辽宁省历年中考语文现代文之散文阅读11篇（2003-2021）

中考语文现代文阅读汇编辽宁省散文阅读11篇（2003—2021）目录山桃花（2021辽宁大连） 2春联的魅力（2019辽宁大连） 4喜鹊的歌（2019辽宁锦州） 6春色第一枝（2018辽宁大连） 10窑语（2017辽宁大连） 11沙漠之花（2016辽宁大连） 13半岛小夜曲（2015辽宁朝阳） 14春暖花开（2012辽宁朝阳） 16心境防割（2009辽宁大连） 18青春的门槛（2008辽宁大连） 20人生的春（2007辽宁大连） 23

山桃花（2021辽宁大连）李修文①那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇，从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连绵之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了。我知道，在更广大的地方，干旱和寡淡、贫瘠和荒寒，仍然在山坡与山谷里深埋。但是，风再吹时，这些都将变成山桃花，一簇一簇现身。山桃花啊，满树满枝，几乎看不见一片叶子，唯有花朵，柔弱而蛮横地占据着枝头。②多年以前，为了写一部电影剧本，我一个人来到陕北角落里一座名叫“石圪梁”的村庄。站在村口，眼前景象让我欲说还休：干旱、风沙，村庄空寂，为数不多的老人。我住的那一口窑洞，满墙透风，窗户几近朽烂。到了夜晚，甚至会有实在挨不住寒冷的狐狸奔下山来，从窗外腾空跃入，跳到我的身边。③多亏了那满坡满谷的山桃花！那一晚，北风大作，“倒春寒”明白无误地来临，雪粒子纷纷砸入窑洞，我心头生出一股巨大的悔意。我决定就此离开——不是等到天亮，而是现在就走。我拎起行李，爬上了窗外那座山的山脊。我大概记得，在山脊上一直走到天亮，就会看见山下公路上的大客车。就在此时，我看见那些司空见惯的山桃花好像被雪粒子砸得清醒了。雪粒子像携带着微弱的光，照亮了我身旁西坡上一片还未开放的山桃花，看上去，好似它们在天亮之前就会被冻死。我蹲在它们身边看了一会儿，叹息一声，接着往前走。哪知道，刚走几步，身后便传来一阵含混的轰鸣声。我回过头去，一眼看见途经的西坡好似蛰伏多年的龙王在此刻出世，沙块、黄土、断岩和碎石，瀑布一般，泥石流一般，不由分说地流泻、崩塌和狂奔……猛然间又平静下来。唯有尘土四起，穿过雪粒子，在山巅、山坡和山谷里升腾。④也不知道为什么，尘雾里，我却心疼起那些快要被冻死的山桃花：经此一劫，它们恐怕全都气绝身亡了吧？我不禁返回去，走近山体滑坡的地方，想再看它们一眼。果然，那些山桃花全都被席卷而下，连根拔起，散落在地。我靠近了其中的一簇，伸手去抚一抚它们，看上去它们像是早已对自己的命运见怪不怪。⑤哪里知道根本不是——突然，像是雪粒子瞬时绽放成雪花，一颗花苞，对，只有一颗，轻轻地抖动了一下，然后，叶柄开始轻微地战栗，萼片随即分裂。我心里一紧，死死地盯着它看。我看着它吞噬了雪粒子，再看着花托竟然在慌乱中定定地稳住了身形。⑥我知道，一桩莫大的事情就要发生了，即使如此，花开得还是比期待的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，闪电般开了出来。在尘雾里，它被灰尘扑面；在北风里，它静止不动，小小的，但又是嚣张的。灾难已然过去，分散的河山，失去的尊严，必须全都聚拢和卷土重来！我看看这朵花，再抬头看看昏暗的天光，一时之间，震惊、激奋和仓皇全都不请自来。就在我埋首在那一朵花的面前时，更多的花，一朵一朵，一簇一簇，像是领受了召唤，更像是最后一次确认自己的命运，呼啦啦地开了。哪怕离我最近的这一簇，虽孤悬在外，也开出了五六朵，而叶柄与花托又在轻轻地抖动，更多的花，转瞬之后便要在这“倒春寒”的世上现身了。⑦可是，就在此时，山巅上再次传来巨大的轰鸣声。轰鸣声越来越近，越来越近，尘雾愈加浓烈，所谓兵荒马乱，所谓十万火急，不过如此。但我还是置若罔闻，屏住呼吸等待着发落——是的，最后那几朵还未开出来的花，我要等它们来发落我。⑧它们终归没有辜负我：就在即将被彻底掩埋时，它们开了。我迅疾跑开，远远站在一边，看着它们盛放一阵子，随即，被轰隆隆滚下的黄土和碎石吞没。⑨那一刻，我清清楚楚地知道，我目睹了一场盛大的抗争。也许，我也该像那最后时刻开出的花，勇敢地迎战。每个人都有必须面对的命运，它来了，你就走不掉，必须面对。⑩这么想着，天也快亮了，远远地，我又看见了我的窑洞。我的鼻子一酸，干脆发足狂奔，跑向了我的命运。（选文有删改）17.本文写了一件什么事？请概括回答。18.第①段在文中有何作用？19.第⑤段中画线的句子写出了“我”怎样的心理？20.品味第⑥段中加点词语的表达效果。21.这场“盛大的抗争”触发了你怎样的感悟和联想？请写下来。（不超出所给字格）【参考答案】17.“我”到“石圪梁”村写剧本，因为条件艰苦想要逃离，路上目睹了山桃花经历劫难后仍然顽强盛放的景象，深受触动，最后返回村庄。18.开篇点题，交代写作对象，写山桃花顽强绽放的姿态，表达作者的赞美之情，为全文奠定感情基调，激发读者的阅读兴趣。19.写出了“我”看到山桃花即将开放时的紧张、担忧和期待。20.贬词褒用，同时运用了拟人的修辞手法，赋予山桃花以人的情态，生动传神地写出了山桃花面对劫难时勇敢无畏的样子。21.示例：面对恶劣危险的环境，山桃花竭尽生命的绽放，凸显了山桃花的顽强与坚贞，我们在生活中，要勇于面对艰难险阻，尽显生命芳华，创造人生辉煌。【解析】【分析】【17题详解】本题考查概括主要内容的能力。要浏览全文，了解内容，梳理思路，提取关键信息概括主要内容。本文的主要人物：“我”，起因：到条件艰苦的“石圪梁”村写剧本，事件：因为条件艰苦想要逃离，路上目睹了山桃花经历劫难后顽强盛放的景象，结果：深受触动，返回村庄。