社交安全讲义

、社交的定义和大学生社交的主要类型社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。社交关系是我们每一个社会人都必须要面对的，据有关材料介绍，一个人一生中要用60%的时间和精力用来处理各种复杂的社交关系。没有良好的社交关系的人，就象陆地上的船，永远也到不了人生的大海。处理好社交关系是非常重要的，它可以减少摩擦、克服内耗、解决矛盾，求得个体和群体相对稳定与和谐发展。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。美国普林斯顿大学对1万份人事记录进行分析，结果发现：“智慧”、“专门技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余的85%取决于良好的人际关系。因此，社交关系的好坏对大学生成才起着重要作用。比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。大学生社交关系主要包括：同学关系、朋友关系、师生关系、网络关系、主雇关系。以同学关系为例：同学是大学生人际交往的主要对象，同学关系是大学生社交关系的主要内容。大学校园里的同学关系总的说是和谐、友好的，同学之间的关系有亲情化、家庭化的趋势，即在日常生活、学习中创造一种如同亲属一般和谐稳固的同学关系。新的家庭。几乎每个大学生寝室都按年龄大小进行了排行，一个寝室的几个同学就像一个家庭的几个孩子一样，按大小排序，谁是大哥、大姐，谁是小弟、小妹，分得很清楚。同学间平时的称呼，也不叫名字，而是叫老大老二、姐姐妹妹之类。同学友情。在大学校园里，常常可以看到三三两两的大学生结伴而行，有的女同学之间还手挽着手，显得十分亲热。几个同学一起逛街、逛公园、吃饭、看电影、下棋打牌，更是经常的事。大学生十分重视同学之间的情谊，希望感受彼此之间相互帮助、相互照顾、相互倾诉的学友情谊。即使个别同学之间出现了某种隔阂，大家也注意“着眼长远、面向未来”，有意去弥补。称呼世俗化。大学校园里的称呼世俗化，如：同学中几个关系亲近的同学可以用“哥们儿”、“姐们儿”、“爷们儿”相互称呼；在学生社团的活动中，为了让大家多参与、多配合，组织者常用“兄弟们多帮忙”之类的话来调动大家的积极性，这时同学之间的互相配合不仅仅是“组织”层面的，更是个人感情层面的；同学之间遇到内部矛盾时，大家可以用“弟兄们好说”、“大家都是朋友嘛”来化解。同学之间的称呼世俗化倾向，反映出大学生的人际交往有排斥政治文化，更侧重个人亲情性交往的倾向。室友关系。在学校这个特定的场所里，寝室室友之间的关系处理恐怕是最基本的人际交往了，它是这么的普通，每天都会遇到，并且它也是大学生活中不可缺少的一部分，如果处理的好，也许就会有几个个知己，相反如果处理的不好，那么，你将度日如年。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题。女大学生小刘为了获得别人的重视，千方百计地要与其他同学一块吃饭，一块行走，即使洗脸，也要拉上个伴。为了使自己不再孤独，她常花钱请客。假如别人不跟她说话，她便会胡乱猜想，人家会不会认为她不好，搞得自己心绪不宁。也有不少同学特别是女生，诉苦无法与同寝室的人相处，一见到她们就心里特难受，希望搬出去住。处理不好同学关系的人大致有两类：一是过分求全，处处忍让。这种人一味迁就别人，别人对的他接受，别人不对的他也接受。有了意见也不肯提，怕伤了和气，怕别人对自己印象不好，怕别人“报复”自己。看起来这种人与世无争，与人为善，其实长期如此内心就比较压抑。如缺少知心朋友、倾诉对象的人则容易出现抑郁症的症状：少言寡语、不爱与人交往、退缩，或者出现少数极端不理智的行为，如伤害他人、自杀等。另一种是过分维护自己，对别人缺少宽容，以自我为中心，言谈举止不考虑别人的利益。这种人在群体中不容易被接纳，常常不受人欢迎，是群体孤立的对象。过分的忍让对身心健康不利，过分的自我中心不利于维持良好的人际关系。其实，人际间的交往心态并不单一，只要你细心体察，当会发现有嫉妒也有理解，有冷漠也有热情，有尔虞我诈也有真诚相助，否则社会何以能形成合力，人们何以能共同生活，世间何以有对友情的讴歌？如果眼中看到的全是嫉妒，那就会感到人际冷漠，四壁如冰，最终在自我封闭中走向孤寂。如果能全面体察，善于发现人际交往中的真诚和友谊，就不会让嫉妒阻碍你享受人间的真情。二、大学生社交的特点•大学生人际交往需求迫切。大学生思想活跃、精力充沛、兴趣广泛、活泼好动，对人际交往的需求比成人或中小学生更迫切。他们力图通过交往去拓宽视野，获得同伴的认可、接受、尊重、信任，满足自己多方面的需求。此外，大学生对异性之间的交往愿望强烈。大学生由于性生理的成熟和性意识的唤醒，对异性产生了兴趣。大学生活又提供了与异性同学交往的许多机会。因此，与异性交往的愿望常常会变为交往的具体行动。•大学生交往对象以同龄人为主。因为大学生过着朝夕相处的集体生活，摆脱了对父母、老师的依赖。众多的交往机会、相似的人生经历、共同的学习任务，使得大学生的交往对象更多地选择同寝室、同班、同乡等有相似背景的同学。交往的内容基本上围绕共同的话题，如学习、考试、娱乐、思想交流、情感沟通而展开。•大学生交往动机中功利性少情感性多。大学生之间的交往更注重情感的沟通和交流，对交往中的直接功利性动机一般不肯轻易苟同。因为处于求学之中的大学生具有情感理想色彩。•大学生交往的方向从注重纵向交往向扩大横向交往转化。进人大学后，生活的空间大大扩展，学生们与家长、老师的联系减少，交往的重点转向同龄人。以往同班同学之间的交往扩大到同系、外系、外校的交往。•大学生交往的形式从封闭式交往向开放式交往转化。过去的交往多限于同宿舍、同班，而现在的交往早已超越了家庭、宿舍、班级、学校，不再受地域的限制，范围不断扩展。•大学生交往的特征从依附性向选择性转化。过去的交往基本特征是依赖性，在师长的指导下，在高年级同学的协助下进行。随着独立意识的增强，交往的对象、范围都有了选择，交往的自由度也同时加大。•大学生交往的内容从单一型向丰富型转化。过去交往多是为了交流感情、寻求爱情，内容相对单—。而现在随着社会的多样化，交往的内容也更加丰富多彩，交往涉及到衣、食、住、行、工作、学习、娱乐等方面。•大学生交往心理由情绪型向理智型转化。大学生情感丰富，且不稳定，但随着社会经验的丰富，成长与成熟，学会了调节情绪，交往活动不再被情绪左右，在交往中能理智地择友。三、大学生社交安全交往对大学生充满了诱惑，他们渴望了解他人，了解社会，同时也希望被别人所了解。所以大学生交往的特点表现为交往欲望强烈、交往频率高、交往面广等。但是，面对纷繁复杂的社会和形形色色的交往对象，其中难免有一些居心叵测，心怀不轨之徒，在给大学生交往带来不和谐音符的同时，也带来了交往中的一个重要话题——社交安全。（一）影响大学生社交安全的因素1．客观环境：现实与网络现实：高校在改革、开放、搞活的新形势下，与社会的融合程度越来越高，周边治安环境复杂。随着改革开放的深入，我国高校由过去的封闭性办学变为开放性办学，由一般教学、科研型机构转变为教学、科研、生产、商贸等多元化的机构。当前高校的管理方式社会化、办学形式多样化、学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、渗透，致使校园治安形势日益复杂严峻。特别是一些处于城乡结合地带的高校，校园周边的环境极为复杂，各种歌舞厅、网吧、对外出租的民房林立，使大学生多了很多与外界接触的机会。但同时，这些是非之地，也为社会上的无业人员、流动人口提供了容身之所，形形色色的违法人员混迹于其中，对高校的师生员工的安全造成了严重的威协。部分学生在上述的场所，通过与社会上的闲杂人员交往，从而沾染上很多不良的习气，诱发不道德行为的发生，有的学生在与社会上闲杂人员的交往过程中，逐渐产生以大欺小、以强凌弱或者是拜金心理，他们整天沉迷于对身心不益的活动当中，有的学生因此而逃学甚至是退学。