李凭箜篌引专业知识讲座

李凭箜篌引李贺第1页解题李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他精湛技艺，受到诗人们热情赞赏。引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。第2页作者李贺：中唐到晚唐诗风转变时期一种代表者，他继承浪漫主义创作精神，以丰富想象力和新奇诡异语言，体现出幽奇神秘意境。一生体弱多病，27岁去世。第3页李贺诗评选摘（严羽）“太白仙才，长吉鬼才”，然仙诗、鬼诗皆不堪多见（王思任）以其哀激之思，变为艰涩之调，喜用鬼字、泣字、死字、血字。第4页李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。第5页品一品1、诵读过程中不懂语句可参照课文解释，也可同窗间互相探讨。2、注意诗歌层次，整体把握诗歌内容。3、我们鉴赏诗歌时要关注诗歌意象。请找出诗中意象并谈谈诗人是如何描写“箜篌“演奏出来美好音乐。提醒：可从大自然静物、动物、传说中神人等考虑。第6页内容分析：时间：蜀丝吴桐张高秋地点：李凭中国弹箜篌第7页描写音乐关键是化抽象为详细，李贺怎么描写李凭弹箜篌呢？空山凝云颓不流：湘娥啼竹素女愁：角度之一:侧面衬托第8页优美弦歌声一传出，空阔山野上浮云便颓然为之凝滞；善于鼓瑟湘娥与素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。“空山”句移情于物，把云写成具有人听觉功能和思想感情。它和下面“江娥”句互相配合，竭力衬托箜篌声神奇美好，具有“惊天地，泣鬼神”魅力。

第9页为何先交代乐声后写人物呢？前四句，诗人故意突破按次序交待人物、时间、地点一般写法，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人。这样，突出了乐声，有着先声夺人艺术力量。第10页角度之二：昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑清脆激越时而幽咽时而欢快（比方、拟人）正面描写第11页“昆山句”以声写声，那箜篌时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木。“芙蓉句”以形写声，诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声悲抑，而以“香兰笑”显示琴声欢快，不但能够耳闻，并且能够目睹。这种体现办法，真有形神兼备之妙。

第12页角度之三十二门前融冷光，二十三弦动紫皇现实女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨天上梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞神山吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔月宫音乐效果第13页梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞那美好绝伦乐声传入神山，神妪也为之感动不已；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐旋律腾跃起舞，这种出其不意形象描写，使那无形美好箜篌声浮雕般地展现在读者眼前了。

第14页1、侧面衬托，通过描摹音乐效果老衬托音乐本身2、利用化无形为有形通感手法和夸张手法3、利用浪漫主义手法，用自由想象和瑰丽神会世界来体现音乐世界。第15页通感通感就是把不一样感官感觉沟通起来，借联想引发感觉转移。“以感觉写感觉”。通感技巧利用，能突破语言局限，丰富表情达意审美情趣，收到增强文采艺术效果。

第16页李贺诗中名句：1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开2、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨3、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老（凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没，光景常新，终古不变。假若它有情话，也照样会衰老。“天若有情天亦老”这一句构想奇伟，司马光称为“奇绝无对”。毛泽东“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”)第17页写一写

选择你喜欢语句，用散文语言写出诗歌描写音乐妙处。第18页写一写范例：“芙蓉泣露香兰笑”，我们能够用这样文学语言描绘它：那曲尽妙处箜篌声，其凄婉感人，犹如一朵朵不胜寒风而呜咽悲诉荷花，那晶莹露水，不正是它声声泪滴吗?忽而，乐曲又彷佛想起了一阵阵欢愉笑声，这大约是秋之骄子——那高雅不凡幽兰吧？你看，它笑得那么欣悦，那么美好，笑得张开了蓓蕾，笑得清香四溢！犹如嫣然含笑少女。第19页练一练听《高山流水》，请大家试着用文学语言把听这段音乐感受描写出来。提醒：可注意演奏过程旋律高低变化。第20页高山流水“高山流水”最先出自《列子.汤问》，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音。俞伯牙所念（想），钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水”钟子期死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比方知音或知己。第21页练一练

是谁带来远古呼唤是谁留下千年祈盼难道说尚有没有言歌还是那久久不能忘怀眷恋哦.........我看见一座座山一座座山川一座座山川相连呀啦索.......那可是青藏高原是谁日夜遥望着蓝天是谁渴望永久梦幻难道说尚有赞美歌还是那仿佛不能变化庄严哦........我看见一座座山一座座山川一座座山川相连呀啦索....那就是青藏高原呀啦索....那就是青藏高原......听《青藏高原》，请大家试着用文学语言把听这段音乐感受描写出来。第22页琵琶行·白居易大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛第23页明湖居听书·刘鹗1、声音初不甚大，只觉入耳有说不出来妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一种毛孔不畅快。2、唱了十数句之后，渐渐越唱越高，突然拔了一种尖儿，像一线钢丝抛入天际。3、那王小玉唱到极高三四叠后，陡然一落，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。第24页听颖师弹琴·

韩愈