所以本文的主要内容为：“我”到“石圪梁”村写剧本，因为条件艰苦想要逃离，路上目睹了山桃花经历劫难后仍然顽强盛放的景象，深受触动，最后返回村庄。【18题详解】本题考查分析句段作用的能力。要结合语境，结合文章主旨，从内容和结构两方面考虑，简洁准确表述。“那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇”，开篇点题，交代写作对象——山桃花。“从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连绵之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了”“山桃花啊，满树满枝，几乎看不见一片叶子，唯有花朵，柔弱而蛮横地占据着枝头”。写出山桃花顽强绽放的姿态，凸显山桃花昂扬的生命力，流露出作者的赞美之情，为全文奠定感情基调，激发读者的阅读兴趣。【19题详解】本题考查揣摩人物心理的能力。要浏览全文，根据文章内容，结合具体语境，展开合理想象，联系生活实际，揣摩人物心理，简洁准确表述。从第⑤段“突然，像是雪粒子瞬时绽放成雪花，一颗花苞，对，只有一颗，轻轻地抖动了一下，然后，叶柄开始轻微地战栗，萼片随即分裂”可知，山桃花即将开放，“我心里一紧”，写出了“我”看到山桃花即将开放时的紧张，震惊于山桃花以顽强的生命力量对抗着自然界的意外。“死死地盯着它看”，“我看着它吞噬了雪粒子，再看着花托竟然在慌乱中定定地稳住了身形”，写出了“我”看到山桃花即将开放时的担忧和期待。【20题详解】本题考查分析词语表达效果的能力。要理解词语的本义，结合具体语境，联系作品内容和作者感情分析词语的表达效果。“嚣张”本义是放肆傲慢，贬词褒用，运用了拟人的修辞手法，赋予山桃花以人的情态，生动传神地写出了山桃花面对劫难时勇敢无畏的样子，表现了山桃花顽强的生命力，体现作者的震惊、赞叹之情。【21题详解】本题是开放性试题。要结合文本，联系实际，提出建议。示例：山桃花虽然面临恶劣的环境，依然傲然盛放，彰显了生命力的顽强，在生活中，当遇到各种各样的困难时，我们要积极乐观面对，与困难抗争，实现人生价值。（2021辽宁大连）春联的魅力（2019辽宁大连）田广学（1）小时候，每年正月十五前，爸爸领我走街串巷，品赏谁家春联字体美，谁家春联用词妙的往事，至今难忘。（2）故乡，黑土地松花江中游北岸一个小镇，地处巴彦、呼兰和绥化三市县（区）交界点，乃商贾集散之地，人丁兴旺，街市繁华。父亲是小镇一位有名的中医大夫，闲余最大的嗜好是看古书、练书法。久而久之，父亲文采与医术齐飞，书法亦渐入佳境。每逢春节到来之前，亲朋好友及街坊邻里，纷纷抱着红纸求爸爸帮忙写春联。父亲虽属自学成才，却不失对艺术的追求。他临摹的王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等帖，我留存至今。父亲所写春联有两大特点：一是用词讲究，鲜有重复，一本黄色竖版、充满沧桑感的《千家诗》是他春联创作的的主要“词源”，每年写春联时，他翻阅不下百次。二是字体俊美，别具一格。用他自己的话说，写的春联贴出去不能让人家见笑，不能有损我田大夫的名声。（3）不知从哪年开始，镇商会每年正月十五都要组织几位包括父亲在内的颇有文化之人，沿着十字街逐一品赏各家商号与门市的春联，按字体和用词打分，评出前三名，并予以适当奖励。我想，这或许是爸爸写春联“求质”与小镇春联“趋佳”的原因之一吧！（4）光阴荏苒，小镇商会每年“正月十五品赏春联”早已成了“昨夜星辰”，但父亲每年春节期间带我走街串巷品赏春联的习惯，一直延续至我十八岁参军离家。（5）记得我上初中时的1964年春节，品赏中发现两家对门的理发店的春联很有意思，“新兴理发社”的是隶书春联：新事业从头做起，旧现象一手推平。“古镇理发店”的是宋体春联：虽属毫末技艺，却是顶上功夫。父亲告诉我，“新兴理发社”刚刚成立不久，不仅店名新，春联也新，不愧“新兴”；而“古镇理发店”，店名和春联都古朴典雅，老味儿可人：两者各有千秋。（6）1965年春节，在我就读的镇中学门前，父亲指着“笔墨书元人间改岁，纸砚告旦天下逢春”的春联说：用词登高望远，对仗工整，实属难得。因此，我记存至今。（7）流年似水，春去秋来。父亲离去后，我接替父亲为亲朋好友、街坊邻居写春联，直到去县城工作为止。在县机关，我依旧坚持为同事们书写春联，并于春节期间习惯性游走于大街小巷品赏春联。（8）斗转星移，岁月更替。从上个世纪九十年代中期开始，烫金洒银，制作精良的“印刷体”春联日益增多，如“墨润生宣”一般，浸染扩充。泼墨手写的传统春联渐渐难觅踪迹，父亲留给我的春节走街串巷品赏春联的“良习”也因失去了“市场”而停下脚步……如今，村寨的春联往往更多用“财”“福”“金”“富”等词语和清一色金黄印刷体，过去墨宝纷呈、词汇万千的传统春联渐行渐远。（9）所幸当年与父亲走街串巷常见的、郎朗上口的众多佳联，至今记忆犹存：“天增岁月人增寿”“又是一年春草绿，依然十里杏花红”“人向安和歌大治，心倾昌隆奔小康”“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春”。（10）印象最深的是1985年春，以“长城”为主题的第三届迎春征联一等奖作品：水木荣春晖，柳外东风花外雨；江山流胜迹，秦时明月汉时关。作者巧妙地把古代诗人李白、虞集、孟浩然和王昌龄的诗句合四而一，浑然天成一副新的作品，可谓阳春白雪，令人赏心悦目。1990年初，广州《羊城晚报》举办以“春与马”为主题的迎春征联。获得一等奖的春联也让我迄今难忘：南岭梅香迎岁始，东郊草浅试蹄初。上联中隐去了“春”字，下联中隐去了“马”字，仅十四个字，盎然春意和骏马奔腾之势皆跃然纸上。（11）春联的魅力，就其雅俗共赏而言，我更偏向一点后者——俗。