而更为严重的是，由于与违法人员的交往，部分学生开始走上了打架、偷盗等违法犯罪的道路，不但自己的身心受到严重的伤害，还影响到了其他老师和同学的安全。另外，在我国高校后勤社会化的影响下，大量的外来人员涌入学校的内部，校园环境的结构更为复杂化，对大学生的人际交往安全造成了一定的威胁。网络：信息技术革命作为一种伟大的生产力给人们提供了丰富的物质和精神生活资料，同时也改变着人们的时空观念和生活方式。在全球，一个以互联网为核心的网络社会正在悄然形成。网络日益走进人们的生活，成为人们生活的一部分。随着网络技术的飞速发展和普及，计算机网络正以越来越快的速度进人大学校园，成为大学生获取信息、学习知识、休闲娱乐的重要工具。网络的发展使得人们的社交理念发生了微妙的变化，今天在人们的社交范围中，网络社交占了一定比例，网络聊天、网络交往、网络爱情等网络社交日益成为大学生喜爱的文化、生活和社交方式。从现实的情况来看,网络确实带给大学生交往观念、方式、内容的变化，然而网络交往在扩大大学生人际交往圈子、给大学生提供宣泄不良情绪的途径、激发他们的想象力和创造力之外，也对大学生的人际交往带来了很多负面的影响，容易引起大学生现实生活中人际交往的冷漠；而由于网络人际交往具有虚幻性、匿名性的特点，沉溺于网络人际交往的人在现实生活中容易引发心理障碍。由网络所引发的人际交往心理障碍主要体现在网络孤独症、人际信任危机、和各种人际交往冲突，当大学生在出现此类心理危机后，他们会失去对显示生活的信心，而将更多的精力投入到网络交往中去。有很多的不法份子利用大学生容易沉迷于网络和辨别能力不强的性格特点，通过网络的方式对大学生进行欺骗，在我国各高校频频出现大学生因在见网友的过程中被骗取财物甚至是遭受人身攻击的事例，从而造成人身和心理的双重伤害，充分的说明网络交友方式的种种弊端。2．主观认知：大学生身心不够成熟，情绪和性格有待稳定。大学生处于心理学家说所称的“心理断乳”阶段，他们自身不够成熟，性格和情绪都不是很稳定，在人际交往的时候容易产生冲突。所谓的人际冲突是指与人际交往相反的概念，是指人与人之间互不相容的现象，包括背离、排斥、侵犯等方面，表现为拒绝、对抗、破坏、暴力等形式，这种人际冲突在大学生的人际交往过程中经常出现。有很多大学生在面对这种冲突的时候，不能积极的应对，而是采取了对抗或者逃避的态度。长期处于这种人际交往状态中的大学生容易造成心理障碍，对外界的认知和评价会产生一定的偏差，从而危害自身的身心健康，甚至危及他人。而大学生中的特殊群体在与人交往的时候更容易产生心理障碍，目前我国高校的贫困生比例达到了20%以上，大多数的贫困生，由于家庭经济困难，难以支付高额的学费，有的甚至连生活费也无力承担，虽然目前高校的资助政策已经日趋完善，但是从小的生活环境导致他们的心理负担很重，在与人交往的时候，存在很严重的自卑心理，他们对自己没有信心，总觉得自己低人一等，，不少的人因为害怕被人看不起而不愿意主动与人交流，不参加集体活动，也不愿意接受别人的帮助。当强烈的自卑感、极度敏感、脆弱的自尊心、拘谨压抑的性格、尴尬的人际关系等因素共同作用的时候，就会引发贫困生严重的心理问题。有的学生因为陷入严重的心理障碍中不能自拔而逃学、出走、偷窃、打架，这些都是典型的由于人际交往冲突所引发的人际交往安全问题。大学生人际交往的绊脚石有哪些？•心胸狭窄。往往是学习不顺心，为一点不如意的小事，就耿耿于怀，让你郁郁寡欢。•胡乱猜疑。有的同学疑神疑鬼，对别人缺乏应有的信心。遇到别人三五成群地交谈，就怀疑是议论自己，说自己坏话，自寻烦恼。•妒火中烧。不管是学习，还是容貌、穿着、都担心别人超过自己，心里容不下别人比自己强，眼里看不惯别人比自己好，耳朵听不得别人一点好消息。嫉妒心过强的人，对别人有着憎恨的情感，容易与别人发生摩擦，丧失友情。•目中无人。走路时不朝前看的人，随时会被前方的石块绊倒。“目中无人”者就是在人生路上不朝前看的人，他也会被自己放置的“石头”所绊倒。•轻信他人。古人曰：害人之心不可有，防人之心不可无。一个人既应诚实守信，又不能忽视防范。如果同学们稍有不慎，轻易地相信别人的花言巧语，或者过于依赖某个不可靠的人，就有可能使你栽跟头。（二）大学生社交安全隐患的主要表现方面主要有以下几种情况：1．同乡交往。中国人乡情意识浓厚，远在他乡遇到同乡会倍感亲切，聚在一起谈乡音叙乡情，或者遇到困难时互相帮助，其乐融融。但大学生中以乡情为纽带组成的小团体 同乡会，有时也会因情绪的感染或从众心理而带来安全隐患，特别是在介入处理同学矛盾和纠纷中，容易造成群体性事件，甚至群殴伤害。案例：例一：大学校园“老乡会”使新生陷入“义气”误区（中国教育报）在采访的过程中，我们遇到了一位读大四的方同学。他向我们介绍了他们的广东某“老乡会”。他们每学期都会有一两次聚会，大家聚在一起，用同一种方言交谈，平常也经常联系，有了困难互相帮忙，像朋友更像亲人。在中国同乡会网站上我们看到这样一句话：“少小离家，乡音难改，浓浓乡情，美好回忆；千里之外，故乡明月，唯我乡情，尽在心中。”这充分表达了同乡之间的深厚感情。乡情是一种永远无法割裂的地缘纽带，不管走到哪里，只要听见乡音，一种阔别已久的亲情便会迅速温暖全身。偏离初衷的演变老乡们能够聚到一起诉乡情，话乡愁，彼此增进了解，互相帮助学习，本是无可厚非的事。但笔者在采访调查中也发现，许多“老乡会”正在演变成“没有是非准则、只讲乡情义气”的狭隘、封闭的小团体，表现出许多负面现象。实际上，在经过一年两年的熟悉之后，许多同学对“老乡会”的关照不再那么满意了，认为不如多交外地朋友。所以开“老乡会”也不一定参加。其中原因当然是多方面的，有的同学说：开“老乡会”我是不愿意去的，20元的会费不是拿不起，而是每次开会都要去包舞厅，白白把钱送给了别人，我受不了。还有的同学说，不愿意参加“老乡会”聚会的目的是不愿意给家乡抹黑。一个同学认为，他很不习惯同乡中有些同学的言行举止和傲慢不羁的样子，认为和他们在一起会影响家乡人的形象。还有一些“老乡会”收费时没考虑贫困家庭学生的情况，只知让人交钱，不知交过钱后这位同学却需节省几日饭钱，为此，这些学生就可能借故不参加或是有意避开。有的“老乡会”聚会太频繁，影响了学习和正常的课外活动，既增加了学生们的经济负担，也把同学们的进取心、求知欲消磨掉了。贫困生小丽对参加“老乡会”有自己的看法：本身我就很贫困了，再让我交上几十块的会费，着实吃不消，还是不参加的好。老乡之间本该是一种互相信任的关系，但少数人正是利用了这种感情，打着“老乡会”的名义骗吃骗喝，甚至骗钱。有些“老乡会”的负责人手头紧时就组织一次“老乡会”聚会，等老乡交过钱后，他们却极尽能事压缩开支，从中捞一把。虽然这是极少数人干的事，但其影响恶劣是难以估计的。而一位当了两年“乡长”的宋姓同学对“老乡会”也有着自己的苦衷：“当‘乡长'很累，老乡之间随便聚一聚是件好事，但真正要把大家都聚在一起，作为‘乡长'就要到各楼各寝室去通知，联系地点，还要收取会费，打老乡表，照相，很麻烦人，牺牲了很多学习时间，成绩也滑坡了，有时还得不到老乡们的信任和理解，很害怕你在收取费用时捞一把。”另一个当了一年“乡长”的同学说：“这学期开‘老乡会'，包的是歌舞厅，当天就花去200余元，外加上照相、打老乡表，又花去140元，到现在仍有130多元成了缺口，只好自己先垫上。”他感叹：“乡长”这“官”不好当。在采访调查中还发现，个别学生太重视老乡之间的感情而忽略了与其他同学的联系，在班里几个老乡自成一个封闭的小集团，既不与其他同学交往，也不许其他同学介入进去，不参加班里举办的任何活动，在不自觉中远离了班集体。另外，“老乡会”有时还起到婚姻介绍所的功能，通过在一起活动的交往和了解，彼此谈起了“恋爱”，影响了正常的学习。也有人称，发生在校园内的学生斗殴事件与部分“老乡会”同学参与有关。