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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)
1、骨折后,对骨的愈合起重要作用的是(
)A.骨髓腔中的骨髓B.骨膜内的成骨细胞C.骨髓中的成骨细胞D.骨松质中的骨髓
2、握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时,大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图,下列相关叙述错误的是
A.拇短掌肌两端附着在同一块骨上B.握住手时,拇收肌处于收缩状态C.握手时,骨骼肌牵拉骨绕关节运动D.握手动作在神经系统调节下完成
3、下表是探究动物绕道取食“尝试与错误”次数的实验结果,分析错误的是(
)实验动物“尝试与错误”的平均次数甲23乙41丙5丁66
A.绕道取食是一种学习行为B.绕道取食行为与遗传没有关系C.动物丙最高等D.动物丁适应环境能力较差
4、动物的社会行为的特征包括(
)
①群体内部成员之间有明确的分工
②群体内部成员各自独立生活
③有的群体中还形成等级A.①②B.①③C.②③D.①②③
5、如图是蚊子、蝗虫、青蛙的生殖发育共同特征示意图,有关分析错误的是(
)
A.甲可以表示有性生殖B.乙可以表示体内受精C.丙可以表示完全变态发育D.丁可以表示卵生
6、下列没有细胞结构的生物是(
)A.结核杆菌B.葡萄球菌C.新冠病毒D.酵母菌
7、微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。请根据下图分析有关说法正确的是(
)
①②
③
④
⑤A.①专门寄生在活细胞内;③不含叶绿体,进行腐生生活,它在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精B.④和⑤用孢子繁殖,③在环境适宜时进行孢子生殖,②用分裂方式繁殖C.由单个细胞构成的是②③④,由多细胞构成的是⑤,没有细胞结构的是①D.⑤的地上部分像一把展开的雨伞,叫子实体,子实体是营养菌丝
8、大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是A.卵细胞B.受精卵C.精子D.神经细胞
9、在学习完家蚕和蝗虫的生殖发育后,某同学作了如下概述,其中错误的是A.它们都是通过有性生殖方式产生后代B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期D.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行
10、下列不属于青春期正常生理现象的是(
)A.神经系统进一步发育、完善B.身高突增,体型均会变胖C.男孩出现遗精,女孩会来月经D.心脏功能进一步发育、完善
11、在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(
)A.童年期B.青春期C.青少年期D.中年期
12、如图是抗虫烟草的培育过程,以下说法不正确的是(
)
A.抗虫烟草的培育过程属于无性生殖B.培育抗虫烟草的技术属于转基因技术C.通过该技术得到的性状不能遗传给后代D.培育出的烟草具抗虫性说明基因控制性状
13、人类新生命的孕育与诞生,是通过生殖系统来完成的.下列关于人类生殖的叙述,错误的是()A.卵巢是女性最主要的生殖器官B.受精卵形成的场所是子宫C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D.睾丸能产生精子并能分泌雄性激素
14、下列关于细胞核中染色体DNA、基因的叙述,错误的是()A.体细胞和生殖细胞染色体数相同B.每条染色体上都含有DNA分子C.基因是有遗传效应的DNA片段D.每个DNA分子上都有多个基因
15、科学家根据苍蝇平衡棒的原理,研制出“振动陀螺”等新型导航仪器。这是利用生物多样性的()A.已知价值B.直接价值C.潜在价值D.间接价值二、填空题
16、哺乳动物的运动系统是由骨、_____和_____组成的。
17、当军人在敬军礼时,右臂的肱二头肌处于__________(填“收缩”“舒张”)状态。
18、生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护______________。保护生物多样性最为有效的措施是____________________。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
19、绿色植物通过___________作用制造有机物,为生物圈中的其他生物提供食物来源。人体消化系统中吸收营养物质的主要器官是___________。在狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒具有优先享有食物等特权,同时它也负责指挥保卫群体,这是动物___________行为的重要特征。
20、鸟类和人的性别决定方式不同,雌鸟体细胞性染色体是______,雄鸟体细胞性染色体是______。
21、病毒的结构简单,由________外壳和内部的________组成,没有细胞结构.病毒要是离开了活细胞,通常会变成________,当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始.