来自于民间大众，植根于家家户户，回归本真，才会有更加经久和蓬勃的生命力。（12）真盼望能从某一年春节开始，如父亲当年带我一样，领着儿孙走街串巷品赏春联，告诉孩子们谁家的春联字体写得美，谁家的春联词语选得妙，让春联文化薪火相传，生生不息。（选文有删改）18.父亲和“我”做了哪些与春联有关的事？请概括出其中四件事。（4分）19.请从修辞手法的角度赏析第（8）段中画线句子。（4分）20.文中大量的春联有什么作用？（3分）21.本文表达了“我”哪些情感？（4分）22.根据本文内容，为“春联”写一段自我介绍。（不超出所给字格）（7分）【参考答案】18.（1）从“我”记事起，每年腊月二十六七开始，就看见父亲天天忙着给亲朋好友街坊邻居写春联；（2）父亲每年春节期间带“我”走街串巷品赏春联的习惯，一直延续至“我”十八岁参军离家；（3）“我”上初中时的1964年春节，父亲带“我”品赏两家对门的新旧理发店的春联，认为它们各有千秋；（4）1965年春节，在“我”就读的镇中学门前，父亲指着春联品评的话语让“我”对那副春联记存至今。19.运用比喻的修辞手法，将“印刷体”春联的发展状态比作墨润在生宣上的情景，生动形象地写出“印刷体”春联迅速增多的态势，表达“我”对“印刷体”春联日益增多的无奈，以及对传统春联渐渐消失的惋惜之情。20.文中大量的春联，体现春联数量多，极富魅力，受人喜爱，也表达了对传统春联文化的热爱之情；春联可在各个商号门市和学校等场所出现，体现其应用范围广、内容丰富，突出春联是传统文化中不可或缺的部分；春联讲究用词巧妙，对仗工整，增添文章的文化底蕴和文采。21.表达了“我”对父亲的怀念，对春联的喜爱，以及对传统春联渐渐消亡的无奈、失落，还有传承传统春联文化的期盼。22.略。（2019辽宁大连）喜鹊的歌（2019辽宁锦州）吴昌勇①在草木蒇蕤①、群山绵延的陕南乡村，枝头的喜鹊如花中牡丹、林中翠柏，足以登上鸟类的封面。②喜鹊天生就是一个吉祥的样子，从一棵树跃到另一棵树，比叶子上的风跑得还要快，尽管没有大长腿，却习惯凌空扎一个猛子，乌黑油亮的羽毛乡村上空画出一道道优美的弧线。听见喜鵲喳喳叫，心中陡然生出一份美好③喜鹊一叫，就连树木叶子都跟着叫声跑，这叫声很快变成一阵山风，整个村庄都在喜鹊的叫声里热闹起来。喜鵲叫，好事到。忽远忽近的喜鵲叫，如一朵朵云彩，从内心最深处飘过，亦如春风吹开心门，心际一下就亮堂起来。喜鹊唱响生活中最美好的那部分，也唱响寻常日子里最明媚的部分花开的声音，水流的声音，泥土消融的声音，以及风吹过瓦棱的声音，都成为喜鹊乐库里火苗般跃动的音律。④喜鵲比乡间的唢呐手更容易找到喜庆，音浪汹涌的双腮，盈满风调雨顺，盈满五谷丰登，也盈满国泰民安。在我小的时候，每每听到竹林传来喜鵲的叫声，奶奶总是碎步生风，从屋里跑出来，站在院子里，双手反剪一动不动地听这从枝头落下的鸟鸣。就像是一对故交，她在低处望着喜鹊，喜鹊在高处望着她，空气中似乎有丝丝缕缕的甜，奶奶的满头银发被风轻轻拂起，叶缝透出的阳光洒满她的面庞，难得一见奶奶那份专注而神往的表情。⑤一只喜鹊和一位老人就这样彼此凝望，我站在奶奶身边，喜鹊站在那棵杏树上，杏花开得灿烂，雪白的杏花映着喜鹊的乌黑的羽毛，喜鵲乌黑的羽毛映着更高远的蓝天，喳喳的叫声伴着逐风飘落的杏花，和煦的春光里奶奶动情地听着，望着。尽管我不知道她在想什么，但是我知道这一刻很美好，能让奶奶丢下手上的针线活，在这个风和日丽的晌午，在鸟语花香里打开心门，将喜鹊的叫声热情地迎进来。⑥多少年之后，我依然清晰地记得那个场景，记得杏树枝头的那只喜鹊如何拨动银发奶奶少女般的情思，让她忘记日子里的琐碎，让她从这再平常不过的叫声里捕捉到一份莫名的感动与美好。⑦喜鹊在叫，好日子一天接着一天。二十多年前的盛夏，我早早出门，步行几十里去镇上的中学，那是中考之后发榜的日子。那一天和往常并没有什么不同，出门的时候，母亲站在门前送我，我能感受到她目光灼热，比盛夏早展的阳光更滚烫。待我午后回到家时，母亲依然站在屋外的院场里，我们目光重逢的那一刻，我看见微风拂过她清瘦的面庞，两鬓白发在太阳下闪着银光。我笑着扑进午后的胆光黑发然听见废头红樁树上的熹鹊噫噫叫个不侵那声賁渍脆而洪亮。倏然间，我好像被喜鹊的羽毛挠得内心痒痒眼泪也跟着喜鵲的叫声涌出来。我看见在喜鹊的叫声里，母亲双眼噙满和我一样的泪水。她浅声道，喜鹊叫个不停呢，今天喜鹊叫个不停呢!声音声高过一声，渐渐盖住了喜鹊的叫声。就在母亲焦急的等待中，红棒树上的这只喜鹊或许也在远远地望着我，它看见乡村小道上我欢快的步态，看见我满脸的喜悦，看见我握在手里的成绩单已经被汗水浸湿。于是，这只喜鹊赶在我之前回到家里，将这个喜讯叽叽喳喳捎给站在门前的母亲。⑧多少年之后，我问起母亲，那一天，你真的听见喜鹊的叫声了吗？母亲笑着说，我是在心里听见的。⑨直到现在，房头的那棵红椿树依然枝繁叶茂，奶奶屋外竹林里的那棵杏树年年早春繁花盛开。喜鹊依然从一个枝头飞向另一个枝头，像乡间的信使，用悠扬的叫声，为奶奶和已经跟奶奶一样生出满头银发的母亲，带回一个又一个好消息，为这个村庄带回一个又一个惊喜，为村庄里的每一个人带回一份又一份感动。喜鹊成了村庄里一切美好的象征，在春暖花开的时候，在麦浪翻滚的时候，在大雪纷飞的时候，总是站在枝头喳噎叫。这声音比锣鼓动听，比唢呐动听，比山歌动听，这声音将一切美好和不美好都化作高挂在心空的一道彩虹。⑩只要心中住着一只喜鹊，每天都艳阳高照，每天都是好日子，每天都看见村庄的上空铺满鲜花和云彩。日子就应该这样过，在喜鵲喳喳不停的叫声里，我们抬起头，看见山花烂漫，看见天空高远，看见一只喜鹊从村庄上空飞过，看见每个人的脸上都洒满阳光和笑意【注】①蒇蕤（wēiruí）：形容枝叶繁盛。（1）选文第④～⑨段，写了关于喜鹊叫声的哪几件事？①奶奶丢下针线活跑到屋外动情地听喜鹊的叫声。②______③______（2）请从修辞的角度赏析第②段中画线句的妙处。

