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文档简介

龙里县2024届三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、用心思考,我会选。1.某学校一年级有5个班级,每个班分为8个小组,每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树?下面算式错误的是()。A.5×8×6 B.8×6×5 C.5×6×82.下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是()。A. B. C. D.3.(),括号里最大能填()。A.6 B.7 C.84.相邻两个常用的面积单位之间的进率是(

)A.10

B.100

C.10005.长方形的长是2分米,宽是3厘米,面积是(

).A.6平方厘米 B.6平方分米 C.60平方厘米二、认真辨析,我会判。6.12×58的积的末尾没有0。(____)7.用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数。(________)8.今年上半年和下半年的天数相等.(______)9.125×8的积的末尾共有2个0。________10.小数0.3米表示米,也就是3分米。(________)三、仔细观察,我会填。11.用一根48分米的铁丝围成一个正方形,它的边长是(_________)分米。12.在横线里填上适当的单位名称.铅笔盒宽约10________一块手帕的面积约12________数学课本长约19_____长课桌高约7________一张邮票的面积约6________学校操场的面积约720_____13.有一种电脑病毒,每到一个月的31日就发作一次,请你想一想,这种病毒每年一共要发作(______)次。14.汽车方向盘的运动是(______)现象,开关推拉窗是(______)现象。15.按规律接着往下写。0.2,0.5,0.8,1.1,(________),(________)。16.一只鸡平均1个月产蛋22个,10只鸡半年产蛋多少个?列式为(_______).17.一列由南京开往北京的火车12:00出发,运行4小时34分到达。到达的时间用24时记时法表示是(__________)。18.一个乘数是67,另一个乘数是89,积是(________);被除数是960,除数是6,商是(________)。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=20.用竖式计算。(带*的要验算)416÷8=38×42=*543÷5=21.从上午9时到下午4时,经过了多长时间?五、动手操作,我能行。22.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.23.连一连。19:0021:354:1014:3024.连一连.六、生活问题,我会解。25.我们三(1)班一共有48人,喜欢跳绳的人数占班级总人数的38,喜欢踢毯子的人数占班级总人数的126.这些车3次一共能运多少袋水泥?27.白兔有24只,黑兔是白兔的4倍,白兔和黑兔一共有多少只?(将线段图补充完整再计算。)28.这是调查四年级同学喜欢宠物猫、狗、兔子、鹦鹉的人数统计如表。宠物名猫狗兔子鹦鹉人数(人)45485040(1)请根据统计表中的数据完成条形统计图。(2)喜欢()宠物最多,比最少的多()人。29.180个苹果可以装多少袋?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】解法一:一年级的班级数×每个班的小组数=一年级的小组数,一年级的小组数×每个小组种树的棵树=一年级一共种树的棵树;解法二:每个班的小组数×每个小组种树的棵树=每个班种树的棵树,一年级的班级数×每个班种树的棵树=一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式:5×8×6,所以选项A列式正确;根据解法二列式:8×6×5,所以选项B列式正确。故答案为:C【点睛】本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数,再求一年级一共种树的棵树;也可以先求每个班种树的棵树,再求一年级一共种树的棵树。2、B【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,A.平均分成了10份,其中的4份是,写成小数是0.4;B.平均分成了8份,其中的4份不是,不能用0.4表示;C.平均分成了10份,其中的4份是,写成小数是0.4;D.平均分成了10份,其中的4份是,写成小数是0.4;故答案为:B【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份。3、A【分析】根据一个因数×另一个因数=积,另一个因数=积÷一个因数,让420÷69即可解答。【详解】420÷69=6……6,(),括号里最大能填6,故答案选:A。【点睛】本题考查除数是两位数的有余数除法计算,主要余数要小于除数。4、B【详解】略5、C【解析】统一长度单位在计算,2分米=20厘米,20×3=60平方厘米.二、认真辨析,我会判。6、√【解析】略7、×【分析】先写出用1、2、3、4这四个数组成的两位数,再求解。【详解】用1、2、3、4这四个数可以组成的两位数有:12、13、14;21、23、24;31、32、34;41、42、43。一共有12种不重复的两位数。所以,用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】在写组成两位数时,要注意按照一定的顺序写,不要多写和漏写。8、×【详解】略9、×【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出125×8的结果,进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8=1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果,进而确定积末尾0的个数即可。10、√【分析】根据分数与小数的关系,0.3就是;1米=10分米,把米换算成分米,即0.3米=3分米,据此解答。【详解】0.3=3÷10=所以0.3米=米,0.3×10=3(分米)即0.3米=3分米,所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。三、仔细观察,我会填。11、12【解析】略12、厘米平方厘米厘米分米平方厘米平方米【解析】略13、7【分析】一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月有31天;4、6、9、11月是小月,每月有30天;平年2月28天,闰年2月29天。【详解】根据分析可知,一年有7个大月是31天,所以这种病毒每年一共要发作7次。故答案为:7。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握和灵活运用。14、旋转平移【详解】略15、1.41.7【分析】观察这组数字,0.5-0.2=0.3,0.8-0.5=0.3,1.1-0.8=0.3,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.3。根据这个规律填写后面两个数。【详解】这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.3。1.1+0.3=1.4,1.4+0.3=1.7则这组数字为:0.2,0.5,0.8,1.1,1.4,1.7。故答案为:1.4;1.7。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。16、22×10×6【详解】略17、16:34【解析】略18、5963160【分析】根据“乘数×乘数=积”“被除数÷除数=商”分别算出积和商。【详解】67×89=5963960÷6=160则一个乘数是67,另一个乘数是89,积是5963;被除数是960,除数是6,商是160。【点睛】本题考查两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法,属于基础题,应熟练掌握。四、认真细致,我会算。19、2000506000.97.20.56.66【详解】略20、52;1596;108……3【分析】根据两位数乘两位数的运算方法:两位数乘两位数的笔算方法:先用被乘数个位上的数乘乘数,得数的末尾和被乘数数的个位对齐;再用被乘数十位上的数乘乘数,得数的末尾和被乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。【详解】(1)416÷8=52(2)38×42=1596(3)543÷5=108……3验算:故答案为:52;1596;108……3【点睛】熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。21、7小时【详解】计算经过的时间,当起止时刻不是用的同一种计时法时,不能直接相减,应该先将下午的时刻转化成24时计时法再相减.下午4时是16时.16-9=7(小时)答:从上午9时到下午4时经过了7小时.五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。24、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.六、生活问题,我会解。25、48÷8×3=6×3=18(人)48÷8=6(人)答:三(1)班有18人喜欢跳绳,有6人喜欢踢毽子。【解析】略26、960袋【分析】由图可知,每辆车一次可运80袋,一共4辆车,可以先用80×4,先算出4辆车一次运的水泥袋数,再乘3算出3次一共的袋数。【详解】80×4×3=320×3=960(袋)答:一共能运960袋水泥。【点睛】考查了用连乘法解决实际问题的能力。27、;120只【分析】黑兔是白兔的4倍,用白兔的数量乘4即可求出黑兔的数量,黑兔和白兔的数量相加就求出总数。【详解】24×4+24=96+24=120(只

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