22、在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是______和______,在生物的体细胞中,染色体是______存在的,基因也是______存在的。
23、进入青春期以后,男孩和女孩的______器官迅速发育,男孩开始出现________,女孩开始出现________。
24、生物进化的总趋势遵循从单细胞到多细胞、从________到________、从水生到陆生、从______到______。
25、自然界中的生物,在生存斗争中通过激烈的_____,适者_____,不适者被_____的过程被称为_____。三、综合题
26、2022年北京冬奥会、冬残奥会的圆满举办,再次激发了人们的运动热情,群众体育活动日益丰富。图一、图二、图三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图一中,A是______,B是______,
(2)图二为关节示意图,关节很灵活,离不开[______]______([]内填序号,横线上填名称)内的滑液和[⑤]______。
(3)图三是两名同学画的人体骨、关节和肌肉的模式图,正确的是图______。
27、下图表示某类生物生殖和发育过程的示意图,①②③代表生理或发育过程。请根据所学知识,回答下列问题∶
(1)若成熟的生物体为南王店西瓜,则过程①表示____________________。
(2)若成熟的生物体为某种昆虫,②③表示两种发育过程,家蚕的发育过程为___________________(填序号)。与蝗虫相比家蚕发育过程的不同点是_____________。
(3)若成熟的生物体为鸡,其胚胎发育的部位是____________。
(4)若成熟的生物体为人,生殖细胞A是_____________。
28、如图是昆虫生殖发育和鸡卵结构示意图,请分析回答:
(1)我国养蚕有着悠久的历史,图甲中家蚕发育的过程属于____________发育,与蝗虫相比多了____________期。具有这种发育特点的农业害虫,主要在____________期对作物造成危害。
(2)图乙为受精的鸡卵结构示意图,能为胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和____________(填代号),乙中的[]____________是进行胚胎发育的部位,并最终发育成小鸡。
29、某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)图1中属于单细胞生物的有_____________(填字母),它们在结构上的主要区别是_____________。
(2)泡菜因其酸脆爽口,制作方便,为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口(如图2),这样做的科学道理是___________
(3)兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎,原因是_________________;有些微生物会导致食品腐败,为了防止食品腐败,常把食品放入冰箱储存,其原理是_____________。
30、果蝇的性别决定方式与人类相同。如图一表示雌果蝇体细胞的染色体组成,如图二表示某种遗传病(显性基因用B,隐性基因用b表示)在一个家庭中的遗传情况。回答问题。
(1)图一表示果蝇的体细胞中有________对染色体,其在有性生殖过程中,可产生________种卵细胞,内含有________条染色体。
(2)图二的遗传病是由________(填“显性”或“隐性”)基因控制的。
(3)2号和3号个体在该性状上都表现________;3号个体的基因组成是________。
(4)2021年6月我国开始实施三孩生育政策,若该夫妇再生一个孩子,是正常男孩的可能性为________。
(5)3号和4号个体成年后各自结婚,3号所生的女儿与4号所生的儿子不能结婚,说明理由:_______。
31、辣椒在我国广泛种植,已知其果皮红色和黄色是一对相对性状(基因用D/d表示),用红辣椒与黄辣椒进行杂交实验,实验结果如下:组别亲代子代红果皮子代黄果皮甲黄果皮×黄果皮.III乙红果皮×红果皮27389丙红果皮×黄果皮3620
请仔细阅读上述实验结果,回答下列问题。
(1)辣椒有多种多样的形态特征,如茎的高矮、果皮的颜色、果实的形状等,这些形态特征称为辣椒的_____;
(2)根据表格中的乙组可以判断出显性性状是___________;
(3)用丙组子代红果皮杂交,理论上子二代中红果皮与黄果皮的比例为___________;
(4)表格中甲组子代红果皮数量I为___________。四、实验题
32、某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取六只一天未进食的小白鼠,随机均分为A、B、C三组,分别走同一个迷宫,在相同小鼠小白鼠找到食物的时间环境条件下,测得如表数据小鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分5秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒
(1)根据本实验表格记录的数据,你认为该兴趣小组提出的问题可能是______。
(2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于______行为。
(3)根据表格数据发现,六只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即______,可见此类行为可以通过训练得到强化。
(4)蚯蚓走迷宫比小白鼠用的时间长得多说明:动物越高等,学习能力就______。
33、将某种细菌接种于已灭菌的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示,请回答下列问题。培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40℃培养基表面浑浊2接种细菌0℃培养基表面清晰3接种细菌100℃培养基表面清晰4接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素X40℃培养基表面浑浊5接种细菌,并在圆形区域内滴加抗生素Y40℃圆形区域内培养基表面清晰,其余浑浊
(1)培养基1、4、5中观察到浑浊现象的原因,是该种细菌经过__________的方式快速繁殖,形成了肉眼可见的_______________。
(2)如果该种细菌能够形成芽孢,将培养基2和3移至40℃环境一段时间,观察到的现象是:2号培养基基表面___________,
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