据调查，有些高校的“老乡会”几乎涵盖了大学各年级的学生。“老乡会”本是远离家乡的学子们为了交流情感、互帮互学、共同进步而搞起来的，但由于一些主观和客观的原因，一些“老乡会”却在慢慢偏离了这个初衷，步入误区。走出小圈子融入大集体据国内某大型知名网站的一组统计数据表明，对于组织或参与“老乡会”的心理，77%的同学是为了认识老乡、联络感情、交流经验、互相帮助、共同进步，15%的同学是在别人的动员下被动参与的，还有8%的同学仅仅是为了消除孤独感。一个“老乡会”的组织者说：“往往开学初的几天还有点联系，时间一长根本就是名存实亡，大家一旦融入到自己的班级、寝室，就会淡忘了所谓老乡间的情谊。”“这种靠‘老乡会'建立起来的感情其实很脆弱，还可能导致小团体主义的产生或拉帮结派现象。老乡的交流往往会优于‘非老乡'的交流，特别是遇上会员是同班或同寝室的情况，很多人就会先入为主地排斥与其他同学的交流，而把自己相对孤立起来，所谓扩大交际圈的初衷可能只是固定在某几个老乡同学身上，尤其对于一些性格比较内向的同学，这种心理还会很顽固。”一名学生班干部说得有些痛心疾首。例二：老乡见老乡骗你没商量大二男生被“借走”万余元小高是河南人。今年暑假期间，他在河南QQ群上聊天时，认识了一个网名叫“周口有情人”的老乡。当时这名老乡自称“刚来武汉，正在找工作”。小高便向他推荐了几个找工作的网站，老乡执意要小高留下电话号码以便日后联系。此后，老乡经常在QQ群上和小高聊天、发短信。有一天，得知小高要坐车经过小何西村，老乡热情邀请小高到他的租住屋见面。“他大概1.72米的个子，皮肤白白的，瘦瘦的，戴个眼镜，二十二三岁的样子，像个大学生。”小高说，老乡自称生在甘肃，长在河南，郑州大学毕业，母亲是医生，父亲在郑州市委办公室工作，他家住在郑州市委家属楼。第一次见面，小高觉得这名老乡“特别热情，人很好”。过了几天，老乡来找小高玩。“临走时他接了个电话，打完电话就对我说，有个朋友的女朋友要住院，要他借点钱。他说他没钱，就问我借。”小高便向同学借了500元钱给了老乡。这是老乡第一次向小高借钱。不久，小高的同学出了车祸，老乡闻讯跑前跑后，帮了不少忙，这让小高十分感激。没过几天，老乡又开口向小高借钱。“当时他说没钱吃饭了。”对老乡心存感激的小高二话没说，掏出100元钱给了他。前两次借钱成功，让老乡的胆子越来越大。“不久，他告诉我想开个网店，但资金不够，让我借他点钱给他买台电脑，寒假前还钱。”正和老乡打得火热的小高，对老乡的话言听计从，当即从银行卡里取了3700元交给他，“那是我的学费”。此后，老乡又两次以“要回老家筹钱开公司”为由，向小高借路费。“我实在没钱借给他时，他就哭哭啼啼的。”被逼得无计可施的小高只得硬着头皮找同学借了600元钱。“前前后后一共借给他4900元钱，其间他给过我200元。”小高说。不久，“回老家开公司”的老乡又出现在小高面前，这次他称没地方住，想在小高的宿舍住几天。一天放学回宿舍时，小高发现一直呆在宿舍的老乡不见了，同学那台价值万元的笔记本电脑也不翼而飞，打他的电话也打不通。“后来联系上了，他承认把电脑拿去了，说给他7天时间，他会把电脑还回来。”然而直到现在，老乡音讯全无，电话也打不通了。“后来，北京一名受骗者通过警方，查找与那个老乡联系密切的电话号码时，找到了我，我这才知道，被他骗了的人不止我一个。北京有2个，黄石有1个，武汉有2个。”小高通过北京受害人提供的河南老乡身份证号码，查到了他的个人信息资料。他的名字叫“巴兵兵”，在武汉曾用名是“巴云涛”，家庭住址是河南周口郸城。由于借钱时没有借条，证据不足，小高说警方立案有些难度。在电话里，这名18岁的男生显得很无奈，“我永远也不会忘记这件事的。”2．涉外交往。随着高等教育的国际化，高校与国外的交流日益频繁。在对外交往中大学生的行为代表着国家的形象，如交往不当可能会使国家利益受到损害，同时也会给自己造成伤害。3．网络交往。在网上与他人交流已成为大学生交往的新时尚，殊不知网络交往不过是虚拟空间的一种游戏，有的同学沉溺其中而荒废了学业，更有甚者贸然去会见网友，不光浪费了时间与金钱，还使自己的身心遭受了巨大的创伤。案例：五大步骤完成网络诈骗过程第一：骗子事先假扮美女与事主聊天、通过强制视频软件录下事主的动态视频。第二：使用盗号软件、钓鱼插件等，盗取事主的QQ号码及密码。第三：登录盗取的QQ号码，掌握事主信息，如与谁关系亲密等。第四：邀请视频、发送强制视频软件给被盗号码的亲友，这样也打开了亲友的视频，一方面是为了获得他的信任，另一方面还可以为下一个骗局做准备。第五：以各种理由骗取钱财。4．异性交往。男女之间交往要分清爱情与友谊的界限，掌握好两者间的尺度，交往中双方还要互相尊重，不影响对方与他人的交往，以免造成不必要的误解，使自己或对方受到伤害。常见的异性纠缠骚扰。异性纠缠骚扰，是指青年男女在社会活动中，在恋爱关系破裂后，单方钟情求爱、寻求刺激或所发生的互相纠缠、骚扰行为。多见于男性纠缠骚扰女性。具体表现在以下几个方面：（1）失恋者的纠缠。一是往往因某种原因一方提出终止恋爱关系，而另一方不同意而苦苦纠缠，想挽回败局，重修秦晋之好。二是精神病患者的纠缠。多见于因失恋精神受到刺激，有时遇到幻觉中所爱的角色，便会语无伦次，死死纠缠不放。（2）单方求爱者的纠缠、骚扰。一是单相思者的纠缠、骚扰。多见于在有过一面之交或同学、同乡之间，一方有情，一方却无意。无意者保持距离，不理不睬，有情者积极进攻，穷追不舍，纠缠、骚扰。二是“马路”求爱者的纠缠。多见于公共场所或集体活动中，有的男青年（男同学）不把精力放在学业上，整日胡思乱想，寻找机会，自己选中目标，便主动出击，套近乎、献殷勤，强行交朋友，纠缠、骚扰对方。（3）寻求刺激的纠缠。一是社会上流氓无赖、混世魔王等不法之徒，为寻求异性刺激，有时混入高校娱乐场所，对其物色的女同学进行无理纠缠、骚扰。二是在舞会上，有的舞伴或不法之徒，当对方不愿意与其跳舞时，仍不肯罢休，死死纠、缠骚扰对方等。案例：例一：女大学生交了个打工男同居后想分手反被勒死重庆晚报讯：90后女大学生读书期间，与一离异打工男子恋爱。当她提出分手，竟被男友活活勒死。昨天，市三中院公布了这起故意杀人案。法庭调查核实，垫江县人殷伟出生于1982年9月30日。2009年，殷伟因感情不和与妻子离婚，小孩由殷伟抚养。检方指控称，殷伟只有小学文化，是个打工仔。他通过QQ,在网上认识了在重庆某大学读书的90后女大学生白洁。两人是老乡，也比较聊得来，在网上认识几个月后，发展为恋人，并开始同居。两人的文化背景差异太大，今年5月1日，白洁提出分手。殷伟明确表示不愿意分手，并对白洁实施殴打，之后又通过网络对白洁进行威胁。同月18日，正在宁夏打工的殷伟听说女友怀孕了，立即回到重庆。以到医院做人流为由，和她一起坐大巴车回到垫江。同月23日上午11时许，殷在垫江县桂溪镇其住房卧室内，用绳子缠住白洁的颈部将其勒死，之后写下遗书逃离现场，次日被抓。法庭上，殷伟对指控没有异议，但他说是和女友相约自杀，是殉情自杀。但他没有举示相关证据。例二：女大学生同居面临5大陷阱性不知道有多少人是为了解决性问题才同居的，正如不知道这个世界上到底有没有纯粹为了性而结婚的人。不过，我本着对女性的不了解的态度来揣测一下，性并不是一个女孩决定同居的第一因素。但是，很多女孩子还是单纯地相信，性确实是一种能栓住男人的有利武器。而在男人那边情况如何呢？刚开始同居的时候，你们也许为从此随时随刻都可以消魂而开心，但是要不了3个月你会发现：同居的性生活通常会比你们分开住时无聊，然后就会怀疑自己接受同居是一个愚蠢的念头。这种局面的产生是因为次数频繁而强度减低了？“同一件事情做久就会无聊”，这并不是全部的理由，更多的原因来自对方生活中所暴露出的各种小毛病。比如，他吃饭声音太大，喝汤的时候简直像一头猪……不知不觉中你会发现原本激情如火的你已经开始沦落为“无性一族”。金钱当你们刚开始约会的时候，你当然理直气壮地让他包揽所有的费用，从公共汽车票到别致的晚餐到电影票到夏天的汽水。