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文档简介

中学课外阅读兴趣小组活动计划心得等制作成展板，展示给全校师生。四、活动评估1、每月召开小组会议，总结上个月的活动情况，讨论下个月的活动计划。2、定期收集学生的读书心得和反馈，及时调整活动方案。3、通过学生的参与度、阅读量、阅读质量、阅读效果等方面进行评估，及时给予表扬和鼓励。中学课外阅读兴趣小组活动计划指导思想：为全面贯彻党的教育方针，打造书香校园、和谐校园，引领学生进入文明世界，阅读经典名著，以名人为师，以名著为伴，塑造美好心灵，陶冶情操。通过阅读，让学生掌握知识和技能，学会思考和做人，让阅读成为学生的良好生活习惯，促进素质教育的发展。活动目标：1.通过活动，培养学生博览群书的好习惯，多读好书，丰富文化底蕴，提高综合实践能力。2.形成热爱阅读的良好氛围，陶冶情操，丰富思想，提高修养。活动要求：1.全员参与，分阶段完成推荐阅读材料的学习、朗读、背诵。2.坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。活动过程：一、准备阶段（20XX年1月）1.宣传成立兴趣小组，招收成员。召开全体成员会议，制定新学期计划，布置任务。2.结合阅读活动的开展，制定阅读活动方案；整理学生诵读材料，确保每人手一册。二、实施阶段（20XX年2月－20XX年4月）1.落实“三读”：-多读：坚持每天在学校读书时间不少于半小时，利用空闲时间读经典美文，组织一次读书交流活动。-精读：精研、细读好诗歌、好书，出一期阅读板报。-品读：组织主题阅读活动，品味阅读的快乐，交流阅读的感悟。2.建设好宣传阵地：定期展出阅读手抄报、心得、图片，编辑好小报，整理阅读笔记等。3.组织各类展示：-集中阅读：开设阅读课，指导教师充分利用并及时指导，让学生做好积累。-创作展示：指导学生创作展报、创办好宣传栏等。-快乐阅读展示：举办阅读经验交流会，组织阅读有感、阅读体会评选等。-制作阅读展板：将阅读活动中的活动剪影、学生收获、阅读心得等制作成展板，展示给全校师生。三、活动评估：1.每月召开小组会议，总结上个月的活动情况，讨论下个月的活动计划。2.定期收集学生的阅读心得和反馈，及时调整活

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