山东省广饶县丁庄镇中心初中八年级物理10月月考试题（无答案） 鲁教版

PAGEPAGE2八年级物理第一阶段检测题一、选择题1．你身体上最接近15mm长度的是（ ）A．大拇指指甲的宽度B．拇指的长度C．头发丝的直径D．肩膀的宽度2.以下单位换算中，推导过程和结果都正确的选项是（）m=2.5m×100=250cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×=250cmD.2.5m=2.5×100=250cm3、机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为（）

A、以地面为参照物，鸟的速度很大

B、以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大

C、以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大

D、以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大

4、甲、乙两人分别坐在相邻的两个升降机中，甲看见乙在上升，楼房也在上升，乙看见楼房在上升，甲在下降，如果以地面为参照物，那么()

A．甲在上升，乙在下降B．甲、乙都在下降，但乙比甲快

C．甲、乙都在下降，但甲比乙快D．以上三种情况都不对

5.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）

A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过

C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过6、.向暖水瓶灌开水的过程中，听到的声音越来越“尖”，这是因为（）A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.随着水位升高，响度越来越大D.随着水位升高，响度越来越小7、在电影院内听不到回声，以下原因中正确的选项是（）A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸收了全部声音C.墙壁吸音性好，传向墙壁的大局部声音被吸收了D.以上说法均不正确8、甲在足够长的有水自来水管一端用力打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，理论上能听到（

A．一声

B．最多2声

C．3声

D．4声9、做直线运动的物体，在开场5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（）Ａ.1米/秒

Ｂ.15米/秒

Ｃ.2米/秒

Ｄ.1.5米/秒55678cmA．9：5B．3：2C．2：3D．5：911、右图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是A．1cm、5.50cmB．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cmD．1mm、2.80cm12．小林家中的桌面有一只金鱼缸，小平敲了一下桌子，鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是(）A.空气……水……B.桌子……水……鱼C.桌子……空气……水……鱼D.桌子……鱼缸……水……鱼13．对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是A.

在声源处减弱：放平衣物

B．在传播过程中减弱：关上门窗C．在人耳处减弱：塞上耳塞

D．在洗衣机内：加更多的水14．在演示声音是由物体振动而产生的实验中，将正发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，球被屡次弹开，在此实验中小球的作用是()A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．使音叉的振动时间延长D．使声波屡次反射形成回声15.关于声现象，以下说法中正确的选项是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量16.在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A.远处学生听到的声音响度小B.教师发出的声音音色不好C.教师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大17.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（

）

A．响度B．音调C．音色D．振幅18．在敲响大古钟时，同学们发现，停顿撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（）A．钟声的回音；B．大钟还在振动；C．钟已停顿振动，空气还在振动；D．人的听觉发生延长。123456789101112131415161718二、填空题1、小明在超市里坐着电梯上二楼，以电梯为参照物小明是；以地面为参照物小明是。（填“运动的”或“静止的”）2、声音在固体、液体中比在空气中传播得_____。“隔墙有耳”说明_______________。3、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的__________，同时声波可以传递_______________。4、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击后产生发出的，客船上的人能区分出传来的是“钟声”，他是根据声音的判定的。钟声是通过传播到客船的。5、人耳能听到的声音的频率范围是之间，低于20HZ的声波叫做，高于20000HZ的声波叫做。6、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，听到钢尺发出的声音是由于________________产生的。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，控制_________不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。7、小荷同学在一个山崖前大喊一声，4s后听到回声。如果声音在空气中传播的速度为340m/s，那么山崖和小荷同学之间的距离为___________m。8、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须________，此时两物体间彼此处于相对________状态。18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图，由图像可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5s，跑在最前面的小车是________。三、实验题1．广口瓶内放一个正在发声的音乐芯片。（1）此时，你能听到音乐声吗？答：____是通过什么介质传播？答：______（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：_______________________。（3）设想，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：__________（4）这个实验能告诉我们一个什么道理？答：____________________________________2、如下图，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）．假设沿着瓶口向瓶中吹气，那么发声体是________，发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）．图左图右3、已知空气可以传声，请设计一个简易实验，证明固体也能传播声音。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验有可行性，符合平安原那么。

（1图左图右（2）实验步骤：（3）实验分析与结论：4、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的上下与振动快慢的关系。实验一：如图左所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。实验二：如图右所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。（1）比拟你在探究实验一中听到的两次声音，分析音调的上下与划得快慢有什么关系?答：____________________________________________________________________。（2）比拟你在探究实验二中听到的两次声音，分析音调的上下与梳齿疏密有何关系？答：____________________________________________________________________。（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？答：____________________________________________________________________。5、观察和实验是研究物理学的根本方法，分析所观察到的现象和实验数据是有所发现的重要途径。下表记录了一些声速的数据：（3´）物质声速（m/s）物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（15℃）340蒸馏水（25℃）1497大理石3810空气（25℃）346海水（25℃）1531铝5000煤油（25℃）1325铜3750铁5200分析表中数据你有什么发现？请写出三点：（1）；（2）；（3）。四、计算题1、汽车出厂前要进展测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．2、假设声音在海水中的传播速度为1500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为8s，那么该处海洋的深度为多少米。学校姓名班级学校姓名班级考号一：选择（每题2分，共36分）123456789101112131415161718二：填空（每空1分，共23分）1，。2：，。3：，，。4：，，。5：，，。6，，，。7、8、，，，，三：实验（1、2每空1分，3、4、5每空2分共27分）1、（1），。（2）（3）（4）2、，，，。3、实验器材：实验步骤：