喜鵲天生就是一个吉祥的样子，从一棵树跃到另一棵树，比叶子上的风跑得还要快，尽管没有大长腿，却习惯凌空扎一个猛子，乌黑油亮的羽毛在乡村上空画出一道道优美的弧线。结合语境，品味第⑦段画波浪线句子中加点词语的表达效果。

我笑着扑进午后的阳光里，突然听见房头红椿树上的喜鹊喳喳叫个不停，那声音清脆而洪亮。文题“喜鹊的歌”有什么含义？第⑦段画横线句子在文中起什么作用？

喜鹊在叫，好日子一天接着一天。（6）结合文章内容谈谈你对第⑩段画线句子的理解。

只要心中住着一只喜鹊，每天都艳阳高照，每天都是好日子每天都看见村庄的上空铺满鲜花和云彩。【参考答案】11.【解答】（1）本题考查文本内容的理解和概括。解答此题应该先根据题干提示的答题区间，给相关文段划分层次。这篇文章在第一至三段引出写作的主线喜鹊后，第四至六段为第一层，主要写了奶奶丢下针线活跑到屋外动情地听喜鹊的叫声；第七、八两段为第二层，写我中考那年，喜鹊向站在门前等候我中考信息的母亲传达喜讯；第九段为第三层，写现在喜鹊给乡村带回一个又一个好消息。据此得出答案。（2）本题考查句子的赏析。解答此题按题干要求，应先点明句子所用修辞手法，再具体分析。根据句子中“比风跑得还快”处可判断该句运用了夸张的修辞手法；然后可联系夸张的基本作用（突出事物特点）去分析运用夸张的手法是为了写什么，结合上下文分析其表达效果，句中将喜鹊的行动速度夸张化是为了突出喜鹊飞行姿态的轻快敏捷或飞行速度快的特征。最后再去体味作者所表达的情感，从“吉祥”、“优美的弧线”、“美好”等词可以看出来喜鹊对“我”而言，是吉祥美好的代名词，由此可推断出这是表达作者对喜鹊的喜爱和赞美之情。（3）本题考查对重点字词的理解赏析。解答本题应该回归文段第⑦段，结合词意及上下文内容来分析”扑“这个动词有怎样的表达效果，以及表达了作者怎样的思想感情。画线句中用“笑着”来形容“扑这一动作，联系上下文内容，那天是中考之后发榜的日子，母亲更灼热的目光、喜鹊叽叽喳喳的叫声暗示了“我”的喜讯，由此可以看出作者当时的心情是喜悦、激动的。（4）本题考查对文章标题含义的理解。理解文章标题的含义，可从表层含义和深层含义两个方面来理解。“喜鹊的歌”即喜鹊的叫声，什么样的叫声能称之为歌，那必然是好听（动听）的声音，所以本文标题的表层含义就是指喜鹊的叫声像歌一样好听。而深层含义往往与文章主旨（中心）有关，在作者的描述中，喜鹊的叫声是美妙的、动听的、悠扬的。对于作者而言，喜鹊是吉祥美好的象征，喜鹊叽叽喳喳的叫声中寄托着我们的美好希望。（5）本题考查句子在文章的作用。分析处于文章中间句子的作用一般要从结构和内容两个方面来思考。结构上要分析其是否起到了承上启下的作用，有没有照应开头、题目或结尾；内容上则要分析其与上下文情节和文章中心的关系。“喜鹊在叫，好日子一天接着一天。“位于第七段开头，一般在段首位置的句子，在结构上有承上启下的过渡作用。联系上下文，该句承接上文“喜鹊叫声中包含着一份美好和感动。”，引出下文“我”中考取得好成绩，喜鹊叽叽喳喳叫个不停，向家人传递喜讯，与“好日子一天接着一天”想呼应。内容上，探索它与文章主旨是否有联系，全文一直在围绕“喜鹊的叫声”在说，而在文章中“喜鹊的叫声”就是好事（美好）、希望的象征，每次喜鹊叽叽喳喳叫个不停，往往都会有好事发生。由此从内容上可以看出来，该句点名文章中心，“喜鹊的叫声”预示了美好生活的到来。（6）本题考查对句子含义的理解。解答本题的关键在于理解“心中住着一只喜鹊”、“艳阳高照”、“好日子”、“铺满鲜花和云彩”这些词句具体所指的内容，喜鹊是美好、希望的象征，所以“心中住着一只喜鹊”的意思是心存一份美好，怀有乐观的向往；“艳阳高照”、“好日子”、“铺满鲜花和云彩”指的是生活中的美好和快乐。因此，本题根据句意来谈面对生活，我们应怀有美好希望和积极的心态，这样才能每天都生活在快乐与美好之中即可。答案：（1）②喜鹊向站在门前等候“我”中考信息的母亲传达喜讯；③喜鹊给村庄带回更多的惊喜和感动。（2）运用了夸张的修辞手法，突出（强调）了喜鹊的飞行姿态轻快敏捷（或飞行速度快），表达了作者对喜鹊的喜爱和赞美之情。（3）“扑”这个动词生动形象地写出了“我”当时喜悦（快乐）激动（兴奋）的心情。4）一指喜鹊的叫声；一指喜鹊叫声里寄托的一切美好。（5）结构上：承上启下（过渡）作用。为下文“我”中考取得好成绩，及喜鹊给村里带回更多的惊喜和感动做铺垫。内容上：点名中心，“喜鹊的叫声”预示着美好生活不断到来。（6）示例：不论我们遇到什么挫折，只要我们心中充满阳光，保持一种积极乐观的心态，自信地去面对生活中的一切，那么我们每一天的生活都是快乐和美好的。（2019辽宁锦州）春色第一枝（2018辽宁大连）乔忠延①第一缕春是从哪里来的？歌。②第一声春是从哪里起的？歌。③秧歌是窝蜷过沉闷的冬天后，第一次舒展腰身；秧歌是喑哑过漫长的冬天后，第一声放声吼喊。舒展腰身的汉子婆娘还嫌自己的腰身太低太矮，一意想把冲天的志向舒展到九霄云端去，于是手里就有了一绫比阳光还要鲜艳的红绸子。放声吼喊的汉子婆娘还嫌自己的音太低太于胯上挂了一个能出雷声的瓜鼓腿一脚一，红绸子旋舞来乘风扬像是欲上高天仙界臂一手一鼓响开，隆隆轰鸣，是雷神在醒贪睡山。④秧歌是歌开春第一！秧歌舞开春第一舞！⑤大年的腿脚还在严寒的风雪里艰难跋涉，家家户户已经开始紧锣密鼓地准备秧歌表演的道具了。德高望重的老奶奶，把老花镜架在鼻梁上一针一线地缝制万民伞。这家忙着绣伞盖，那家忙着预置鼓。西瓜鼓放在火炉边上缓缓烘热，让牛皮绷得展展的，鼓槌轻轻一敲就能发出震耳的轰鸣声。尘封的红绸布旧了，扯来光鲜泛亮的新绸缎，放下来是红红一堆火，撒开去是烈烈无数焰。还有更忙的，做高跷，扎竹马，糊旱船，裱龙灯……一切的一切都在往前赶，赶光阴，赶年节，赶在除夕到来之前必须万事俱备，万无一失，万称心。⑥似乎还是那么遥远的大年，眨眼间就耸立在面前。穿戴一新的人们吃过年饺，喜眉笑眼地走出家门，涌向打麦场，簇拥着秧歌登场亮相。满天晴亮却有惊雷响起，不是雷声，是鼓，鼓乐声秧歌队舞来了。⑦不是琼楼宇有仙人凡红绸一恰似高霞光落寰轻盈，双脚踩十字，这种扭秧歌最基本的步法，不仅脚踏实地，还要十全十美。舞队，是秧歌表演的主要式列成行舞队跳着前变化着样样寄托们的厚。忽而，前后交叉走阴阳，走出黑白太极图，走向和谐的美景。忽而，前行后随卷浪花，卷出疾风，卷出浪涛，还要乘风破浪挂云帆。忽而，首尾重叠布成阵，阵营密实，众志成城，犹如铜墙铁壁。