但是，当你们决定同居到一起后，这些好处可能就会消失：共同生活所必须的花销绝对不是他这个刚入社会的毛头小伙子所能负担的，总有一天他会打开你的钱包叫你自己负担那只水晶花瓶，从此开始列出家庭帐单的明细。当然，解决这个麻烦也不是没有办法，比如马上一五一十算好帐采用家庭内部AA制度。这种看似公平的方式其实也不能很好地解决问题，你们的争论还是不会少的，比如：夏天某人彻夜开空调或者某人老是长时间打电话，要不了多久AA制度的平等也会崩溃。要想彻底解决这个问题，共同生活必须丑话说在前面：个人的衣服与喜好的CD当然是各自负担，其他日常花销共同承担。最好是按照各人收入比例与消费习惯，每月都先上交一部分家庭基金，其他花销不管大小都一一记帐，月底结算一次。这个方式最最关键的一点是，不管任何一方因为任何原因交不出钱，那就是欠钱。另一方可以考虑代垫，但是只要一有钱就必须马上还清。隐私当你们没住在一起的时候，他接到异性的电话，你表示好奇，可能还能被他认为是娇憨可爱的，你去他单身宿舍的时候，翻看他的小抽屉也不会受到他强烈的谴责。可是当你们住在一起后，你监控他的电话与行踪，随时用手机定位查询他，可能就要被他骂成小肚鸡肠了。时间长了双方都会被这种疑神疑鬼折磨到崩溃。同居是一种很亲密的行为，但是双方仍然要尊重对方的隐私权。有一种非常美好的愿望是这样：把两个人打烂了揉碎了再搓成一个人，互相能做到足够坦白，两个人如同一个人一样。可是，这个美好的愿望在实施的时候是多么艰难，人的内心里总是有一个角落不愿意对任何人开放。比如，你享受赤裸着对自己进行全身拔毛术，他喜欢长时间地用镜子观察自己最里面的那颗牙齿。家务一个家到底有多少家务活呢？擦桌子、洗衣服、给猫咪喂食并打扫粪便、做饭、洗碗、刷马桶、整理壁橱、倒垃圾..…当你一个人住的时候，你会觉得整理房间是一件充满乐趣的打发时间的方式，但是当你跟他生活在一起后，你会发现原来你在他眼里完全是个怪物。从小妈妈就告诉你两只袜子要挽成一个球放在抽屉的第二格，可是他认为你这样做完全是白痴；一吃完饭马上就要刷碗，可是他推托看完体育新闻再刷最后连晚间新闻都完了他还是不想洗。“人生就是被你这样的女人搞得没有意义的。”可是为什么他在上床嘿咻的时候倒不认为你收拾他内裤是没有意义的？朋友当你开始与人同居之后，你会发现你与好朋友之间的距离远了，你不再是各种聚会的热心参与者，慢慢地，你的生活里只充满了一个男人的影子。但是，朋友对于一个正在成熟的女性来说是多么重要。当你从女朋友那里获得一些经验与指点之后开始在他身上做实验的时候，他总是能一下子发现，并警告你：不要再去找那个笨蛋女人取经了。同时，你是不是能很好地与他的朋友相处也很重要。例三：广东性学报告:大学生同居六成会后悔后悔4大原因•人身、财产安全没有保障。大学生校外同居存在着很大的安全隐患。在许多地方，大学生租房地小区环境和周边环境都不是很好。在这种情况下，容易出现大学生租住房被盗的情况。由于经济条件的限制，大学生所租的房子一般比较陈旧，电线线路老化、电器超龄使用等都威胁到学生的安全。•同居开支巨大难以承受。房费等生活开支对于学生是一笔不小的数目。如有的在外租房同居者无力支付生活开支，只好外出打工，导致数门课程不及格，被勒令退学，甚至有的人走上犯罪道路……•影响学习耽误人生。迟到、早退、旷课成了一些人的家常便饭。离群索居，缺乏和班上同学正常的思想交流，不利于自己的健康成长。•未婚同居易酿苦果。意外怀孕对女生身心危害大，对男生也造成精神重压。广东外语外贸大学吴小燕认为，同居更多不过是逃避现实压力的一种方式。可惜的是，同居却又会带来新的压力。吴小燕说:“谁付房租、水电费，到谁煮饭、谁洗碗，都可能引发争吵。除此之外，就是会不会怀孕的问题。我感觉同居很多时候都是甜蜜得不得了的时候做出来的冲动行为。一旦感情不合或者以后毕业面临分手，肯定会后悔。”广州中医药大学学生小B在大学最美好的时段曾与女友过了二年同居生活，但至今回想起来，依然后悔不已。小B是在大二下半学期和女友同居的，对方是比自己小一级的师妹。小B说“已是成人的他迫切渴望提前享受小两口的生活”。就这样，两人过起了同居生活。他们采购了冰箱、洗衣机、电视、沙发、电脑、空调，显而易见，这个'家”有些富足。小B因此成为同学中羡慕的典型，两人也因此沉浸在幸福之中，甚至想到了结婚。但因为还是在校学生，家庭开支成为没有任何经济来源的他们必须面对的问题。好在小B父母支持他校外租房，每月提供给他2000元的生活费，女友也有1000元的生活费，这样两人每月至少有3000元的固定收入。但这还不够用：每月租房水电煤气1000元，交通费数百元，生活费2000元，加上其他的意外开支。为了让家维持下去，小B不得不到校外兼职做家教，晚上还会帮一家公司打打杂。小B向记者抱怨，当初如果不是父母支持，他和女友的同居生活一定会过得很惨。但是两人最终没有好梦成真，如今还是在校生的女友向小B提出了分手，原因是“两人的生活观差距过大，小B走向工作岗位后，两人经常吵架。广东省社科院社会学与人口学研究院研究员孙蕾指出，大学生同居所产生的消极影响，往往对女性的伤害最大。她们不但在生理和生殖健康方面会受到影响，更要承受更大来自社会与传统给其心理上造成的压力。“学生意外怀孕的结果往往只能是流产，目前流产的主要方式是药物流产和人工流产，但这两种方式都可能对女性造成不同程度的伤害。特别是多次人工流产，很容易导致生殖系统的损害，引起各种妇女疾病甚至终身不育。”研究者指出，有高达76.6％的未婚同居女性认为同居对自己身体产生了严重影响。在接受记者采访时，广东省社科院社会学与人口学研究院研究员孙蕾指出，“一方面有近2/3的大学生对婚前同居宽容度很高，而一方面却对自己法律上的配偶的贞操看得很重，特别是男方对女方。”调查显示，“如果你的恋人失去贞节，你还会与她结婚吗？”竟有53.4％的男大学生答“不”。有人直言：“朋友怎么乱搞，都无所谓；但自己的老婆不行。”研究者指出，这种看似矛盾的心理，其实是传统男权社会和贞操观念在现代的遗留。在这种现实中，女性无疑处于劣势地位，其选择婚前同居，变数较大，容易给以后的婚姻埋下隐患。“婚前同居男女不会产生配偶权，也无法律上的权利和义务关系，这种关系得不到社会的保护。同居关系一旦破裂，女性要承受更多的危险和不良后果，对女学生的前途会埋下不可逾越的陷阱。”孙蕾指出，因为传统观念的潜在影响并没有消失，女性受这些传统的东西约束显然更深更重。“若同居后最终未能结婚，无论是社会舆论还是自我评价都更于女性不利。”5．兼职求职案例：例一：求职应有警惕心理大学生就业要当心传销陷阱张某去年毕业后工作一直没着落。前不久，他到广州参加人才招聘会，在街上问路时碰到一陕西“老乡”，两人便攀谈起来。当那人得知张某正为找工作发愁时，便主动留下其手机号，说如果一时找不到合适的工作，可以与他联系，他可以帮忙介绍张某到他们公司工作。张某当时还不在意，但经过在人才招聘会上的一番竞争而没有任何结果后，准备返回家时，突然想到了那位“老乡”。他抱着试一试的心情给“老乡”打了个电话，“老乡”果然帮忙，要了他的一份自荐书，让他等消息。第二天，“老乡”说老板要面试，他们就起去公司见老板。刚走到“广州某某有限公司”门口，一老板模样的人就走过来对“老乡”说，他有急事要办，这小伙他看不错，明天就带来办手续。次日上午，“老乡”带他到一公寓办理填表等手续时告诉他，公司是推销一种高科技节能蓄电池的，每月不算奖金基本工资3000元，先培训，后上岗。为鼓励员工能及时掌握工作技能，先交500元培训费，培训结束后则奖给你1000元。另外还要交1500元的样品保证金，这钱是培训期间你要接触产品，防止你损坏和丢失。培训完后，如数退还。张某一听，觉得工资待遇还不错，也合情合理，于是就交了2000元。“老乡”把他交给公司人后就再也没有露面。接着，他就被公司人“带到”一居民楼，进行岗前培训。他们以“军事化管理”为名，暂收了他的手机、身份证等物品，便与二三十名男女在一起“培训”。