河北省石家庄市初中语文七年级期末提升测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的注音完全正确的是（

）A．譬如（pì）

菌子（jùn）

挑逗（tiǎo）

忧心忡忡（zhōng）B．销蚀（shì）

弧形（hú）

闷热（mēn）

血气方刚（xuè）C．伫立（zhù）

憎恶（zēng）

矜持（jīn）

诲人不倦（huì）D．吞噬（shì）

一摞（luó）

愧怍（zuò）

怏怏不乐（yàng）

2、下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（

）A．诘问（jié）

迟钝（dùn）

契约（qiè）

以身作责（zé）B．炽热（chì）

吞噬（shì）

哺育（bǔ）

姗姗来迟（shān）C．粗拙（zhuō）

侮辱（wū）

猥琐（wěi）

锋芒必露（bì）D．瞬息（shùn）

狂斓（lán）

修葺（róng）

语无伦次（lún）

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（

）A．绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。B．有的同学对国家大事漠不关心，一心只读圣贤书，这样的做法不足取。C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。D．听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。

4、下面对病句的修改不正确的一项是（

）A．如何更好地贯彻落实新的《课程标准》，是当前语文教学的当务之急。将“当务之急”改为“重中之重”B．日前，世界各大媒体关于尹锡悦当选韩国总统的新闻都作了详细报道。将“日前”与“关于尹锡悦当选韩国总统的新闻”互换位置C．因上轮航班取消，黄某华成了MU5735航班众多死难者中唯一幸存者。在“黄某华”的后面加上“侥幸”D．是否坚持“动态清零”的方针，是我们牢牢守住防疫成果的根本前提。将“是否”删掉

5、阅读语段，下列表述有误的一项是（

）春暖花开的日子，榆树上会长出一簇簇宛如铜钱般的嫩绿果实，因其形圆、薄如钱币，乡下人叫它榆钱，因为它是“余钱”的谐音，故而就有了“吃了榆钱可以有余钱”的说法。当春风吹来的第一缕绿色，榆钱已经迫不及待地拥挤上了枝头，最初是苞蕾绽放，渐渐地由绿色慢慢发黄。接着，榆钱一串串地缀满了树枝，压弯了枝头。微风吹来，榆钱在风中摇摆，阵阵清香扑入鼻中。许多人会趁着鲜嫩，将其采摘下来，做成美味佳肴。A．语段中加点词“谐音”一词，指“榆钱”与“余钱”的读音相同。B．“当春风吹来的第一缕绿色，榆钱已经迫不及待地拥挤上了枝头”，这句话运用了拟人的修辞手法。C．文中加点词“嫩绿”“一缕”“绽放”“清香”的词性相同。D．“鲜嫩”“美味”体现了作者对榆钱的喜爱、赞美之情，属于褒义词。

6、下列句子中顺序排列最恰当的一项是

①其实，“侠”的内涵和“夹”也是密不可分的。

②这两层含义，都与“夹”密不可分，这是汉字展现出的中国古代武侠文化。

③一方面，古代“侠之大者，为国为民”他们乐于助人，路见不平。

④千古文人侠客梦，中国人对行侠仗义有着一种先天的文化憧憬。

⑤另一方面，古代的大侠往往是一方豪强，能够掌控局面，也就是今天说的能罩得住的人。A．④③⑤②①B．①③⑤②④C．①④③⑤②D．④①③⑤②

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】

（1）念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）黄梅时节家家雨，____________________。（赵师秀《约客》）

（4）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（5）____________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）莫言下岭便无难，____________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（7）____________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（8）开我东阁门，____________________。（《木兰诗》）

（9）____________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（10）但我知道路径延绵无尽头，____________________。（弗罗斯特《未选择的路》）

三、文言文阅读

8、阅读《卖油翁》完成各题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(1)下列选项中加点字词意思不正确的一项是（

）A．尝射于家圃（尝：品尝）B．但手熟尔（尔：同“耳”表示罢了）C．有卖油翁释担而立（释：放下）D．以钱覆其口（覆：盖）(2)下列选项中加点字的虚词用法和意思不同的一项是（

）A．乃取一葫芦置于地/蒙乃始就学B．徐以杓酌油沥之/蒙辞以军中多务C．以我酌油知之/大兄何见事之晚乎D．有卖油翁释担而立/结友而别(3)翻译句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

(4)文中的两个人物形象鲜明，请任选一个人物结合文章内容进行分析。

四、现代文阅读

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

学校举行“追寻先辈足迹，弘扬革命精神”读书交流活动，请你参与。勇士的背影宋子洵①虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。②一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处骤然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。③他在等待着一位执意独自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影，逆着光走来。虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。⑤突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。⑥“糟了，被发现了！”心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的，因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。⑦“你回去吧！”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背影，扎西知道老人默许了。⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。⑪“您不要再往上走了。”见状，扎西有些着急。⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对于扎西的话，老人置若罔闻。⑬“您撑不住的⋯⋯”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。⑭终于，老人停了下来。⑮“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”⑯敬礼?扎西没听懂。⑰“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。⑱或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。⑲随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了单薄的衣衫，他的牙床都在冷风中打战，腿像灌了水泥一样，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠夺，扎西已经接近窒息了。⑳终于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了老人的嘱托。㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手对着那片天空敬了个军礼。㉒下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措，只好静静地走到老人身边坐下。㉓“累吗?我们当时也很累！”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。㉔“老人家，您一定是老红军吧?”扎西突然意识到什么。㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。㉖……㉗太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。㉘离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。（选自《解放军报》2022年3月15日）

【阅读策略一】梳理信息，把握文章内容。

6.根据提示，补写内容。人物身份事件品质老人①______②______不怕困难，顽强坚毅敬礼怀念革命战友饮水思源，爱国之情扎西藏族小伙形影不离护送老人登山③______④______一诺千金，意志顽强参军传承先辈精神有理想，有抱负

【阅读策略二】分析内容，揣摩作者意图。

7.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（

）A．藏族小伙扎西是小金县的桑杰书记派来保护、照顾执意独自登山的老人的。B．“老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动”写出了老人爬山的艰难，突出老人的顽强坚毅。C．“累吗?我们当时也很累！”“我们当时也很累”指的是老人和扎西先前上山很累。D．小说前有伏笔后有照应，“有种念头在他心里升腾而起，久久不散”照应了“那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人”。

【阅读策略三】品读句子，赏析语言之美。

8.做批注是一种很好的读书方法，就是从不同的角度给文章加上评语。批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请按要求给文中画线句子做批注。

（1）朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。（请你从环境描写作用方面做批注）

（2）凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。（请你从加点词语的表达效果方面做批注）

【阅读策略四】辨析比较，发现主旨之妙。

9.小语同学认为扎西是小说的主人公，小文同学认为老人才是小说的主人公，请谈谈你的看法及理由。

10、阅读下文，完成小题。紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一