中考英语听力指导

PAGEPAGE4·策略点拨·2012年中考英语听力指导华夏英语教辅图书工作室供稿目前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养外，更要求侧重培养学生综合运用英语语言的能力。听力测试作为了解学生从有声材料中获取语言信息并处理信息能力的有效办法，已经在近年及以后的中考中占有重要的位置。因此，我们在复习的过程中，有必要对全国各地听力测试的内容、题型做一定的了解与剖析，对未来的命题走向进行一次客观地预测，同时对平时的答题技巧予以提醒，这样才会使我们在做中考的听力题时胸有成竹、从容应战。高频考点各地中考的听力内容多为学生所熟悉的话题，如问路、邀请、看病、约会、购物、天气、学校生活、兴趣爱好及生日聚会等，问题主要集中在回答时间、地点、人物、职业、颜色、疾病、年龄、电话号码等方面。测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。常考题型中考听力试题在形式上最近几年没有太大变化。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题，句子理解题，交际应答题，对话选择题，短文理解题、信息笔录题等。一、单句辨音类本题型不但考查同学们的辨音能力，也考查我们通过听句子捕捉关键信息的能力。所给的三个选项的读音都比较接近，内容大多涉及时间、地点、人物名称，数字和一些关键动词或短语等。做好这类题首先要听准句中的每一个单词或短语，然后从备选项中选出所听到的单词或词组。一般只要掌握好单词或词组的读音或词义，就能比较顺利地选择出正确的选项。但是遇到同音词或词组时，就需要整体分析句意后才可以确定选项。当试卷上出现含有阿拉伯数字的选项时，应注意从表示数量、时刻、年月日、编号、电话号码等数词的英文读法方面加以考虑。二、单句理解类1.听句子，选择图片。听一个或几个英语句子，然后选择和句子所叙述内容相匹配的图片，这是比较单一的考查形式，也有的考题提供多幅图片供选择，其中还有几个画面内容比较接近。其主要目的在于通过听句子录音，来考查同学们对图画的描述能力、观察能力，以及图文转换能力。做这类题前首先要认真观察所2.听短文（对话），补填单词。本题属于听写题，要求同学们根据所听到的短文内容，在空白处填入适当的词，用英语把所听到的内容准确而完整地表达出来。有的听写题要求考生听写一个完整的句子（对话和短文）。这类试题考查考生听力理解和书面表达的能力，较好地反映应试者听音辨音、听音理解及书写的技能。对于听写填空题，在听音前应先浏览试题所给的书面材料，要跳过空格、通读全文，在把握短文大意的基础上，预测每个空格所应填入的词。听音时要集中注意力听懂短文的大意，注意听与空格相对应的关键词，一旦听清音、义，应留下适当的记号以作提示。第二遍听音时要根据听音内容和语速，快速写下有关内容。3.听短文（对话），选择信息。本题型也是听取短文或对话录音后,综合短文内容选择选项完成信息表格，难度相对要小些。因为表格当中所要填写的信息已经在后边给出了备选项目,只要听清短文内容,理解选项的意思,就很容易选出答案了。做这类题型时,听音前不但要浏览表格信息,还要弄清各个选项的大概意思,听录音时根据事前的浏览情况有所侧重地筛选信息，然后再对所给的选项做出正确的判断。应试技巧

“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”王老师说，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。

对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更良好，答题更娴熟。一般说来，听力在考试技巧上要注意以下几个方面：

一、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。

二、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。三、捕捉信息，快速记录。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。

四、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。

五、分析推理，