商务星球版八年级地理上册 （多民族的大家庭）教学课件

第一章·中国的疆域与人口多民族的大家庭

构成语言文字服饰节日文化一、56个民族

以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族：壮族，超过1500万人人口超过500万的还有：回族、维吾尔族、蒙古族、藏族民族构成一、56个民族1、民族构成：共

个民族，汉族占

，55个少数民族占

。2、人口最多的少数民族是

，500万人以上的少数民族有

个5691.5%8.5%壮族991.5%8.5%

我国人口最多和最少的是哪两个少数民族？人数最多的：壮族

人数最少的：珞巴族你知道吗?

一、56个民族对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。文字

一、56个民族文化

在历史的长河中，每个民族都形成了自己独特的风俗习惯，创造了瑰丽多姿的文化艺术。各民族的饮食、服饰、民居、体育活动等异彩纷呈，既反映了当地的自然环境特点，也体现了人们的思想追求，成为祖国灿烂文化的重要组成部分。

一、56个民族蒙古族傣族

一、56个民族文化

•新疆维吾尔木卡姆艺术：

一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事组歌，在艺术成就上是无与伦比的。

•

侗族大歌

：在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。

下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？回族、维吾尔族蒙古族哈萨克族藏族

我想知道文化大多数信仰伊斯兰教喜欢演奏马头琴喜欢弹奏冬不拉藏药、藏医

为什么有的民族喜爱赛马，有的喜欢赛龙舟？

思考

蒙古族汉族高山族傣族回族藏族节日服饰

一、56个民族

请把下列民族与正确的节日连线。节日

一、56个民族雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。蒙古族藏族回族傣族高山族汉族

二、大散居、小聚居、交错杂居民族分布特点1、少数民族的分布：

主要分布在西南、西北和东北地区2、民族分布特点：

具有大散居、小聚居、交错杂居的特点

我国的民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。汉族遍布全国各地，大部分集中在东部和中部地区；少数民族的分布范围也很广，主要集中在东北、西北、西南等地区。在少数民族聚居地区，有汉族人口分布；在汉族集中地区，也分布有少数民族。1949年以来的每一次全国人口普查数据，都显示我国没有一个县的居民是由单一民族构成的。因此，从大范围来看，我国的民族分布呈现“大散居、交错杂居”的特点。二、大散居、小聚居、交错杂居

二、大散居、小聚居、交错杂居

内蒙古新疆西藏宁夏广西

另一方面，受文化、传统和风俗习惯等因素的影响，同一少数民族的居住地往往相对集中。因此，从小范围来看，我国的民族分布又具有“小聚居”的特点。二、大散居、小聚居、交错杂居

我国的宪法明确规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。各民族都有使用和发展自己语言文字的自由，都有保持或者改革自己风俗习惯的自由。民族政策

1．我国自治区名称中的五大少数民族分别是（）A．蒙古族回族藏族维吾尔族苗族B．回族藏族布依族满族朝鲜族C．蒙古族回族藏族维吾尔族壮族D．回族白族蒙古族壮族土家族2．我国少数民族中，人口最多的是（）A．满族B．回族C．壮族D．汉族CC评价

3．反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（）

ABCDD评价

4．生活中处处有地理知识。有关下列地理知识的叙述，正确的是（）①②③④①20元人民币上景观所示地区主要少数民族为壮族②信封上收件人地址中最小的行政区划是桃溪镇③图中汽车牌照的属地为青岛④电视节目中播放的画面为内蒙古草原景观A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B评价

5．下列有关少数民族的说法，不正确的是（）A．甲图是维吾尔族的干栏式木屋B．乙图是蒙古族的摔跤C．丙图是藏族的集体舞D．丁图是傣族的泼水节甲乙丙丁A评价

多民族的大家庭

课程标准运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。学习目标1知道我国民族数量、构成及分布特点。学习目标2培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。五十六个民族

人民币上有哪几种少民族的文字?56个民族大散居、小聚居、交错杂居12黎族的竹竿舞哈萨克族叼羊朝鲜族的跳板运动蒙古族的摔跤56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭！结合教材内容，说说我国的民族构成及民族政策。民族构成民族政策我国宪法规定，民族不论大小，一律平等。以汉族为主的多民族国家在中华民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元发展。想一想各民族有哪些独特民族文化？体育活动服饰民居饮食节庆……服饰民居吊脚楼竹楼蒙古包饮食奶皮子手抓肉竹筒饭节庆高山族丰收节回族开斋节蒙古族那达慕节汉族元宵节节庆体育活动龙舟竞赛草原赛马

联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族组成与日本的差异。

日本的民族组成比较简单，大和民族几乎一统天下，此外只有阿依努族和琉球族。

而我国是个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。读图，结合教材，说说我国民族分布特点及民族政策。“大散居、小聚居、交错杂居”我国五个民族自治区广西壮族自治区新疆维吾尔自治区宁夏回族自治区西藏自治区内蒙古自治区各民族不论大小，一律平等。和我们一样享有权利，受到法律的保护。我国宪法规定：各民族有保持或者改革自己的的风俗习惯的自由；中华人民共和国公民有宗教信仰自由；国家保护正常的宗教活动。各民族关系：平等、团结、互助。我国的民族政策了解我国民族分布的特点读图，归纳我国民族分布的特点，完成教材问题。1.某电视台播出的“民族大家庭”节目，有“是真是假”的竞猜游戏。以下四个“真假”少数民族同胞的叙述，你认为真的是（）A．朝鲜族同胞说：“龙舟竞赛是我们传统体育项目。”B．回族同胞说：“我们宁夏种植的香蕉今年大丰收。”C．维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。”D．蒙古族同胞说：“我们每年都要举行那