他一打听，这些人来的迟早不一样，都是为找工作而被骗来的。他们的活动受限制，不准与外人接触，平时都有专人看管。而他们所谓的“培训”就是专门有人给你讲“怎样发展团队”、“怎样发展下线”、“怎样赚钱”的道理。整天有人逼你给熟人、同学和朋友打电话，让来这里“工作”，根本就不是什么产品推销。要说以前“传销”还有产品给你让你高价倒卖，而现在可以说是“传销”的升级换代，是更疯狂、更赤裸裸的，就是让你骗人，骗来的人交2000元。谁骗的人越多，谁就赚的钱越多，谁就在“公司”吃得香，谁就升级快当老大。如果你不愿意干，想走想要回钱，不但没门，还要被毒打。他是在装病上医院时，乘机逃跑报警，才逃出魔掌。因此，大学生在找工作时，一定要到公司单位去，不要到私人和居民住宅处。对不熟悉、特别热情的人要提防。不要把手机、身份证等重要物品随便交给他人保管，一人外出一定要告诉家人、朋友自己的行踪。若遇到不测，一定要先保证自己的人身安全，沉着应对，只能智取，不可强攻，及时报警或与外界联系，以便想方设法脱身。例二：排名前十求职陷阱一、不实生前契约及灵骨塔篇手法：利用招募员工之机会，借机推销生前契约。二、不实电子商务篇手法：利用招募员工之机会，借机推销未上市股票、网络空间销售等。三、不实补习班篇手法：刊登「公家机关」、「航空公司」招募员工机会，实为计算机或空中服务员补习班。四、不实演艺人员&模特儿经纪公司篇手法：要求模特儿缴交训练费、拍照费、海报制作费等费用后，迟迟没有推介演出。五、不实外汇买卖篇手法：利用招募员工机会，借机诱使求职人投资从事期货买卖或假造交易资料诈骗金钱。六、不实生化科技篇手法：利用招募员工之机会，借机推销气血循环机、中频电疗机、灵芝、胎盘素等健康器材、健康食品。七、不实多层次传销篇手法：刊登征才广告，实为推销产品或游说加入事业。八、违法家庭代工篇手法：名为代工、实为贩卖原料，以高价购买原料辛苦完工后，公司借故不买回成品。九、不实征人求才篇手法：刊登征保全员、或西服公司店员…等求才广告，等求职者前来应征，便请其先定做制服，缴交制服费，或要求缴保证金，诈骗金钱。十、不实伴游司机篇手法：应征伴游司机，公司表示，要当贵妇人司机需先有名车，若无名车，请先缴付名车租金数万元，待民众将租金汇入户头，已联络不到雇主。求职找工作应注意的事情：报纸上广告暧昧，不清不楚以及无正式公司名称广告刊登地点并非公司所在地或使用邮政信箱号码有时无人接听或只一、二人接电话，要求赴约，深入洽谈可月入数万元高薪或诱以升等，高职位，保证就业购买直销的产品，如：滤水器、珠宝、保险等，类似老鼠会的吸金组织应征时应注意事情：公司、主事者的基资料及特征，如：人名、职称、特征等绝对不要任意购买产品、不随便签字绝不留身份证或驾照、不签立本票出现一些不对劲的情形在求职过程中，若有下列情节发生，可能就是变相的拉保险职员、行政助理、储备专员、有底薪受训三至五天后，可能要先完成一件保单后取得工作机会按业绩发给，没底薪（考核）达一定程度始能升专员、科长（股长）、组长、经理（主任）受骗后的应变措施向父母、师长反应向警察单位、消基会，转交主管单位处理向公交易委员会检举（三）大学生社交安全隐患的防范作为社会的人，应该懂得交往，善于交往。古人云："在家不会迎宾客，出门方知少主人，"说的也是这个道理。但是，与谁交往？怎样交往？这类问题本身是一门综合性的社会知识，其中也牵涉安全问题。这里仅从安全的角度谈谈交往中应注意的几个问题：1．明确最基本的交往关系。校园的人际交往是具有多样性的。从结构上一看，有垂直的，有水平的，也有两者交叉的，学生大多选择后两者。就方式而言，有单向的，有双向的，也有多向的，学生也是倾向选择后两种。这些都很自然。但是就交往的对象和范围而论，除了受个性差异心理的制约，同时也受特定环境的制约。这里，班集体一个最基本的组织形式。在班集体内，客观存在着共同的学习目标、系列的教学计划和大体一致的活动方式。这样，在这个特定的环境里形成的师生关系和同学关系就成为最基本的人际关系。同学之间的友谊和正常的师生情谊比什么都可贵，唯有正确处理好这两种基本关系，才能促成我们顺利完成数年的学习任务。2．明辨是非，不要用感情代替理智。人的情感，是主体与客体的交流，是主观体验，也是对外界的反映，本身应该包含有合理的理智的成份。我们有些学生在交往中受骗上当，往往吃亏于感情用事，一味“跟着感觉走”，而缺乏理智感。交往中在原则问题，大是大非面前，决不能含糊。不能因为是同乡、同学或好友，讲所谓的“义气”，感情用事，不分是非曲直，使自己误入歧途而断送前程。因此，分清善与恶、是与非，对交往安全有百益而无一害。因此，在任何交往场合下，我们都要保持清醒的头脑，才能对外界做出正确的反应。这其中，特别是要学会区别对待不同类型的人。（1）对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听、观、辨”，即听其言、观其色、辨其行。态度诚恳而不失轻浮，三思而后行，不要“一是朋友，都是朋友”。（2）对于“初相识”，要谨慎，在不了解对方的时候，不要轻易露出自身的底细。“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”。（3）对于那些“来如风雨，去似微尘”的上门客，态度要热情，处置要小心。要避免单独行事，必要时可在集体环境中接待。3．谨慎交友，择其善者而从之。交往对象是影响交往安全的主要因素，一个人的朋友如何，对自身的成长、发展往往起一定的作用。与正直、讲信用的人交往会收益匪浅，与心术不正、华而不实的人交朋友，会带来害处。交友审慎，“择其善者而从之”应是大学生的交往准则。真正的朋友关系首先是志同道合的，应该建立于高尚的道德情操的基础之上，是真诚的情感交流，而不是一个简单的利益和利害关系。注意“四戒”：戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。4．虚心求教，意识到相对公开性。这种公开性体现在两个方面：（1）有些人习惯于把交往看作是自己的隐私，这是个人的权利。但是，既然是交往，就不存在绝对的保密。有些交往关系在自己认为合适的范围内透露或公开，会更适合安全的需要。（2）在交往中，会遇到各种各样的人和事，也会出现许多自己把握不定的问题。特别是交往中察明对方的疑点或已经受骗上当，在这种情况下，应该及时处置，不要盲目听信他人，也不要自作主张自行其事，而要及时与老师和家长沟通，多多征求他们的意见，取得他们的帮助，这样才会避免交往中的危险，使交往变得更加安全，切勿“哑巴吃黄连”，这样只能纵容坏人。（四）大学生社交中注意的几个问题1．同学之间怎样防止纠纷发生？当你预感到可能发生纠纷的时候，希望你尽力做到：（1）冷静克制，切莫莽撞。（2）诚实谦虚。有了诚实、谦虚的精神，在发生纠纷的时候，就能认真听取他人的意见，进行认真的自我批评，宽容他人的过失，处理好相互间的争执。（3）注意语言美。一是要说话和气，心平气和的与人说话，以理服人，不强词夺理，不恶语伤心。二是说话要文雅，不说粗话、脏话。三是说话要谦虚，尊重对方，不说大话，不盛气凌人。同学之间发生纠纷的原因主要有哪些？（1）不拘小节容易发生纠纷；（2）开玩笑过分容易发生纠纷；（3）猜疑容易发生纠纷；（4）骂人容易发生纠纷；（5）嫉妒他人容易发生纠纷；（6）不谦虚，狂妄自大，目中无人，容易发生纠纷；（7）极端利己，不容他人，容易发生纠纷。2．与老师发生矛盾怎么办？（1）树立尊敬老师的思想。（2）本着尊重老师的思想来认识和处理师生之间的矛盾。相互之间，应该真诚友爱、坦诚相见。（3）如果与老师或领导的分歧一时难以统一认识，可以求同存异保留自己的不同意见。还可以通过正常的组织程序向上级反映，维护自己的合法权益。3．在集体宿舍怎样防止发生纠纷？（1）严格遵守共同的生活制度消除摩擦，协调一致，维持正常的生活秩序。（2）相互谅解，求同存异。（3）在交往中坚持互酬原则。