《兰亭集序》复习检测题

《兰亭集序》复习检测题兰亭集序复习检测题班别：姓名：学号：成绩：时间：30分钟满分：58分一、基础积累（每小题3分，共24分）下面加点字注音无误一项是（）A.虚诞（dàn）癸丑（kuí）万殊（shū）峻岭（jùn）B.彭殇（shāng）会稽（jī）形骸（hái）晤言（wù）C.悼念（dào）修禊（xì）驰骋（chěng）符契（qiè）D.嗟叹（jiē）酒觞（shāng）急湍（tuān）曲水（qǔ）2.以下加点词语解释不正确一项是（）A.①引认为流觞曲水，列坐其次（它旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来）B.①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）②不知老之将至（到，降临）C.①夫人之相与，俯仰一世（交往）②或取诸怀抱（从……中取得）D.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（造成）②未尝不临文嗟悼（面对）3.比较以下句子中“之”意义和使用方法，判断正确一项是（）①会于会稽山阴之兰亭。②后之视今，亦犹今之视昔。③情随事迁，感叹系之矣。④及其所之既倦。A.①和②相同③和④也相同B.①和②相同③和④不一样C.①和②不一样③和④相同D.①和②不一样③和④也不一样4.比较以下句子中“以”意义和使用方法，判断正确一项是（）①引认为流觞曲水。②一觞一咏，亦足以畅叙幽情。③犹不能不以之兴怀。④焚百家之言，以愚黔首。A.①和②相同③和④也相同B.①和②相同③和④不一样C.①和②不一样③和④相同D.①和②不一样③和④也不一样5．以下句中“于”“之”解释有误一项是()A．极视听之娱(结构助词，)冰，水为之，而寒于水(介词，比)B．及其所之既倦(动词，往，到)辞楼下殿，辇来于秦(介词，到)C．当其欣于所遇(介词，对)哀吾生之须臾，(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性)D．亦将有感于斯文(介词，向)每览昔人兴感之由(动词，到)6．以下讲解有误一项是()A．第一段叙述兰亭集会赋诗之事，描写山水之美和人文之乐，豪情雅兴，读来令人心旷神怡。B．第二段抒发人事感叹和死生悲痛，强调“修短随化，终期于尽”，表现出了当初文人消极消极情绪。C．第三段抒发读者感叹生死诗文之后叹息哀伤，阐述不应将死生等同起来道理，并说明编纂诗集缘由。D．本文第一段是记叙，第二段是议论，第三段是说明。7．以下分析有误一项是()A．首段在记述兰亭集会山水游赏之乐同时，也记述了饮酒和咏诗人文之乐——“流觞曲水”，“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。这就为末段说明“列叙时人，录其所述”先作了交代，做到了前后照应。B．第二段“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至”，这是承上文说欢乐；但下文“及其所之既倦，情随事迁，感叹系之矣……”就转为悲痛了。这是文章转折处。C．第三段开头，“每览昔人兴感之由，若合一契”，就是指第二段所阐述人事沧桑感叹和死生悲痛，由此而导入结尾“所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文”。死生大矣，编诗留痛。这是收绾全篇，突出本旨。D．第一段说欢乐，第二、三段却说悲痛，这欢乐与悲痛之间关系是鲜明对比关系。8、下面是几项生死观中，与“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”观点不一致一项是（）A、人之生也，气之聚也，聚则为生，散则为死”（庄子）B、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（司马迁）C、生而为英，死而为灵（欧阳修）D、生看成人杰，死亦为鬼雄（李清照）二、名句填空（6分）9、《兰亭集序》文采斐然，此中不少用语成为成语。如“，”用来形容群英荟萃，人才济济兴旺景象。“”表示观赏景物，心旷神怡；“”，表示不受世俗礼法束缚，“”，表示感情随事物改变而改变；而“”则被用来比喻文人雅兴。三、课内阅读阅读下面文字，完成后面题目。（12分）夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不一样，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感叹系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。10、下面加点字意义和使用方法，相同一组是（）A、当其欣于所遇，暂得于已，快然自足故列叙时人，录其所述B、及其所之既倦犹不能不以之兴怀C、虽趣舍万殊，静躁不一样

虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D、夫人之相与，俯仰一世

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄11、下面按文言句式归类正确一项是（）①死生亦大矣②当其欣于所遇③其致一也

④放浪形骸之外⑤不能喻之于怀=6\*GB3⑥悟言一室之内A、①②/③⑤/④=6\*GB3⑥B、①③/②⑤/④=6\*GB3⑥C、①②/④⑤/③=6\*GB3⑥D、①=6\*GB3⑥/②⑤/④③12、以下各句在文中意思，了解正确一项是（）A、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱——那些人交往，低头举首间很快就度过了一生。有人倾吐胸中理想，与友人室内畅谈。B、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作——才知道一生一死都是虚假，把长寿和短命等同起来说法是妄造。C、及其所之既倦，情随事迁，感叹系之矣——等到他们对所追求东西已经厌倦，情绪伴随事物和环境改变而转移，感叹就随之而产生了。（）D、后之视今，亦犹今之视昔——后面人看今天人，也像今天人看前面人一样。13、以下对语段内容概括和分析，不正确一项是（）A、选文第一段写了两种人：一个是喜欢“静”人，一个是喜欢“躁”人。二者性格乃至行为上有很大不一样，人生观上没有相通之处。B、选文第二段在尽述古人、今人、后人感叹人生无常同时，“录其所述”并为之作序，目标在于引发“后之览者”感叹和共鸣，能够了解作者心中感触。C、文章写景、叙事、抒情完美融合，抒发情感句子更是字字珠玑，今人常借来抒发自己情怀，如“不知老之将至，情随事迁”。D、文章借愉快年华易逝感叹，借生命长短存灭，不是主观所能左右感叹，借古人“死生亦大矣”感叹，引出作者对人生痛惜，充分必定了“死生之大”观点。四、课外阅读阅读下面两篇序文，回答文后问题。（10分）有别庐在河南县界金谷涧中，或高或下，有清泉茂林，众果松柏、药草之属，莫无须备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋谢之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉……（石崇《金谷诗序》）辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美。与二三邻曲，同游斜川。临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋，遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年记乡里，以记其时日。（陶渊明《游斜川诗序》）14、找出《金谷诗序》《游斜川诗序》中有与《兰亭集序》“修短随化，终期于尽”同怀语句。（4分）（1）《金谷诗序》（2）《游斜川诗序》15、翻译：（6分）（1）或登高临下，或列坐水滨（2）悲日月之遂往，悼吾年之不留五、语言利用16、（湖北）下面是一段介绍王羲之书法文字，请用比较工整语句（如排比）概括王羲之在书法史上主要贡献。要求：①符合原意。②不超出30字。（6分）在书法史上，王羲之是一位富有革新精神大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达成了“贵越群品，古今莫二”高度。中晚年时，他不满当初用笔滞重、结体稚拙局面，锐意改革，书风大变。他对楷书结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质飞跃；他行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列地位。答：____________________________________________________________________《兰亭集序》参考答案：1.B.(A.癸guǐC.契qiD.曲qū)2.D.（致：情趣）3.D.（①助词，；②助词，用于主谓间；③代词；④动词，往，抵达）4.D.（①介词，把；②能够；③介词，因为；④连词，用来。）5D(于：介词，对。之：结构助词，。)6D(第一段是记叙、描写、抒情；第二段是议论、抒情；第三段是抒