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文档简介

向英雄致敬（教学设计）一、设计背景2021年7月1日，中国共产党迎来了100周年华诞。这一天也是中国国家安全法正式生效的日子，意义深远。在这个特殊的时刻，我们要学习英雄的故事，向英雄们致敬。二、教学目标了解英雄的定义及特点了解中国革命英雄的事迹和精神弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情感增加学生对中国共产党和祖国的认同感三、教学内容本次综合实践活动主要以研学为主。学生们将分为小组，到各地进行实地考察，了解中国革命英雄的事迹和精神。1.品读优秀文章在教室内，每位学生都将阅读一篇关于革命英雄的文章，并就其中的某一段话进行分享。这样可以让每位学生都参与到教学中来，激发学生热爱祖国的情感。2.实地考察分组后，学生们将到各个城市考察，走访英雄故居、牌楼、纪念馆等地，并且要和当地百姓交流，了解英雄生前的故事和经历，学生们在考察时要认真观察和思考，并记录下所见所闻。3.社区服务在实地考察结束后，学生们回到社区，进行一些社会服务活动。例如献爱心送温暖，清理垃圾、护理树林等等。这样可以让学生们牢记英雄的精神，传承优秀的文明积淀。4.总结和归纳在考察、服务等活动结束后，学生们将在教室内进行总结和归纳。通过学生自我评价、同伴评价和专业评价制度，促进学生思维发展和知识认知。四、教学重点与难点了解中国革命英雄事迹，并理解英雄精神；能够自然呈现英雄的故事；积极参与社区服务和考察活动，实践英雄精神。五、教学方法研学式教学小组讨论社会实践活动思维导图六、教学评价学生自我评价：通过学生分组互相评价，将学生的优缺点完全呈现出来，这样可以增加学生的自我认识，体现思维能力和自主学习能力。专业评价：由专业教师进行评价，将学生的能力全面评估，识别和解决潜在问题。同伴评价：评价学生在小组中的贡献和表现。七、教学资源教学合同图片、视频资料英雄故居、纪念馆等社区活动资料八、教学后记通过本次教学，我学到了很多有关英雄的知识和精神。学生们也积极参与活动，了解到身边的英雄事迹，情感上对祖

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