在满足他人需要的同时，又得到他的报答，使同学之间的友谊不断得到巩固和发展。（4）要相互信任，不要互相猜疑。4．在食堂发生纠纷怎么办？（1）要自觉遵守就餐纪律。（2）不慎将饭菜泼洒在别人身上后，要主动赔礼道歉，求得对方的谅解。（3）一旦与食堂工人发生矛盾，也不要争吵，应当找食堂领导反映情况交换意见，提出要求，或者向自己单位的领导汇报，通过组织加以解决。（4）不论学生之间，还是学生与食堂工人之间发生纠纷，你都不要介入进去，更不能起哄，防止扩大事态，激化矛盾。5．怎样防止斗殴？（1）防突发性斗殴的“偏方”——说服力。突发性斗殴往往是由偶然起因不能冷静对待而引起的。制止这种斗殴首先应采取说服的方法，针对不同的对象，认真讲清道理，指出“行少顷之怒，丧终身之躯”的严惩后果，使冲动的头脑迅速冷静下来，不自酿苦酒。（2）防报复性斗殴的方法——攻心述和暗示效应。报复性斗殴往往产生于某种奇特的变态心理。在生活中，人们的思想动机必然要从言语、行为等方面显露出来。所以，我们要注意关心同学的思想变化，发现问题及时而又有针对性地进行规劝。（3）防演变性斗殴演变到极点。演变性斗殴一般有较长周期的滋生过程。同学们长期生活在一起，不可避免地在思想上和生活上会发生一种摩擦和冲突。而有些伤人感情的话语容易生成积怨，引发斗殴，甚至毙命。（4）防群体斗殴。应从纷繁复杂的生活现象中分辨是非，判断正误。6．遇上别人打架怎么办？（1）不围观，不起哄，不介入。（2）如果你想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作。（3）打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。（4）当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来向有关部门提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事人受到惩处。7．如何预防异性纠缠、骚扰？（1）女学生要洁身自爱、自重。女学生作风稳重，不刻意打扮，不过分新潮，不过于轻浮，不贪财贪色，不传递引起异性非分之想的错误信息，生活俭朴，大方得体，这些本身就是女生防范异性纠缠、骚扰最好的武器。（2）对求爱者纠缠、骚扰的防范。一是态度明朗，方法妥当。不论是要终止恋爱关系，还是有异性向你求爱，你并无此意，不论哪种情况，都应及时、严肃、认真地向对方表明自己不同意与其恋爱的态度，并不卑不亢讲清不同意的理由。切忌态度暖昧，模棱两可，拖泥带水，给对方传递错误信息。二是文明礼貌，讲究公德。不管处不处朋友，都应互相尊重，礼貌相待，文明相处。拒绝对方时，要讲清道理，尊重人格，不要以生硬的态度和挖苦的语言刺激对方；被对方拒绝时，不应记恨对方，更不能采取非法手段在公开场合揭露对方隐私，侮辱、诽谤对方人格。三是正常交往，相处有度。在热恋中要防止感情冲动，在分手时要理智对待，不是恋人还是朋友、同学，做到好聚好散。（3）对寻求刺激者纠缠、骚扰的防范。一是提高警惕，保持距离。对于寻求刺激、骚扰的人，不管他采取什么方式，只要是不良企图暴露，就应有高度的警觉性，迅速与其拉升距离，或结伴行动，造成狼想肉却无法吃到的结果。二是态度鲜明，不传递错误信息。对于这种想占便宜的人，应果断、严肃而明确地表明态度，不传递任何容易造成对方误会的错误信息，使其打消想占你便宜的企图。三是依靠组织、法律。这种寻求刺激、骚扰的人，多数素质较差，有的是不法之徒，一旦被纠缠、骚扰，往往不易摆脱。这时不要孤身与其作战，应设法报告校领导、校保卫处，依靠组织和法律保护自己免受伤害。8．实习、兼职就业中的安全预防实习：（1）学生外出实习，如果有老师组织，要按老师的组织进行；如果同学们自己组织，要注意安排男女生混合编组，指定专人负责安全工作；并针对实习的具体情况，制订安全预案。（2）每到一个实习单位，要听从单位领导安排，自觉遵守单位的安全制度，要严格按操作规程办事，要统一组织，统一行动，防止不请假单独行动，防止造成意外人身伤亡、设备损害事故。（3）到了实习单位，要根据当地的风俗习惯（特别是少数民族地区）、治安状况和居住环境，有针对性地做好防火、防盗、防特、防泄密、防事故工作，发现隐患，及时报告。（4）在实习过程中，如果组织参观、访问等其他活动，一定要严密组织，统一行动，制订安全预案，及时清点人数，遇有意外情况及时报告。兼职就业：（1）要辨别中介机构。目前，劳务中介机构很多，许多人以此为幌子招摇撞骗。为防止就业、兼职上当受骗，一是要看中介机构有无政府职能部门核发的营业许可执照；二是要对其发布的招聘信息进行分析研究；三是必要时最好到其介绍的用工单位实地考察一番，对那些大包大揽，把工作条件和工资待遇说得天花乱坠的中介机构，须要加倍小心。（2）要慎签劳务合同。不论是就业还是兼职，为保障自己的合法权益，必须慎签劳务合同。需签劳务合同时，一是必须采用书面形式，不能搞口头约定或“君子协定”；二是双方必须遵循平等、自愿、协商一致的原则，不能因就业难就什么条件都答应对方，更不能签“生死合同”；三是要把合同里面的条款认真解读明白；四是慎交押金。劳动法禁止企业与职工订立劳动合同时采取先交押金后签合同的办法。（3）要选择合适的工作。学生利用假期和休息时间兼职，其特点具有临时性、阶段性、实践性，因此，要选择既能锻炼自己，又适合自己干，并有合理报酬的工作。一是选择和自己所学专业以及将来准备从事的工作相近，又适合学生兼职特点的工作。例如，家教、临时行政服务、文秘、解说等。二是选择和学校工作、自己学习矛盾较小的工作。例如，打工时间最好在节假日或休息时间。三是选择风险、危险性小的工作。例如，最好不要去风险较大、要做出一定承诺或污染严重、事故多发的行业和单位兼职。（4）要通过合法诚实的劳动获得报酬。学生兼职，不能只考虑经济实惠，要注意自己的身心健康，更要注意社会责任和社会效果。因此，必须通过合法和诚实劳动来获得合理的报酬，绝不挣不干净的钱。一是不到没有合法手续或生产、销售伪劣商品的公司兼职。二是不做法律禁止的事。例如参与传销，替别人考试当枪手等。三是不做有损学生身心健康、违背道德、伤风败俗的事。例如家庭陪聊、歌舞厅坐台、陪歌、陪舞、陪酒等。（5）要警惕意外伤害事故的发生。兼职中要树立安全意识，随时警惕各种意外伤害事故的发生。一是要树立证据意识。解决劳动纠纷，打劳动争议官司，都必须以事实为依据。为保障自己的合法权益，平时要注意保存诸如押金的收据、拖欠工资的欠条、双方签订的合同协议等证据资料，以备需要时使用。二是保管好有关证件。在求职中一般需要用到的证件主要有身份证、毕业证、荣誉证、各种资格证、就业协议书等，这些证件表明就业、兼职者的法律身份、能力和荣誉，用（招）工单位无权扣留。三是要了解、熟悉自己兼职所从事的工作性质。其中不安全的因素有哪些，有无易燃、易爆、易传染疾病、污染身体的问题，有何预防措施等。四是要熟悉自己兼职处所的工作环境是否符合安全要求，安全设施是否完好，有无应急预案，一旦发生问题，自己有何自救应急办法。了解自己兼职所从事工作的最大不安全隐患。现实隐患及潜在的隐患都要心中有数，做到防患于未然。四、大学生良好社交关系的建立（一）建立良好社交关系的原则1．尊重原则尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。只有尊重别人才能得到别人的尊重。2．真诚原则只有诚以待人，胸无城府，才能产生感情的共鸣，才能收获真正的友谊。没有人会喜欢虚情假意，多少夸夸其谈都会败下阵来。3．宽容原则在人际交往中，难免会产生一些不愉快的事情，甚至产生一些矛盾冲突。这时候我们就要学会宽容别人，不斤斤计较，正所谓“退一步海阔天空”、“人不犯我，我不犯人”。人先犯我，礼让三分，不要因为一些小事而陷入人际纠纷，这样我们会浪费很多时间，同时也变得很自私自利变得很渺小。4．