人教版高二思想政治必修3《如何加强思想道德建设》说课稿_第1页
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人教版高二思想政治必修3《如何加强思想道德建设》说课稿一、课程背景《如何加强思想道德建设》是人教版高二思想政治必修3中的一篇重要课文。本课以弘扬社会主义核心价值观和培养学生良好思想道德风尚为目标，通过对思想道德建设的重要性、当前的思想道德建设面临的问题以及加强思想道德建设的方法进行深入探讨，引导学生在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。二、教学目标知识目标了解思想道德建设的定义和重要性；掌握当前思想道德建设面临的问题；理解并掌握加强思想道德建设的方法。能力目标能够分析思想道德建设的现状和问题，并提出自己的看法；能够运用所学知识评价和引导身边的思想道德建设；能够积极践行社会主义核心价值观，做到明辨是非，树立正确的价值观。情感态度价值观目标培养学生良好的思想道德品质；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；激发学生对于社会主义核心价值观的热爱与拥护。三、教学重难点教学重点通过课文分析，引导学生了解思想道德建设的定义和重要性；分析当前思想道德建设面临的问题，引导学生思考原因并提出改进措施；引导学生掌握加强思想道德建设的方法，培养正确的价值观念。教学难点如何帮助学生更深入地理解思想道德建设的定义和重要性；如何激发学生的思考，帮助他们分析思想道德建设问题的原因；如何培养学生正确的价值观念，并引导他们将其践行到日常生活中。四、教学过程1.导入引入（5分钟）引导学生回忆社会主义核心价值观的概念及其内容，通过提问激发学生对思想道德建设的思考，为学习本课文做铺垫。2.阅读课文（15分钟）请学生自读课文《如何加强思想道德建设》，并带着以下问题阅读：-总结思想道德建设的定义和重要性；-当前的思想道德建设面临哪些问题？3.课文分析与讨论（25分钟）教师与学生一起讨论和分析课文内容，引导学生回答上述问题，并进行以下讨论：-思想道德建设的定义和重要性；-为什么当前思想道德建设会面临这些问题？-学生对于课文中提到的思想道德建设问题有何看法？4.加强思想道德建设的方法（25分钟）教师介绍和解释加强思想道德建设的方法，并与学生一起讨论和分享自己的看法，鼓励学生提出自己的建议和观点。5.总结提升（10分钟）教师对本课的重点、难点进行总结，并帮助学生理解和记忆要点。五、教学延伸1.角色扮演安排学生分组进行角色扮演，模拟现实生活中的思想道德建设问题，让学生体验如何应对和解决这些问题。2.实践活动组织学生进行实践活动，例如参加社区志愿服务、参观纪念馆等，通过亲身经历增强学生的思想道德观念。六、作业布置针对当前的思想道德建设问题，写一篇探讨和建议的文章；积极参与社区志愿服务或其他形式的公益活动，并撰写心得体会。七、教学反思通过本课的教学活动，学生对思想道德建设的定义和重要性有了更深入的了解，并对当前的问题有了更清晰的认识。学生参与讨论和分享的积极性较高，能够应用所学知识进行思考和

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