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文档简介
1/12023这下可好了现代文阅读答案许多同学都对试卷中现代文阅读有畏难心理,虽然这种文章表面看起来简单读懂,但是同学们总是会有一种“只可意会,不行言传”的感觉。下面是我整理的这下可好了现代文阅读答案,仅供参考盼望能够关心到大家。
这下可好了现代文阅读答案
有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨糊,制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来了“不行挽回”的损失。
肇事的工人心里非常难过,成天都在舍命地想:“有没有挽救的方法呢?哪怕是能挽回一点损失也好!”
有一天,那个工人不当心把墨水洒到桌子上去了,他慌惊慌张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦,哎呀!真惊奇!那种纸把桌子上的墨水汲取得一干二净!“这下可好了!”于是,他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去,挽回了损失。
这就是吸墨纸的来源。
可见,失败和创新也就在一念之差。失败本是件令人沮丧的事,可是假如我们用创新思维去对待它,则可能消失一番新景象。
1.给下面加粗的字注音。
糨糊________浸透________墨水________
2.选用短文中的词语与下面的词语恰当地搭配起来。
()严峻提出()
()影响()惨重
()生命()养分
3.把下面的句子改写成“被”字句。
那个工人不当心把墨水洒到桌子上去了。
________________________
那种纸把桌子上的墨水汲取得一干二净!
________________________
4.结合短文内容填空。
(1)说纸的质量不好,是由于:
________________________
(2)给公司带来了“无可挽回”的损失,是由于:
________________________
(3)肇事的工人心里非常难过,是由于:
________________________
(4)肇事的工人说;“这下可好了!”这是由于:
________________________
5.“实在是毫无用处”的纸后来变成吸墨纸,你从这件事中受到什么样的启发?
________________________
答案
1.h_;j@n;m^
2.损失,建议,挽回,损失,挽救,提高
3.墨水被那个工人不当心洒到桌子上去了。
桌子上的墨水被那种纸汲取得一干二净!
4.(1)忘放糨糊。
(2)生产出大量质量不好的纸。
(3)给公司带来了不行挽回的损失。
(4)发觉了纸吸墨。
5.短文最终一段。
散文阅读的方法技巧
明确散文的特点。
散文在内容上,可以写人,可以记事,可以写景,可以状物,但所写的总是自我感悟至深的生活阅历的一部分。看似平常的事物,经从深处开掘,便有了新奇的深意。要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。散文在形式上的特点有以下几点:
1.往往以个人抒情为主,把抒情、叙述、谈论融为一炉;
2.往往从细处用笔,小中见大,把的情思贯穿在细致的描述中;
3.往往从侧面示意,发挥读者的想像力,激发读者的联想;
4.往往行文自由,结构敏捷,但形散神聚。
了解散文的分类。
散文因类别不同,其内容结构语言等有很大的差异。
1.抒情散文。抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发的感情为主,或托物言志,或借景抒情,往往直抒胸臆,表达爱憎,如《白杨礼赞》。
2.叙事散文。叙事散文则是以叙事写人为主,其特点是:叙事,情节不求完整但很集中;写人,形象不求丰满但要鲜亮,叙事散文中的情,渗透在文章似字里行间,例如《背影》。
现代文阅读答题技巧和方法
一、通读全文
首先了解文章的大致内容。文章中写了哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?其次了解文章的大致结构,主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样支配的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、挨次、层次等。最终了解文章的思想、感情、主旨。
二、审清题意,回读原文
在对文章有了整体把握后,我们再认真阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。找准原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。联系上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,仔细揣摩上下文意,就能精确 抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。最终分析综合,顺藤摘瓜。结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案(摘瓜)。
三、理清要点,仔细答题。
1.引用原文。题目要求引用原文答题的,直接找出答案仔细的写上。
2.抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子。一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
3.组织好语言作答。先依据分值理清好答几个要点,再作答。答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取相宜的角度作回答,即如何问就如何答,根据题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、精确 、有条理。但还有一些题目无法用简洁的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。
4.还有一些题目是以选择题形
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