忽而，舞步细密，钻进钻出，像是枝繁叶茂，乱花迷眼；像是五谷丰登，欢喜喜收获收获了欢喜喜播种……⑧当然，这秧歌，或紧或松，或收或扬，都离不开伞头引领。伞头是指挥，虽然是指挥，却不是趾高气扬地挥手甩臂，同样也在舞蹈，而且舞得最灿亮，最夺目。无论舞步是快是慢，是高是低，手中都擎着那把万民伞。伞头高举的万民伞，是为平民百姓遮风挡雨的伞，是为平民百姓遮热挡寒的伞。秧歌队跟着伞头走，就是跟着自己的夙愿而奔走；秧歌跟着伞头，就是着己的幸福而舞。⑨秧歌队走着舞着，走出大场，走进家户，无论院大院小，逢门必进，每家每户都要留下激越的鼓乐，留下合欢的舞蹈。每家每户笑着把秧歌队迎进来，送出去，比笑容还灿烂的是剥开皮的核桃，洗干净的红枣，还有周身金黄的梨子和染着红霞的苹果。那都是欢迎秧队的，招秧歌队。⑩秧歌进院干什么？禳灾，赐福。原来，早先的早先，这秧歌并不称作秧歌，而是叫作禳歌。禳，是祈求祛除邪恶。先祖渴望国泰民安，渴望五谷丰登，渴望六畜兴旺，渴望安居乐业，因而，那把万民伞必须走进家家户户，那支禳歌也必须走进家家户户。不知从何时起，禳歌蜕变为秧歌，但无论名称如何变化，内涵从未改变，那歌声和舞蹈始终延续着老的精魂。⑪秧歌承载着千秋万代的祈盼，那祈盼浩浩荡荡，如热流，如热潮，如热浪。热起来，能让长空变成热天，能让大地变成热土。看吧，秧歌一扭，严寒在消退，积雪在融化，荒草在发芽，秃山在泛绿，花朵在含苞，千沟万壑，千山万水，都诚心诚意捧出——⑫春色第一枝。（选自《人民日报》，有删改）1.作者在⑦⑨段歌表演的个场中，各写了么内容？分别加概4分1.本文第②段有么作用？4分2.请赏析③段中加点词3）2.如何理第⑩段线句子的意？4分）2.请据本文内，写一说明文，介绍“秧（不超所给字7分）【参考答案】14分场秧歌出了秧歌的步法特点列变化作者的感庭院秧：写出了家家户对秧歌的盛情待。1.4分）用设问引出本文写对象，激发者的阅读趣，表作对秧歌的赞美之情，定本文的情基调。2.3分运用了作描写，确地出了人们扭歌时动作有力、展。2.4分）民伞、歌都寄托为姓禳灾赐福寓意。百对幸福活着强烈的渴望，走进家户户就为百姓去好的祝愿。2.7)略。秧歌的称演变演道具、基步法、表形式等面绍即可（2018辽宁大连）窑语（2017辽宁大连）①窑火，耸立，火鸟一样张开了翅膀，壮美地翱翔。我们的胸膛灼热，与火鸟紧紧拥抱在一起，尽情幻舞。②从窑山村回来，窑火一直在我的脑海里燃烧着。③我熟悉南方的土窑：半圆形的拱门，长长的土砖垒砌的窑垄，方块的天窗，伏地而起的烟囱。场院里，土陶坯已经晒得发白，泥浆水淌出的油状水痕成了陶器的花纹，泥池里黑褐色的胶泥温顺柔和。④泥是从老河道里挖上来的，一车一车地拉到泥池里，浇上水，用木勺泼洒，一遍又一遍，踩泥人把健壮的牛从牛圈里拉出来，和它说着亲热的话，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起来，牵进泥池踩泥。踩了半日，直到胶泥如蒸熟的糯米浆，黏，糯，柔。制陶师用一把弓状的钢丝锯，把池泥切割成一块块，抱进茅棚里开始制陶。在青石案桌上，师傅狠狠地摔打，反复地摔打，打得胶泥瘫软便开始揉，揉出泥皮片。师傅托着泥皮片，裹在陶模上。一只手转动模具，一只手给胶泥刮浆，浆水咕咕地淌下来，浓浓的。⑤做好的土陶坯，在地垄里暴晒。陶坯暴晒之后一日比一日白，亮出泥质浑厚的色泽，花纹一圈圈地吐出来，有荷花，有丁香，有蔷薇，有如水的波纹。烈日暴晒七日，制陶师傅便把陶坯一个个抱进窑，一垄垄地码起来，码两天，封了窑门，师傅们坐在一起，喝一顿酣畅的酒。酒喝够了，这时月亮已经爬上了屋顶，开始点窑火。窑火，被噼啪作响的木柴唤醒，树脂吱吱吱地叫，火星四溅，如熟透的石榴一样迸开。陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层。⑥窑，为我们提供了一个家的大部分器物，我们用砖瓦筑舍，用碗盛饭，用菜缸腌制咸菜，用壶泡茶，用杯喝酒。窑里烧出来的每一件物品都留有人的温度，有人的品性，和我们一样淳朴，一样要经过摔打，与我们的生命一样易碎、坚硬，最后与我们一同走过岁月。⑦记得在孩童时期，快过年了，我随母亲去小镇郑坊，拉一架平板车买土缸土瓮。卖陶器店的有好几家，我们一家一家看过去，问价格，看成色，一条街走完，已是中午。母亲拉车，我在后面推小跑，布鞋摩擦沙子的声音，沙沙沙的，和冷风的声音相互交混，至今不散。⑧时代变迁，我们的生活方式在改变，所用的器物也在改变。我看过很多土窑，但大部分废弃了，窑火熄灭。把我们从远古洞穴带进家园的窑，慢慢消失，被我们遗忘。⑨在窑山，我再一次看到了窑。在老旧的窑场，我见到了制陶师傅，穿着藏青色的围裙，戴着草帽，吸着纸烟，粗粝厚实的手掌裹着泥垢——我多么熟悉这朴素的模样，一口口大水缸，整整齐齐地排在院子里，在阳光下散发圆润的光泽，黝紫黑的釉色却白得发亮。我拍拍缸身，把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。在两栋瓦房里，码着晒干了的土陶坯，一层一层，一垄一垄。我推开满是灰尘的木门，黯淡的光线落在土陶坯上，器物如昨，鲜亮如初。⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黄瓜花开得粉嫩。村子旁的丰溪河依旧流着，河流哺育这片土地，令它生生不息。窑，是信江沿岸最具人烟气息的文明。窑，我们曾如依赖屋舍一样依赖它。窑，给了我们四壁，给了我们屋顶。窑火，那么慈爱，那么倔强。窑火，是我们的摇篮曲，也是我们的生命之歌。⑪我抚摸着大水缸，手久久不忍离开。（文/傅菲，有改动）18．文中三次写到制陶师傅，内容各有侧重，请根据文章内容完成表格。（4分）第一次（1）表现制作工艺的繁杂、精细第二次写窑火点燃前的准备（2）第三次（3）表现制陶师傅的朴素19．按照括号中的要求，揣摩下列词句的表达效果。（4分）（1）陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层。（从修辞角度赏析句子）（2分）（2）把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。（赏析加点词语）（2分）20．文中第⑦段有什么作用？（4分）21．请理解第⑩段中画直线句子的含义。（4分）22．时光流逝，人们的生活方式在改变，很多传统事物在慢慢消失。对此，你有什么感悟和联想？（不超出所给字格）（7分）【参考答案】18．（3分）（1）写制作陶坯的过程

