六年级上册书法 教案

六年级上册书法教案六年级上册书法集体备课教学设计授课教师：课题：柳体基本笔画教学第一课：横目标：1.认识柳体基本笔画横的形态特点。2.掌握柳体基本笔画横的运笔方法和步骤。3.按照柳体基本笔画横的书写方法临写课文中的例字。教学重点：1.横的形态特点。2.横的运笔方法和步骤。3.临写横的例字。教学难点：1.横的运笔方法和步骤。2.临写横的例字。教学准备：笔墨纸砚教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1.学生观察交流“三”字。2.教师小结。3.指导书写“长横、短横、凸横、凹横、右尖横、左尖横”。4.指导写“三、天、长、若”四个字。5.学生临写，教师巡视辅导。6.学生展示作业，教师评议。三、课堂小结第二课：竖目标：1.认识柳体基本笔画竖的形态特点。2.掌握柳体基本笔画竖的运笔方法和步骤。3.按照柳体基本笔画竖的书写方法临写课文中的例字。教学重点：1.竖的形态特点。2.竖的运笔方法和步骤。3.临写竖的例字。教学难点：1.竖的运笔方法和步骤。2.临写竖的例字。教学准备：笔墨纸砚教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1.学生观察交流“十”字。2.教师小结。3.指导书写“垂露竖、悬针竖、左写出它弧竖、右弧竖、上尖竖、短竖”。4.指导写“修、师、行、土”四个字。5.学生临写，教师巡视辅导。6.学生展示作业，教师评议。三、课堂小结第三课：撇目标：1.认识柳体基本笔画撇的形态特点。2.掌握柳体基本笔画撇的运笔方法和步骤。3.按照柳体基本笔画撇的书写方法临写课文中的例字。教学重点：1.撇的形态特点。2.撇的运笔方法和步骤。3.临写撇的例字。教学难点：1.撇的运笔方法和步骤。2.临写撇的例字。教学准备：笔墨纸砚教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1.学生观察交流“一”字。2.教师小结。3.指导书写“长撇、短撇、弯钩撇、斜钩撇、左斜钩撇、右斜钩撇”。4.指导写“一、七、九、十”四个字。5.学生临写，教师巡视辅导。6.学生展示作业，教师评议。三、课堂小结六年级上册书法集体备课教学设计授课教师:课题第六课：柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点第6课时教学目标：1、认识柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的形态特点。2、掌握柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的运笔方法和步骤。3、按照柳体基本笔画提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点的书写方法临写。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1、学生观察交流“如、皆”字，找出这几个字的共同点。2、教师小结笔画的特征。3、指导学生书写“提、横折、竖折、竖弯、撇折、撇点”。4、指导学生书写“琉、皆、如、能”四个字。5、学生临摹，教师巡视辅导。6、学生展示作业，教师评议。三、学习名作欣赏。四、课堂小结。课后反思。第七课：柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩第7课时教学目标：1、认识柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的形态特点。2、掌握柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的运笔方法和步骤。3、按照柳体基本笔画横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩的书写方法临写。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1、学生观察交流“家、来”字，找出这几个字的共同点。2、教师小结笔画的特征。3、指导学生书写“横钩、竖钩、弯钩、横折钩、横撇弯钩”。4、指导学生书写“守、同、東、響”四个字。5、学生临摹，教师巡视辅导。6、学生展示作业，教师评议。三、课堂小结。四、课后反思。目标：1、认识柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的形态特点。2、掌握柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的运笔方法和步骤。3、按照柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的书写方法临写课文中的例字。板书设计：柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的书写方法。临写好以柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”组合的例字。教学过程：一、导入：检查学生学习用具。二、新课1、学生看课本，观察交流“向、背、分、明”字。2、师小结。3、指导写“横、竖、撇、捺”。4、指导写“向、背、分、明”四个字。5、学生临写，师行间巡视辅导。6、学生展示作业，教师评议。三、学习书法活动四、课堂小结教学重点：掌握柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的运笔方法和步骤。教学难点：按照柳体基本笔画“横、竖、撇、捺”的书写方法临写课文中的例字。笔墨纸砚准备：柳笔、墨汁、宣纸、砚台。课后反思：需要更多的练习来掌握柳体基本笔画的运笔方法和书写方法。掌握“國（国）、也、摩、辯（辩）”四个字的写法，并学会临写。第十二课内紧外舒板书设计教学过程教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课1、学生观察交流“國（国）、也”两个字。找出这几个字的笔画特征。國：2、师小结。柳体“國”字内部笔画紧凑，外部笔画舒展，整个字看上去非常稳重。也：3、师示指导写“國、也、摩、辯”四个字。一、导入：检查学生的坐姿。二、新课4、学生临写，师行间巡视辅导。5、学生展示作业，教师评议。三、学习名作欣赏四、课堂小结课后反思六年级上册书法集体备课教学设计授课教师:课题第十五课扌部土部课时计划第15课时教学目标：教学柳体常用部件扌、土部的形态特点和书写方法，让学生掌握柳体常用部件扌、土部的运笔方法和步骤，临写课文中的例字。教学重点：柳体常用部件扌、土部的书写方法。教学难点：临写好以柳体常用部件扌、土部组合的例字。板书设计：无教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1、学生看课本，观察交流“括、拱”两个字的特点。找出这几个笔画的特征。2、指导写扌部。3、观察交流“塔、均”两字的特点。4、指导写土部。5、指导书写“括、拱、塔、均”四个字。6、学生临写，师行间巡视辅导。7、学生展示作业，教师评议。三、学习名作欣赏四、课堂小结课后反思六年级上册书法集体备课教学设计授课教师:课题第十六课书写祝寿辞课时计划第16课时目标：教