞争
D.竞争中的友谊牢不可破,也是一成不变的
9.
小杨:你今天一直眉头紧锁。下午发呆,是出什么事了吗?
小江:你不要再问了,我不想说。
对此,作为好友的小杨应该
A.持续行动,继续追问B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊D.不辨是非,指责埋怨
10.近年来,因为网络交友方式非常便利,网络交友用户迅速壮大。有的同学在学校
里非常内向,不太与同学交流,但是网络里却十分活跃,还组建了微信交流群,他们
感觉在网络中找到了自我。这一现象说明
A.网络完全可以替代现实与同伴的交往
B.网络世界的交往,开辟了人际交往的新通道
C.网上的朋友都可以转化为现实中的朋友,拓宽我们的交友圈
D.网络交往已经成为人际交往的最主要方式
试卷第2页,共7页
11.下列名言古语能体现教师职业特点的是
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②随风潜入夜,润物细无声
③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟④立身以立学为先,立学以读书为本
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.健康的师生交往需要彼此尊重。彼此尊重
①意味着学生尊重老师,老师不必尊重学生②意味着相互关心、携手共进
③意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果④要体现在日常小事中
A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④
13.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待这句话告诉我们此举体现了
A.孝敬父母是长大成人以后的事,学生不用考虑
B.孝敬父母就是一切听从父母的安排
C.尽孝在当下,孝敬父母要从现在开始
D.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
14.“妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我、逗我开心,我有不
会做的作业,她总是耐心地给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,
他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!”材料说明了
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心国家大事是现代家庭生活的重要内
容
C.家庭生活的内容变得越来越丰富多彩D.家庭成员的交流、沟通方式发生较大变化
15.世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明
A.生命是宝贵的B.生命是独特的
C.人的生命源于自然D.事物之间难以区分
16.有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权力和容貌,而是取决于你和周围的人的
相处。”这表明
A.自己是否幸福由周围的人决定
B.每个人都需要正确处理与周围的人的关系
C.不能漠视他人的生命,但可以漠视自己的生命
D.每个人的生命都比金钱、权势更重要
17.暑假热播剧《小欢喜》中英子因为压力大与妈妈发生矛盾,甚至一度打算自杀.
假如你是她的好友方一凡,你会劝告她:生命是宝贵的,守护生命首先要
A.养护精神B.珍惜亲情之爱
C.正确认识自己D.关注自己的身体
试卷第3页,共7页
18.雄鹰经过“历练”才能飞翔,种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是
A.挫折带给人打击和压力B.挫折能给人磨练,使人奋起和成熟
C.只有经历挫折才能成功D.战胜挫折需要自我疏导
19.伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找到那短暂而有风险的生命的
意义。”这句话说明的道理是
A.人生的价值在于索取、享受B.生命的意义在于创造和奉献
C.只有科学家的人生才有价值D.人生只有奉献,没有索取享受
20.2022年2月22日晚,“德耀中原第八届河南省道德模范领奖仪式在郑州举行。带
领2000多名老党员和志愿者弘扬清风正气、参与社会治理的张冬香;捐资助学献爱心、
把孤寡老人当亲人的方凯:带领家人及洛阳小红帽志愿者团队,多次参与灾害救援的
付会斌:参与了百余次生死救援,不断续写生命奇迹的刘冠中……一位模范就是一座
丰碑,一个典型就是一面旗帜。每一位河南省道德模范都在向我们昭示
①我省的道德模范独树一帜②生命的价值在于对社会和他人的责任和贡献
③河南省是最具有爱心和责任心的省份④生命是平凡的,生命也是伟大的
A.①②B.①③C.②④D.③④
第n卷非选择题(共60分)
二、辨析题(共1道题,共10分)
21.七年级(甲)班的同学们,在围绕“生命的追问——人为什么活着?”这一问题研
讨时,有同学说,只有为别人而活的生命才是值得的。对此,请你对这一观点进行辨
析。
三、材料分析题(共2道题,共30分)
22.(20分)【孝亲敬长,共筑美德之家】
“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一
切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。
试卷第4页,共7页
帼妈妈做本分给妈妈洗mi
(1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德?(2分)
(2)我们为什么要继承和发扬这种优良传统?(4分)
(3)作为中学生,我们如何继承这一传统美德?(6分)
(4)在日常生活中,我们应该怎样解决亲子冲突?(6分)
(5)请用简洁的语言给母亲写儿句最温馨的祝福。(2分)
23.(10分)【网络中的友谊】
某校对中学生网络交往进行调查,对其中的网络交往中的带米最头疼的问题进行了统
计。请阅读《网络交往带来最头疼的问题》调查统计图,按要求作答:
IF-mE<««*tor«>
(1)请根据统计结果,指出网络交往存在的两个突出问题。(4分)
试卷第5页,共7页
(2)运用所学知识说说在网络交往中,怎样才能尽量避免这些头疼的问题?(6分)
四、实践探究题供1道题,共20分)
24.阅读材料,回答问题。
中学生活已开启,为帮助同学们尽快适应中学生活,某校七年级开展了一系列活动。
请你参与其中,完成相关任务。
【校园调查】以下是该校道德与法治兴趣小组关于七年级学生学习方法的调查结
果。
调查课题七年级学生的学习方法
调查对
调查时间2022年9月七年级学生
象
调查人
调查方法问卷调查道德与法治兴趣小组
员
1.26%的学生没有课前预习的习惯。2.38%的学生必须在老师、
家长的监督下学习。
调查结果
3.20%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。
(1)以上调查结果反映出该校初七年级学生在学习方面存在哪些问题?(6分)
(2)请你针对该校七年级学生出现的学习问题,提出合理化建议。【多元评价】
该兴趣小组在活动结束后开展了组内评价。以下是关于小鼎的评价。(6分)
评价内容同学的评价自我评价
主动学习,敢于挑战疑难问题BB
有独立的见解和主张CA
团结同学,乐于助人AB
试卷第6页,共7页
积极参与,认真负责BA
说明:优秀A,良好B,合格C,不合格D
(3)小鼎觉得同学的评价不准确,对同学的评价不予理睬。你赞同他的做法吗?如果
你是小鼎,你会怎么做?(8分)
试卷第7页,共7页
答案
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.D
8.A
9.B
10.B
11.A
12.A
13.C
14.A
15.B
16.B
17.D
18.B
19.B
20.C
21.这一观点是片面的。
(1)应该是在看到别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的
一生才是值得的。(2)为了学习,为了养育后代,为了帮助他人,为了让生命有意义,能
够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生才是值得的。(3)能够将个人
理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合
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