咏史怀古诗知识总结课件

咏史怀古诗知识总结咏史怀古诗知识总结1脉史怀古诗第五组脉史怀古诗2回顾已学编目《题乌江亭》杜牧《江南春》杜牧(南朝四百.)《泊秦淮》杜牧《过华清宫》杜牧《赤壁》杜牧《念奴娇赤壁怀古》苏轼《石头城》刘禹锡《乌江》李清照《蜀相》杜甫《贾生》李商隐《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾回顾已学编目3、定义:咏史怀古诗,主要是以历史事件,历史人物、历史陈迦为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。、定义:咏史怀古诗,主要是4二.典型咏史怀古地点或对象:1.地点A.前代的都城:长安、金陵、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。·2.人物贾谊诸葛亮项羽等二.典型咏史怀古地点或对象:5怀人伤己作者都身置怀古其中,抒发一怀古E之感慨咏内容伤今史怀古诗咏史—表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人表现手法怀人6内容:咏史怀古诗,严格地说,可分为“怀古”和“咏史”两个小类。“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨—一长于情景交融;(《念奴娇·赤壁怀古》)咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于精辟议论。(《赤壁》杜牧)内容:7怀古(一)怀人伤己作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有学某种相触发点在古人,落胸点在自。真体攴句以芬反卡两神。1对比失落型有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化借古人古事抒发自己的感慨。古能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自三却因众而有了郁郁票欢乃至消极遁世之心。怀古8如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自己人到中年双鬓染霜,却功业无成,“早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语,强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,抒发了作者渴望建功立业而不可得的抑郁感情。如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》92同病相怜型自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,关照自我,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。如《登幽州台歌》(陈子昂)《蜀相》(杜甫《贾生》李商隐2同病相怜型10二)怀古伤今诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。多抒发对昔盛今衰、物是人非的感慨暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,表达对下层人民同情二)怀古伤今11咏史怀古诗知识总结课件12咏史怀古诗知识总结课件13咏史怀古诗知识总结课件14咏史怀古诗知识总结课件15咏史怀古诗知识总结课件16咏史怀古诗知识总结课件17咏史怀古诗知识总结课件18咏史怀古诗知识总结课件19咏史怀古诗知识总结课件20谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