（2）表现制陶师傅的细心、辛苦

（3）写制陶师傅的模样（每空1分）19．（4分）（1）（2分）运用比喻的修辞，把火焰比作红绸，生动形象地写出了窑火的颜色和形态之美。

（2）（2分）“嗡嗡嗡”是拟声词，形象地描摹出缸被拍打后发出的声音的清脆、爽亮。20．（4分）插叙了作者孩童时期随母亲买土缸的经历，承接上文“与我们一同走过岁月”一句，表达了作者对与窑相伴的岁月的怀恋，丰富了文章内容。21．（4分）窑火烧制出我们赖以生存的各种器物，养育了我们；它和我们的生命一样，虽然历经变迁，仍然顽强不屈，表达了作者对窑火的感激和对生命的赞美。（2017辽宁大连）沙漠之花（2016辽宁大连）美国加州之南的棕榈泉，是一座在沙漠上凭空建造的小城。城边有个沙漠动物园，也是凭空而造的。说是动物园，其实也包括了许多植物，它们都是从世界几大沙漠中请来的客人，这片本来人烟稀少的沙漠，因有了它们而有了旺盛的人气。高大的棕榈树，或是各式各样的仙人掌，在别处也可以看见，并不新鲜，最让我惊艳的，是那些沙漠之花。在沙漠，灿烂无比的阳光，一年四季都灼热烤人。城市的花园里假使夏日晌午有这样的阳光，芙蓉花们定会变得无精打采，牡丹、芍药们也会垂着头，把脸颊尽力藏进绿色裙琚里……而这里，沙漠之花不但不避阳光，反而像牵牛花和向日葵一样，把每一片花瓣都冲向阳光，让每一簇花心里都装满加州的阳光。沙漠里的仙人掌，在这里开着红色、黄色白色和橙色的花。另一种硕大的仙人球上密密麻麻地开放着菠萝形状的花，它们拒绝分散着开，而是手挽手肩并肩簇拥在一起。每一朵花尖上都矗立着一枚长长的刺，像是卫兵握着一柄柄剑戟。我第一次见到了茛苕。这种花叶用在欧洲建筑中最常见的科林斯柱头的雕刻花纹里，其对称的古典之美，早在古罗马时代就已经流行。如今，在那些仿古的西式建筑甚至家具中依然经常可以见到。茛苕名字古怪，远不如其花叶美丽，但它却属于沙漠之花中的贵族。它锯齿形的叶子，在风中摇摆，像跳着细碎的小步舞曲的精灵。它金红色细长的小花，随叶子一起摇头晃脑，像抱着古老乐器为舞者伴奏而自我陶醉的乐队。在这里所见到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。这种刺木才真的像马鞭，细长而柔软，温柔而多情，带着无伤大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是顶在刺木的顶端上，像是丹顶鹤头上的那一点红。只是，那一点红花，是茸茸的，弯弯的，带一点点的尖儿，如果再大一些，就更像圣诞老人头顶上的那顶红帽子了。在树上开花的，有一种叫作烟树。远看，真的像是一片蒙蒙的烟雾。近看，它的枝条上没有叶子似的，大小每一枝都像海葵向四周伸出的触角，细细的，软软的，晶莹剔透的灰白色，如同蒙上一层清晨的霜。或许它的枝条就是它的叶子，它的叶子就是它的花。另一种音译为帕洛弗迪。它的花开在树的顶端，一片灰黄色，并不鲜艳，但面积很大，铺展出一片。由于枝干比烟树要高，在一片低矮的花丛中，它的花随风摇曳，像挥舞着一面单薄得几乎透明的旗子，力不从心却并不甘心地与浑黄的浩瀚沙漠进行着对话。还有好多我不知道名字的沙漠之花，我真想一一查出它们的名字，描绘出它们的样子。它们有的开着细小球状的花，有的开着细长穗状的花，有的开着扁扁耳朵样的花，有的开着软软长须样的花，有的开着雪绒花一样茸茸的花……我从来没有见过这样多，这样小，又这样神奇的沙漠之花。面对它们的色彩纷呈，竟然一时理屈词穷一般，找不出更合适的语言去形容。忽然想起一位作者写过的话：“只有小孩子们的心里才能想象得出来，只有他们的小手才画得出。”没错，这些花富于远离尘嚣的童真，拥有未曾经历都市化改造过的纯朴。沙漠恶劣的环境，磨炼了它们，也成就了它们。它们就像旷世的隐者，远离着我们。它们又像静心的修炼者，在沙漠中曲折跋涉了很长时间，有着相当美好的想法。它们无意争春和走秀，也不管云起云落，只管自由自在地花开花谢。

（文/肖复兴

有删改）18.

作者从哪几方面描绘了沙漠之花的外在特征？（3分）答：种类、色彩、形状等方面描写沙漠之花的。19.

第二段写城市花园里的花有何作用？（4分）答：写城市花园里的花在烈日下的无精打采，与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比，突出沙漠之花生命力顽强。20.

从修辞的角度，赏析第四段中画波浪线的句子。（4分）答：比喻、拟人，把“茛苕”比作“演奏的乐队”，“摇头晃脑”“自我陶醉”等词语赋予花以人的情态，生动形象地写出茛苕随风摇曳的形态之美以及独有的贵族气质之美。

21.

理解第十段中画直线的句子的含义。（4分）答：

沙漠之花远离尘嚣，不断磨炼自己，适应沙漠的恶劣环境，自由自在地开出令人惊艳的话，表现了对童真、顽强、乐观、执着精神品质的赞美。

22.

