我的同学作文指导作文课件

我喜欢他们中的哪一个，为什么？我的同学作文指导精品作文课件我的同学作文指导精品作文课件我喜欢他们中的哪一个，为什么？我的同学作文指导精品写有个性的一个同学姓名年龄身高（厘米）体重（kg）外貌爱好性格特点：助人为乐热爱劳动活泼开朗文静内向一件事：写有个性的一个同学姓名外貌

人物的体貌特征：容貌、衣着、神情、体型、姿态等。描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀满头银发炯炯有神（目光）浓眉大眼慈眉善目高大魁梧

外貌人物的体貌特征：容貌、衣着、神情、体型、姿态我的同学作文指导精品作文ppt课件我的同学作文指导精品作文ppt课件头发：眉毛：眼睛：鼻子：嘴巴：耳朵：头发：头发

哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。小姑娘的两条小辫儿，卷麻花似的悬在脖颈后面。

头发

哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。圆脑袋上毛拉拉的眉毛这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风飘动的柳叶。她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。她的眉毛弯弯的，像月牙。眉毛这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风飘眼睛亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．似乎一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。他那修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。眼睛亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡鼻子一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。他那秀气的鼻梁上架着一副眼镜。鼻子一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。嘴巴她那两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。嘴巴她那两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。耳朵

两个长耳朵挂在那张消瘦的脸旁，很像两个大大的“？”。他这对出类拔萃的招风耳，像馄饨片一样又薄又大。耳朵

两个长耳朵挂在那张消瘦的脸旁，很像两个大大的“？”。我的同学

我的同学叫包恬瑀，他身体瘦瘦的，乌黑的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面一张小嘴巴不太爱说话，显得很沉稳，有时我喜欢他一本正经的模样，像个小大人。他喜欢把自己打扮得帅帅的，瞧！他穿着土黄色的羽绒服，下面穿着深黑色的皱纹牛仔裤，配上他那双白色的安踏跑鞋，连走路都带着风。

例文欣赏：我的同学我的同学叫包恬瑀，他身体瘦瘦品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……爱好爱好我的同学作文指导精品作文ppt课件优点优点:优点优点:

他活泼好动，热爱劳动。有一天放学了，班里刚好有个值日生没来，第一个举手的竟然是包恬瑀，他拿起扫把，很认真地开始打扫。我心里暗暗地夸他，他真勤劳啊！

他活泼好动，热爱劳动。有一天放学了，班里

有一次，星期天，我刚好去他家里，开出门来，只见他双手都沾满了泡沫，我好奇地问道：“咦，你在干嘛呢？”原来，他妈妈去买菜了，他见衣服没洗，就自己忙乎起来了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，学着妈妈的样子，双手使劲地揉搓起衣服来，还真是像模像样的。这时，他妈妈回来了，看见他正在洗衣服，高兴地直夸他是个既懂事又勤劳的好孩子。有一次，星期天，我刚好去他家里，开出门来，结尾

自然结尾，也可呼应开头。这就是我的朋友包恬瑀，让我们都来学习他这种爱劳动的好习惯吧!结尾自然结尾，也可呼应开头。拟题导引《夸夸我们班的小博士》。《我的“淘气包”组员》。《我的同桌》。《爱撒谎的XXX》《班有靓姐》拟题导引《夸夸我们班的小博士》。《我的“淘气包”组员》。《我粗心的我

我个子不高，圆圆的的脸上嵌着一双明亮的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。我今年10岁，我有一个突出的特点：就是粗心，因为粗心，上小学四年级了家里还不让我拿钥匙，为此，我经常被同学取笑。暑假里，经过斗争，妈妈答应给我配一把钥匙，条件是我要克服粗心的毛病。终于，我像接受奖章一样，脖子上挂上了一把钥匙。从此，我可以自由进出家门了。几天过去了，钥匙稳稳地挂在脖子上，没有丢。有一天，我一直呆在家，到了煮晚饭时间，我洗好米，把高压锅放在灶台上，打了火。楼下有小朋友叫我抓蜻蜓，我想先去玩玩，15分钟后再回来关火，便高兴地拉上门下楼了。楼下是一片绿草地，今天蜻蜓特别多，一、文章通过哪些描写来表现我的粗心？粗心的我我个子不高，圆圆的的

一会儿我就捉了几只。正玩得高兴，忽然有人喊：“谁家的饭煮焦了！赶快回家把锅端了吧！”我一惊，呀！我还煮着饭呢，忙往家跑，一边跑，一边摘钥匙。可脖子上是空的，糟了！钥匙丢了，怎么办？高压锅“哧哧”地响着，焦味越来越浓，隐约还看到厨房的窗口有烟飘出来。我就大声地喊邻居叔叔：“叔叔快来帮帮忙吧!我家的饭还在火上，煮焦了，但我也找不到钥匙！”邻居们听到都出来了，有人借来梯子，一个叔叔爬上我家二楼阳台，关了火，开了门，才避免了一场火灾。我进了家，满屋子的焦味，烟雾弥漫，钥匙放在茶几上。唉，都怪我粗心。现在，对我的粗心特点，我的态度是，一定坚决改掉。你说，我能做到吗？

一会儿我就捉了几只。正玩得高兴，忽然有人喊：“谁家的饭

如何能写好：

只要抓住人物性格特点，选取典型事件，在叙事过程中对人物进行外貌、语言、动作、心理描写，从而表现出人物性格特点，给读者留下一个鲜明的印象，就完成了一篇好作文。如何能写好：只要抓住人物性格特点，选取典型事

我们班的“歌王”提起我们班的“歌王”，那是无人不知，无人不晓。他长着一张鼓鼓的、胖乎乎的脸，这张脸上最显眼的还是他那张大嘴，一看天生就是一个唱歌的料。要说他会唱的歌可真多，什么摇滚的、现代的、儿童的他都能随口哼上几句，你还别说，还真是那个味儿。瞧！我们正上语文课，老师在前面讲得津津有味，可是不知从哪个角落里传来“虽然我只是一只羊的”歌声，声音虽然不大，但我们却听得清清楚楚，只见老师的脸上晴转多云，两只眼睛四处寻找声音的来源，循着声音，我们也四处寻找，在角落里,只见“歌王”坐在凳子上眯着眼睛，上半身扭动着，一只脚尖踮着地，不停地打着节奏，一副沉醉在歌声里的样子。结果可想而知,他被老师拎着耳朵站了一节课，可是他挨完批评还是歌不离口，唉，”歌王“这个称号可真名副其实。哦，对了，他就是我们班的伊国朔。

我的同学-----肖子川我们班的课代表肖子川,是我的好朋友.她有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了!肖子川不但学习好,人也不错.有一次,我一不小心摔了一跤,她看见了,连忙把我扶起来,关心的问我:"你没事吧?"我说:"没事".肖子川说:"你下次小心点".从那时起我就发现,她是一个爱帮助别人的好同学.我知道,爱帮助别人的人,别人就会帮助他,也会给别人留下深深的印象!这就是我的同学,给我留下了深深的印象的肖子川!

1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。

3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

4、天行健，君子以自强不息。

5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。

7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。

11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。

12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。

17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

21、意志坚强，就会战胜恶运。

22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。

25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习