互利合作原则互利是指双方在满足对方需要的同时，又能得到对方的报答。人际交往永远是双向选择，双向互动。你来我往交往才能长久。在交往的过程中，双方应互相关心、互相爱护，既要考虑双方的共同利益，又要深化感情。5．理解原则理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设心处地的关心对方。有道是“千金易得，知己难求”，人海茫茫，知音可贵啊！善解人意的人，永远受人欢迎。6．平等原则与人交往应做到一视同仁，不要爱富嫌贫，不能因为家庭背景、地位职权等方面原因而对人另眼相看。平等待人就不能盛气凌人，不能太嚣张。平等待人就是要学会将心比心，学会换位思考，只有平等待人，才能得到别人的平等对待。（二）克服社会知觉中的偏差知人者智，自知者明，能否正确地认识和了解他人，同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区，要注意以下几个方面：晕轮效应在我们的头脑中，总有一些潜在的，得之于各种途径的观念，并常常以此来评价和判断他人，因为这样做所耗费的心理能量最少，也就是说，它最省事。但是，图省事往往会造成一些认知偏差。什么美国人开放，英国人保守，商人精明世故,农民老实本分……这些说法虽与某些人的特征相吻合，但绝不是个个如此，还要“具体问题具体对待”。某人的一种优点、优势放大变成了笼罩全身的“光环”，甚至原来的缺点也被掩盖或者蒙上了一层夺目的光彩。这种对他人认知的最大失误就在于以偏盖全。“借一斑而窥全豹”并不总是适合于一切人和事，个别和局部并不一定能反映全部和整体。在人的诸多行为或性格特征中抓住某个好的或不好的、就断定他是好人、坏人，无疑是幼稚的。恰当地、全面地认知他人，就要克服说好全好，说坏全坏的绝对化方法。首因效应我们通常所说的印象实际上指第一印象或最初印象，社会心理学中，把由于第一印象的形成上获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应。第一印象，也就是第一次对人知觉时形成的形象，它往往最深刻，而且常会成为一种基本印象而影响对他人各方面的评价。俗话说，先入为主，讲的就是这个道理：人们很重视给别人的第一印象，但也该看到，第一印象得之于较短时间的接触，又无以往的经验作参照，主观性、片面性较强。所以，一定要注意其消极的一面既不能因第一印象不好而全盘否定，又要防止被表面的堂皇所迷惑。“金玉其外，败絮其中”，这样的例子也屡见不鲜。要练就一番透过现象看本质的本事，在长期的相处中全面、正确认识和了解他人。如一位大学生刚入大学出色的自我介绍在同学的头脑中留下强有力的第一印象，即使以后他的表现不如以前，学生认为不是能力问题，而是不够尽力；相反，有的同学在寻求职业时留下很不称职的第一印象，那么要转变需要很多长时间。人们已习惯于用先入为主的最初印象轨道解释一些心理问题。建立良好第一印象的方法是善于表现自己，给别人留下良好、深刻的印象呢？社会心理学家艾根1977年根据研究得出同陌生人相遇时，按照SOLER模式表现自己，可以明显地增加别人对我们的接纳性。S表示坐或站要面对别人；0表示姿势要自然放开L表示身体微微前倾E表示目光接触R表示放松从描述中我们可以得出“我很尊重你，对你很有兴趣，我内心是接纳你的，请随便。”以此给对方留下轻松良好的第一印象。近因效应某人刚犯了一个大错误，于是就有人发现，他从来就不是好人。这是近因效应在作怪。在较为长期的交往中，最近的印象比最初的印象更占优势，这是一种心理惯性。由于这种惯性的作用，人们往往会以最近的印象来评价人。与首因效应相比，在总的印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大，所以不因一时一事评价人。刻板效应有些人习惯于机械地将交往对象归于某一类人，不管他是否表现出该类人的特征，都认为他是该类人的代表，而总是将对该类人的评价强加于他，从而影响正确认知，特别是当这类评价带有偏见时，会损害人际关系。如有的大学生认为南方人小气、自私，家庭社会地位高的学生傲气、不好相处等，这种刻板印象容易形成先入为主的定势效应，妨碍大学生正常人际关系的形成。定势效应定势效应是指人们头脑中存在的某种固定化的意识，影响人们对人和事物的认知和评价。当我们与他人接触时，常常会不自觉地产生一种有准备的心理状态，作一种固定了的观念或倾向进行评判。投射效应人际关系中的投射效应，即“以小人之心，度君子之腹”，指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。如自私的人总认为别人也很自私；而那些慷慨磊方的人认为别人对自己也应不小气，由于投射作用的影响，人际交往中很容易产生误解。（三）健康的社交模式适度的自我价值感是良好的社交关系的基础。自我价值感来源于对自己作为一个独特的个体而存在有的固有价值的认识。任何一个个体都是无法完全被取代的，都有其独特性，有其独特的创造性潜能。伴随这种价值感而来的是对他人的独特性价值的理解以及对他人的尊重。是否具有这种适度的自我价值感直接影响到人际交往的模式。美国著名心理学家爱利克•伯奈依据个体对自己和他人所采取基本生产，提出了四种人际交往模式：我不好一一你好，我不行一一你行（自卑、恐慌）我不好一一你也不好，我不行一一你也不行（不喜欢自己也不喜欢别人）我好一一你不好，我行一一你不行（骄傲自大，自以为是）我好一一你也好，我行一一你也行（理性、理解、宽容、接纳）我不好一一你好，我不行一一你行著名心理学家阿德勒指出，人在生命的初始是依赖于周围的人而生存的，与周围的成人相比，儿童常常感到自己的无能，因而从小就有自卑感，因而在潜意识中形成了“我不行一一你行”的心理模式。人的成长过程也就是逐渐克服这种心态的过程。有的同学由于在个体社会化过程中，尚未完全摆脱儿时形成的这种心理行为模式，因而在人际交往中常常表现出不同程度的自卑和恐慌，最为极端的表现是社交恐惧症。我不好一一你也不好，我不行一一你也不行不喜欢自己也不喜欢别人，既看不起自己也看不起别人，既不会去爱人也不能体验和接受他人的人。我好一一你不好，我行一一你不行常常表现为充满优越感，骄傲自大，自以为是，总以为自己是对的，别人是错的，自己对别人好而别人对自己不好，并为此感到愤愤不平，把人际交往失败的原因都归咎于他人的责任。这三种交往模式都会阻碍人际交往，并且不利于心理发展和心理健康。成熟的、健康的应该是“我好一一你也好，我行一一你也行”（理性、理解、宽容、接纳）。具有这种心态的人能相信自己也相信他人、爱自己也爱他人。这种人不是十全十美的人，却能客观地悦纳自己和他人，正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，善于发现自己、别人和外部世界的光明面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。四）提高社交技巧，增进魅力1．树立良好个人形象。社会交往中，个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果，良好的个人形象应从点滴开始，从善如流，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，优化个人的社交形象。微笑、眼神、肢体语言、着装、音量……从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位提高自己。心理学研究表明，初次交往中，良好的社交形象会给对方留下深刻的印象，而随着交往的深入，学识更占主导地位。特别是大学生的个性培养，拓展自己的内涵。2．培养主动交往的态度。大学生对外在世界的观察和思考已接近成熟，但对内在自我的反省能力却有待发展。在人际交往中，他们往往觉得别人不关心自己，或不尊重自己，却很少反省自身，问问自己对别人怎样。