请采用第六段的描写顺序，写一种你喜爱的植物。（文中出现的植物除外；字数不得超出所给的表格）（7分）

（2016辽宁大连）半岛小夜曲（2015辽宁朝阳）①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而至。②三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。街中心的广场上，一位年纪略长的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释着音乐的内涵。他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情不自禁地进入音乐的氛围中。侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：这绿岛像一只船，在月夜里摇啊摇……让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水，不断地向你倾诉……④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。星星在遥远的空中眨着眼睛，和煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、自然。⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸着我的心，给人以力量。我一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这乐曲，渐渐随海风而去。⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美丽而舒适的半岛城市。仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，过着闲适的夏夜生活。⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿佛要说尽一生的情话。有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。谁家的孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然又撒着欢儿地跑了，引来一路追逐嬉戏和欢声笑语。谁家的男人在小吃摊前，穿着拖鞋，光着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下兴亡、匹夫有责的神气模样。也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。也有老爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠五义》什么的。谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊，那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？这活生生的生活画卷如一轴烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去，陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一颗心宁静恬美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经的心绪。这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉，美得让人不忍心睡去……（文/积雪草，有改动）18.本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？（3分）19.本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者的心境发生了怎样的变化。（4分）20.从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。（4分）21.理解第⑧段中画直线句子的含意。（4分）22.作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？请描述一个你记忆中的场景，并写出感悟。（文中出现的场景除外。不超出所给字格）（7分）【参考答案】18.（3分）概括了文章的主要内容，用了比喻的修辞方法，把“半岛仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣。19.（4分）在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观，有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。作者的心境从焦躁到宁静到沉醉。20.（4分）用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形象地表现出孩子的得意和喜悦，写出了作者从平凡市井生活中感受到的美。21.（4分）仲夏夜平凡、琐碎的市井生活，很美好，给人清爽，给人以力量；让人们能从忙忙碌碌的生活中发现生活的美。（2015辽宁大连）春暖花开（2012辽宁朝阳）邸玉超①我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣——如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。②古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青《应诏赋得除夜》云：今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。③与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福？④在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的《春晓》。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅——我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。⑤春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。这个早晨，杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出；而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶？原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。⑥我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。我还知道，亿万年前，世界上第一朵花——辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？⑦春暖花开是有关季节的词汇，更是有关生命的词汇。23年前的春天，海子走了。每读海子的《面朝大海，春暖花开》，心都隐隐作痛。他向往着平凡而幸福的生活，同时喜欢行走在人群的边缘，保持一颗独立而圣洁的心。“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里，而我们依然在明媚的春光中幸福着，想想挺惭愧的。我们能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。——选自2012年4月20日《辽宁日报》22.文章以“春暖花开”为题有何妙处？（4分）_______________________________________________________________________23.第④段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想？体现了作者怎样的感情？（4分）________________________________________________________________________24.品读第⑤段画线句子，完成下面题目。（4分）（1）请从修辞角度作简要点评。____________________________________________________________________（2）作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？__________________________________________________________________25．品读第⑥段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”？（3分）_________________________________________________________26.本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力。（4分）______________________________________________________________________【参考答案】（四）22.①“春暖花开”是个有温度的词，一读就让人觉得温暖而又欢欣，能激起读者强烈的阅读兴趣。②“春暖花开”概括了文章的主要内容，是作者行文的线索。③“春暖花开”是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征。（4分，答出二点意思接近即可）23.因为梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。普通百姓爱的是能充饥的杏桃之类。孟浩然是山水田园诗人，诗作内容大多是山水田园风光，所以作者这样猜想。（2分）体现了作者对普通百姓生活状况的关心，对普通百姓生活质量低的不满。（2分，意思接近即可）24.（1）“桃叶舒展成绿箭”运用比喻修辞，生动形象地写出了桃花初绽时桃叶的形态；“桃花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人的情态。借助两种修辞，表达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱。（2分）（2）因为桃花花和叶几乎同时与我们见面，提醒我们人应当谦逊。杏花先开花后长叶，有卖弄之嫌。而作者不喜欢宏大与张扬，喜欢像桃花一样谦逊，所以作者将杏花、桃花进行对比，用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱。（2分）25.虽然花儿不是为我们绽放，不需要我们赞美和过度的欣赏，好像与我们并无瓜葛。但爱美之心人皆有之，追求美好事物、向往美好生活是人之常情，所以我们对它“又情不自禁地自作多情起来”。（3分，言之成理、意思接近即可）26.①要结合文章内容；（2分）②引用（化用）诗词，丰富了文章内容，使文章生动形象，富有诗情画意，增强了文章的可读性（审美性）。（2分，言之成理、意思接近即可）（2012辽宁朝阳）心境防割（2009辽宁大连）作者:毕淑敏①旅游的时候认识一对夫妻，职业是制作防割手套。我问，这手套坚硬到何种程度呢？他们笑而不答，说回北京后你到我们那里参观一下就知道了。②第一眼看见防割手套，平凡到令人垂头丧气，和普通车工、钳工戴的白线手套没有任何区别，如果一定要找不同，就是价格要贵出很多。也许看出我的不屑，男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说，你戴上手套，然后，来夺我的刀。细端详，那刀尺把长，尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起，开了刃，血槽深深。我胆战心惊道，这刀可以杀死一头恐龙了，不敢。他又说，要么我戴上手套，请你来割我吧。我说，那干脆就滑到犯罪的边缘，本人奉公守法，恕我不能从命。他无奈，只有亲戴手套，自己来割自己了。③带上防割手套的左手有些臃肿，右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。等到哆哆嗦嗦打开眼帘，不想雪白的手套上，只有一道淡淡的痕。主人优雅的舒了几下掌，如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜，痕迹很快就平复了。④大觉神奇，不由得一试。戴上手套，用刀锋在指掌上反复切割，先轻后狠。那真是一种奇妙的感受，你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量，然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我，看似普通的棉纱里捻进了500根高弹钢丝。临走的时候，主人送我一幅防割手套，笑道，从此你可空手夺刃了。⑤感叹防割手套的神奇，不由的想到：倘加上十倍百倍之量，用千万根钢丝织就一件背心，披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞，再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。拥有一颗风雨无摧刀枪不入的心，岂不万般惬意！⑥有一段时间，我出门书包里常带着防割手套，期望能碰上一个行凶的歹徒，冲出去见义勇为又保全自己。然而世事虽纷杂运气却太平，梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘，如骁勇的大将空白了少年头。终于有一天，我在乡下干活的时候，想到委它以新任。花圃中月季正香艳，这是最渴望修剪的花卉此花盛开之后如不从瓣下第三分叉处刈除，就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。