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文档简介

课程概述授课支配分为整体授课支配(见图表1)和单元授课支配(见图表2),分别与开发过程中的此外，劳逸循环理论也指出，人脑高效工作的时间仅能维持1个半小时应超过90分钟，中间还需休息15分钟，这样才能保持学员良好的生理状态和心理状态。20分钟内完成。讲师还要很好地驾驭本学问点所须要的协助资料，如背景学问、协助阅读材料、参考网址、书息。简洁注解版讲师手册多适用于专家或管理者个人开的课程(见图表3)。其优势在于开发的工作量小且速度快，缺点是只能起到简洁的提示作用，该版本重点要说明课程的互动逻辑，包括每个教学活动的互动组织要点、每页PPT的互动组织方式，以与前后学问点和前后页PPT的过渡和承接要点。该版本讲师手册多实行团队开发总体来讲，互动逻辑版讲师手册适用于讲师数量较少(十几人)的课程，是传递课程关键信息的一种高效方式，可以实现企业内最佳实践的有效传承(见图表4)。程中，上帝们要共享感受他人服务的细微环节

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