六年级上册心理健康教育导学案-9 宽容胜似金 ｜辽大版_第1页
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六年级上册心理健康教育导学案-9宽容胜似金｜辽大版一、教材分析1.1教材内容本节教材主要讲述了宽容的重要性，以及如何培养宽容的品质。具体内容包括：概念：宽容是指容忍和谅解别人的缺点和错误。作用：宽容可以让我们更好地与人相处，减少争吵和冲突，提高人际关系。培养宽容的方法：要尊重别人的不同意见和习惯，要放下成见和偏见，要学会沟通和交换想法。1.2教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：理解宽容的含义和作用；意识到宽容的重要性；掌握培养宽容的方法；培养积极的心态，提高人际关系。1.3教学重点和难点本节课的教学重点和难点分别是：教学重点：宽容的概念、作用、培养方法；教学难点：如何在实际生活中贯彻宽容的理念。二、教学设计2.1教学内容和教学方法时间教学内容教学方法5min课堂导入利用热身活动激发学生兴趣10min宽容的含义和作用用故事和案例引导学生体会20min宽容的培养方法带领学生分组讨论10min完成任务个人或小组完成小练习5min课堂总结总结本节课的重点内容2.2教学步骤和方法步骤一：课堂导入通过热身活动，激发学生的学习兴趣，引导学生体会宽容的作用。具体方法可以是：让学生描述自己与人相处时的一次冲突，然后让学生思考如何通过宽容来解决冲突。步骤二：宽容的含义和作用讲解宽容的定义和作用，并通过故事和案例来引导学生体会宽容的好处。比如可以讲述阿Q故事中的“泼妇”事件，让学生思考如果当时阿Q宽容一点，事情会不会有所不同。步骤三：宽容的培养方法带领学生分组讨论宽容的培养方法，可以提供一些话题进行引导，比如：如何克服自己的成见和偏见？如何理解别人的不同意见和习惯？如何在沟通中表达自己的想法，同时尊重别人的观点？步骤四：完成任务让学生个人或小组完成一些小任务，比如观察身边的人如何表现宽容，或者自己如何遇到宽容的事情。完成任务后可以进行交流和分享。步骤五：课堂总结对本节课的重点内容进行总结，强化学生对宽容的概念、作用和培养方法的理解。三、教学评估3.1测验可以出一些选择和填空题，测试学生对宽容的概念、作用和培养方法的掌握程度。3.2课堂表现观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论的积极性、完成任务的质量以及对宽容的理解和态度等方面。可以给予一定的评价或鼓励。3.3作业布置一些作业，比如写一篇关于宽容的文章或者记录自己的宽容经历等，以培养学生的情感体验和实践能力。四、教学延伸4.1学生独立活动鼓励学生在日常生活中多加练习宽容，比如对家人、朋友和同学的宽容，以及发现和纠正自己的不宽容行为等。4.2家长工作向家长介绍本节课的教学内容和目标，提醒家长在家庭教育中也要注重培养宽容。比如可以与家长交流亲子沟通的方法，了解孩子的想法和需要，同时尊重孩子的意见和主张。4.3社会

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