这种单向性思维容易导致交往中一厢情愿的倾向，并容易对挫折做出错误的归因。人际交往本质上是一个互动的过程，但许多时候互动链的运行需要有人激发。事实上，许多交际成功的人往往会主动激发，开启人际互动链。即他们往往首先向别人发出友好的信号，主动关心别人,主动帮助别人，主动与人打招呼……正像我们前面提到的那样，“我敬人，人自会敬我”，他们以此打开了人际交往的局面。主动交往特别是当面临人际危机时，主动解释，消除误解，重新建立良好的人际关系非常重要。许多时候，一个人如何对待自己以及如何对待别人，别人也会以相应的态度和方式对待自己。所以改善人际关系首先是改变自己，通过改变自己来改变别人。对大学生而言，思维已近成熟，所以从反省自我开端，从具体行动起步，乃不失为上策。有人说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。3．热情地待人。心理学家发现，热情是最能打动人、对人最具吸引力的特质之一。一个充满热情的人很容易把自己的良性情绪传染给别人。一个面带微笑的人很容易被他人接纳。每个人在生活中都会遇到许多烦恼的事，但我们不应被它们所奴役，而应像鲁迅先生所说的那样：敢于直面惨淡的人生！学会愉快地面对生活可以从行动入手，让自己高兴地去做事，以微笑去待人。要热情待人还须从心里对他感兴趣，真心喜欢他人，人们更容易喜欢那些对自己感兴趣的人。“只要你对别人真心感兴趣，在两个月之内，你所得到的朋友，就会比一个要别人对他（她）感兴趣的人，在两年内所交的朋友还要多。”4．帮助别人。心理学家们发现，以帮助与相互帮助开端的人际关系，不仅良好的第一印象容易确立，而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短，使良好的人际关系迅速建立起来。日常生活中的患难之交正说明这点。5．积极的心理暗示。生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在其身边，这类人往往能在短时间内结识许多人。心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往。”这样的心态使人以开放的方式走向人群，他们心地坦然，很少有先入为主的心理防御，因而言谈举止轻松自在，挥洒自如。在这种人面前，很少有人会感到紧张或不自在，即使一些防御心理较强的人也会受其感染而变得轻松、开放起来。同学之间的交往，许多时候都是在紧张的学习之作求得一种轻松感，所以能满足这一愿望的人自然会有一种吸引力。但许多同学，包括一些才华和品质都很优秀的人也可能存在一些消极的自我意象。在与人交往时，常常会生出“他（她）会喜欢我吗?会尊重我吗?”的疑问，由此带来的结果是防卫心理。由于对自己的某种东西缺乏信心便想掩饰，掩饰心理所带来的行为表现或是夸张或是封闭，带有表演给人看的味道。再者，由于时时注意别人如何评论自己，心情难以轻松下来，所以其言行、表情总会显出某些不自然的东西，交往气氛也会因此受到一定程度的损害。之所以有以上差异，是由于习惯性暗示在起作用。运用积极暗示能够减少或消除不良的自我意象。比如经常在心里默默对自己说：“我是受欢迎的人！”每天早晨醒来，都要充满信心地默诵这句话。除言语暗示外，还可运用形象暗示。在头脑中把自己想象成一个良好的交际者，直到这种形象在头脑中能够栩栩如生地浮现出来并根深蒂固。这就是西方心理学中有名的想象方法。6．把每个人都看成重要人物。自尊得以维护，自我价值得到承认，这是许多人最强烈的心理欲求。我们只有在交往中注意到这一点，才能对应自如。的确，每个人都是重要的，当我们把自己看得非常重要时，也应将心比心把别人也看成重要的。据此，在交往中，我们应注意：（1）让他人保住面子。如果一个人习惯于通过挑别人的毛病和漏洞来显示自己的聪明，那将是最愚蠢的，必将为此付出高昂的代价。人人都有毛病和缺点，所以找起来并不难。但被人暴露自己的“短处”，这是许多人所反感的，因为这威胁到了他的自尊。（2）不要试图通过争论使人发生改变。同学之间常常争论，若是为探讨问题，这是有益的，但试图以此改变对方，则往往会适得其反。每个人都或多或少把某种观点看成是自我的一部分。当你反驳他的观点时，便或轻或重地对他的自尊造成了威胁。所以争论双方很难单纯地就问题展开争论，其间往往渗入了保卫尊严的情感。这种情感促使双方把争论的胜负而不是解决问题看成最重要的。所以赢的一方常常难以抑制自己的洋洋得意，他把这看成是自己尊严的胜利，自己有能力的明证。而输的一方则会觉得自尊受到伤害，他对胜方很难不产生怨恨。从而我们不难理解，为什么许多争论到最后会演变成为人身攻击，或变成了仅仅比嗓门高低的游戏。所以争论对人际交往常常是一种干扰因素。（3）发现和赞赏别人的优点。课堂练习：请一位同学站在讲台前，前三排的同学每人必须说一句赞扬他的话或一个优点，不能重复。每个人都有其不足，每个人也都有其所长。人类天性中最深切的冲力是“做个重要人物的欲望”，赞扬能释放一个人身上的能量，调动人的积极性。真心真意，适时适度地表示你对别人的赞扬，赞扬要对人也对事，能够增进彼此的吸引力。在我们生活中，最为人渴望而不用花钱费力就能给予的“赞赏”却常常难得一见。在大学里，有一些同学由于家境、容貌、见识等等原因而深藏一种自卑感，他们多么需要得到认同和鼓励！一句由衷的赞赏很可能会使他们的生活洒满阳光，甚至改变他们的整个命运。最有效的赞赏是赞扬他人身上那些并不是显而易见的长处和优点。如果你赞赏一个领导能力强，他也会高兴，但若是赞赏他有风度或是很会教育子女，他一定会更高兴。如果你赞赏一个容貌出众的女孩子漂亮，可能不会引起太大的反响，因为她对这一点很自信；如果你说她性格很好或聪明，她可能会更为高兴。7．注意倾听。我们在谈话中常常会有一种冲动，把溜到嘴边的话讲出来。为此，我们会变得对别人讲的话心不在焉，甚至急不可待地打断对方的谈话。还有一种人话匣子一打开，就再也收不住了，既不允许别人插嘴，也不在乎别人是否感兴趣。这类举动赢得了一时的畅快，但也丧失了许多与别人深交的机会。可以说这种人有些自我中心的倾向。只谈论自己的人，所想到的也只有自己，这是不受欢迎的。因为跟你谈话的人，对他自己的需求和问题更感兴趣。其实，许多时候耐心而认真地倾听别人讲话并不是委曲求全。深入的了解有赖于倾听，从而做到有的放矢。倾听有助于我们从别人那儿学到许多有益的东西，每个人充满感情所谈论的往往是其感受颇深的，这些对于弥补和增长我们的经验是大有益处的。许多时候，冷静的倾听还能化干戈为玉帛。比如在一个家庭里，夫妻中的一方火冒三丈、大发牢骚的时候，另一方也怒目圆睁，义正辞严。非但什么事也解决不了，而且常常是不欢而散。如果另一方耐下心来，不加评论、不加辩解地倾听对方说下去，对方就会渐渐平息下来，甚至主动开始反省自己；或是待其冷静下来后，再平静地讲清一切，效果一定强于冲动之举。8．自我表露。真正可以深入下去的交谈必然是双向的。因而自我表露是另一项应该掌握的技能，即自信地袒露关于自己的信息——怎样想，有什么感受，对他人的自发信息如何反应等。然而，许多人却不能顺畅地表达自己的思想感情，从而给交往制造了障碍。正如威廉•詹姆斯所说：“有些人之所以不善谈吐，是因为他们担心自己所说的东西要么会被人们认为太平淡、太浅薄，要么被人们认为太虚伪。他或者认为自己不配和对方谈话，或者认为自己所说的东西多少有点不切场合。”自我表露需要把握好时机，否则就可能犯滔滔不绝、只顾自己之大忌。一般而言，谈自己的合适时机之一是有人邀请你谈谈自己的时候。这时，如果你能适度地展开自己会引起大家的兴趣和好感。另一种时机是当他人谈的情况和感受与你自己比较一致时，即“我也……”的技巧。人们总是喜欢那些经历和看法与自己一致的人，因为赞成自己的人实际上是在肯定我们的价值和自信。所以，“我也一样”，“我也喜欢这个”，“我有过和你同样的经历”之类的表白往往能激发对方积极的反应，使谈话气氛热乎起来。9．批评的艺术。“贬低他