我手笨，每一回都被扎得十指痛痒。⑦连刀剑都能阻挡，还怕小小的荆棘吗？我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。顿时，双手像被蜂群包围，数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看，七八处鲜血淋漓，实为我充任业余园丁以来损伤最惨重的一次。⑧原来，这特制的手套能够防止长刀短剑的切割，却并不能阻止细小毛刺的刺入。钢丝绞结的缝隙是小针出入的高速路。⑨那天，我贴着大约十张创可贴完成了剪枝工作，一边挥舞着园艺剪一边想，悲哀啊，看来十万根钢丝也无法保证我们的心境受损毁。更不消说，人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。⑩把心藏在钢铁中，且不说钢铁也是有缝隙的，就算心境防割，心也不能再活泼的游弋，那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况，古语中有一个恰如其分的词，叫做“心死”。（11）你想保有你对世界的好奇和快乐吗？你必须除去心的伪装，敞开你的心扉。心必将一生裸露着，狂风为他梳洗，暴雨为他沐浴。一个心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤，更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。这就是心的功能啊。（选文有删改）17、题目“心境防割”的意思是：（1分）18、请简要概括本文的行文思路。（4分）19、在作者看来，“一个心理健康的人”，“心”应具备怎样的功能？请概括回答。（3分）20、“人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。”你如何理解这句话？(2分)21、结合语境，品味下列语句中加点词语的意思和作用。（4分）（1）只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。（2）我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。22、阅读下面两段话，说说他们在表达上的特点及作用。（4分）（1）晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。（毕淑敏《心境防割》）（2）到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。（曹文轩《孤独之旅》）23、有人认为文章⑩段可以删除。你怎样认为？请说明理由。（2分）24、作者在文中说“保有你对世界的好奇和快乐”就必须“敞开你的心扉”，由此引发你的拿些联想和感悟？请简要谈谈。（10分）【参考答案】17．心境远离伤害(心境不受损毁)18．先写初知、初见防割手套，感受它的神奇，联想到心境可以防割，然后写修剪月季时被刺伤，明白纵然是钢铁也不可能防止所有的伤害，感悟心境不能防割，点明中心：只有敞开心扉，迎接风雨，才能保有对世界的好奇和快乐。(意思对即可)19．承受挫折(直面打击、承受创伤)，战胜挫折(自我疗伤、自我修复、抚平创伤)，并在回味挫折中，感受喜悦与自豪。(意思对即可)20．人不能把自己的心封闭起来，那样只会使心灵麻木，不能灵敏地感受到生活的喜怒哀乐，不能欣赏到大自然的神奇美好。(意思对即可)21．(1)“尽忠职守”的意思是竭尽忠诚做好本职工作。文中运用拟人的修辞方法，形象地写出了月季的刺坚挺锐利的特点。(2)“所向披靡”的意思是风吹到的地方，草木都随风倒伏。形象地写出我抓月季花茎时毫不畏惧的样子。(意思对即可)22．答题角度：表达方式：(1)段运用描写的表达方式；(2)段运用记叙(叙述)、描写的表达方式。修辞方法：(1)段运用比喻的修辞方法；(2)段运用了比喻(夸张)的修辞方法。表现手法：(1)段直接描写人物的恐惧心理；(2)段运用环境描写烘托人物的恐惧心理。(能从两个方面进行具体赏析，内容正确、语言简洁通顺即可。不拘于答题模式)23．(1)可以删。因为前后两段已经形象地表达了作者对心境防割的认识，此段稍显赘余。(2)不可以删。因为它是对⑨段内容的进一步阐释，从另一个角度揭示封闭自我的弊端。(能够结合文章内容自圆其说即可)24．提示：能围绕敞开心扉，收获快乐，展开联想，谈出感悟即可。（09辽宁大连）青春的门槛（2008辽宁大连）刘心武有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次，撕毁了无数次，久久地没有画成……因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受够的青春……是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权!“他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由他们糊涂一点，马虎一点，浪漫一点，淘气一点，懒惰一点，疯狂一点……无妨犯一点错误，或者无妨耍一点脾气，肆无忌惮地笑，尽情尽兴地哭……因为他们正当青春，所以不要苛责他们!“我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想，以后再谈。让世界只是一幅画，生活只是一首歌，理想只是朦胧的朝霞，事业只是远方的车站……因为我们正当青春，所以只管扭动欢快的舞步!然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛!抬头一看，门槛外面是一个惊心动魄的世界。迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头；原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光，逼近面前，不得不认真地加以剖析；啊，人际关系如此这般错综复杂，而自己终于不能再加回避；没有人轻易对你谅解和宽恕，连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评；感情世界竟也变得如此迷离朴朔，原来绝不能轻言友谊和爱情；道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不许超越；世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷，理想必须明晰并切实地作出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的列车……啊，青春的门槛!狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能不迈将过去?怎样地迈将过去?……你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人，他年龄早已超过青春期，但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社会、生活、他人而被视作低能儿，永远保持青春的活力是非常美好的，永远保持青春期的心理结构和为人处世水平，特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观和事业心，那就不但不称其为美好，甚至要堕入丑陋和丑恶了!你必须迈过那青春的门槛!当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春!只有丢失青春，才能换取成熟。只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。怎样迈过那青春的门槛?要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任和义务；敢于面对复杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……要欢欣鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦，但主要是供于观看；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命……迈过青春的门槛，在失落的痛苦之后，又将获得多么大的快乐!预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏捷地迈过青春的门槛!有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞，门洞这边是一个撑壁犹豫的青年，门洞外的强光勾勒出他的剪影，他正待迈出那门洞下的门槛却还缺乏最后的一束勇气——而门洞外是一眼望不清的缤纷世界，显得神秘莫测……他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢?年轻的朋友们啊，让我们一起帮他来画吧!16．本文以“青春的门槛”为题，其用意是什么?(3分)17．用简洁的语言概括文章的行文思路。(3分)18．“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不许超越。”这句话的含意是什么?(2分)19．下面两句话中的加点词语能否互换?为什么?(4分)①要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。(《青春的门槛》)②为了如期登上珠穆朗玛峰，四位勇士仍然勇往直前地行进在崎岖的山路上。(《登上地球之巅》)20．文中“狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能不迈将过去?怎样地迈将过去?……”作者为什么这样写?其作用是什么?(2分)21．比较下面两段文字，说明它们在表达上的特点。(4分)①迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任和义务；敢于面对复杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的教力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……(《青春的门槛》)②你要做好充分的思想准备，把青春的内容看透吃透。这样，当你胸有成竹地走进人生的课堂，你就能够用自信的目光，把理想的风铃碰出一阵鸣响。当岁月的钟声敲响15下16下或者17下18下，你就可以自豪地说：青春，你一定在我身上绚丽!(《读者·卷首语》)22．文章最后三段文字，有人说应该删去，有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由。(2分)23．作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛，你认为该如何迈过呢?(10分)【参考答案】16．用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限，／以此为题目点明题旨，／激起读者的阅读兴趣，引发读者的深层思考。(3分。一点1分)17．文章以一个青年的一幅尚未完成的画开头(做引子)，写出青年跨越青春门槛时内心的矛盾、痛苦。／①用“然而”进行转折，进一步阐述迈过青春的门槛要肩负的责任和义务；②接下来阐述迈过青春的门槛的必然性：⑨以及怎样迈过青春的门槛，要义无反顾，要欢欣鼓舞。／最后，鼓励、号召年轻的朋友们，一起来面对人生这个课题。(3分。一点1分。①②③如只答出其中任何两点给1分，只答出其中一点不得分)18．将“道德”比喻成“生活这个大鱼缸的玻璃外壁”，表现了青年人对道德的认识是幼稚的、浅薄的。／现实中道德观念是不易打破的，是有约束力的，青年人不能为所欲为，要遵守道德规范。(2分，一点1分)19．不可以。因为“义无反顾”是在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾，／“勇往直前”是不畏艰险，勇敢地一直往前走。／这两个词语都有勇敢前行的意思，但是“义无反顾”，强调认定了就不回头。／“勇往直前”强调不畏任何艰难险阻，一直走下去。(4分。一点1分)20、提出两个问题，“能不能不迈将过去”和“怎样地迈将过去”。／作用是过渡，引出下文。(2分。答“过渡给1分；只答“引出下文”不给分)21.①②段都用了议论的表达方式。／都运用第二人称进行表述，显得亲切而热情。／①段运用排比的修辞方法、增强语势，强调要义无反顾地迈过青春的门槛。／②段运用比喻的修辞方法，生动写出了理想的绚丽多彩。(4分。一点1分)22．不应该删去，由青年人个人的思考，而推及到更多人都来思考这个问题。(用议论方式，发出呼吁，号召青年人来思考人生这个话题）／这样才使文章前后照应，结构完整。应该删去。因为前面已对怎样迈过“青春的门橙’作出了总结性的回答。／内容表达已经清楚，明晰了。没有必要重复。23.提示：从青春的责任和义务、青春的理想、学习知识和如何成才，自我价值的实现、珍惜时光等任选一个角度来谈都可以。从正面说，以积极的态度来写即可。(10分)（08辽宁大连）人生的春（2007辽宁大连）池莉有一种春,是无法守候的,这就是人生的春.人生的春往往与年龄没有关系,却只是一种苏醒.这样的苏醒,就如偏僻山村篱笆上的野玫瑰,花朵开得烂漫,给人的意象却是光明、简单、敦厚与宁静.不要以为意象中的光明、简单、敦厚与宁静容易得到.不是的.能够形成这种意象,要木篱笆,要野玫瑰,要好阳光,要一道碎石小路,从篱笆下面蜿蜒伸出,远远地、远远地深入到了起伏的山坡,要山坡上有茂密的针叶林,要林子里淡淡地散发着松香.说的是人呢,说的是人生的春呢.这样的比喻也就是说:人生的春,天衣无缝,浑然大气,是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的.用一种更加日常的话来说,人生的春便是一种懂事.有一句成语,叫做“少不更事”,可见懂事需要经历,经历需要时间,用漫长的时间去经历,这就是熬了.这个“熬”的意思就是煎熬.于是,可以说,人生的春是煎熬出来的.像我这样,写作半辈子,也算受了不短的煎熬,且不谈自己的写作,单说艺术鉴赏方面,在十余年前,我就觉得自己也算