测量实验指导

PAGEPAGE7测量实验指导测量实验是《测量学》课堂教学期间讲授某一章节以后安排的实验性教学环节。通过测量实验，加深对测量基本溉念的理解，初步掌握测量工作的实际操作技能，也为课程后续内容的学习打好基础。本书列出16个测量实验项目、其先后顺序基本上按照《测量学》学习的次序安排。实验基本上应由教师在每次布置实验课任务时通知，使有可能预习，在实验前明确实验的内容和要求。每项实验的学时数一般为2学时、实验小组人数一般为3人、但也应根据实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排、以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。每次实验内所队测量记录表格、应在观测时当场记录、并作必要的计算、在实验结束时上交。

实验l—水准仪的使用一、目的与要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认识其主要构件的名称和使用。2.练习水准仪的安置、瞄准、读数和高差计算。二、准备工作1.场地布置各组在相隔30——40米处选定A、B两点。作出标记。2.仪器、工具水准仪一台。水准尺—根。3.人员组织每三人—组、轮换操作。三、实验步骤1.安置水准仪于A、B两点之间，用脚螺旋进行粗略整平。2.认出下列部件，了解其功能和使用方法：(1)准星和照门。(2)目镜调焦螺旋(3)物镜调焦螺旋(4)水准管(5)制动、微动螺旋(6)微倾螺旋3.转动日镜调焦螺旋，看清十字丝。4.利用准星和照门粗瞄后视点A的水准尺。5.利用十字丝精确照准水准尺。6.转动物镜调焦螺旋看清水准尺，并消除视差，注意观察视差现象和清除视差的方法。7.用微倾螺旋调水准管气泡居中。8.读取后视读数，并记人手薄。9.仿照4—8项读取B点的前视读数。四、注意事项1.仪器安放到三脚架架头上，最后必须旋紧连接螺旋，使连接牢固。2.仪器的安置位置应好持前：后视距大致相等。3.水准仪在读数前，必须使水准管气泡严格居中。4.瞄准目标必须消除视差。5.立尺员要思想集中，立直水准尺。6.从水准尺上读数必须读4位数：m，dm，cm，mm。不到1m的读数，第一位数为零；如为整厘米、整分米读数，相应的位数也应补零。五、实验报告在下图引线上标明仪器部件的名称。用箭头标明如何转动三只脚螺旋。使图所示的园水准器气泡居中。3.对光清除视差的步骤是：转动——————清晰，再转动——————螺璇；4.用微倾式水准仪进行水淮测量时、除了使——————气泡居中外、读数前还必须转动————螺旋，使————气泡居中、才能读数。若使下图气泡影像符合，请用箭头标出操作螺旋的转动方向。

实验二水准测量(闭合水准路线)—、目的与要求1.根据水准点测量待定点的高程2.熟悉闭合水腔路级的施测方法。2.高差闭合差之上10毫米。二、准备工作1.场地布置选—适当场地，根据组数在场地—端每组选1水准点、并编号。其高程可假定为—组数，如100.00米；在场地另—每场组钉入木桩另编号为A，作为高程待定点。由水准点到待定点的距离、以能安置2—3站仪器为宜。具体测量路线由教师事前项实验小组布置。2.仪器、工具水准仪1台、水准尺1根、尺垫1个。3.人员组织三人一组、扶尺1人、观测1人、记录1人轮换操作。三、试验步骤1.安置水准仪于距水准点与转点1(TP1)大约等距离处，在水准点上立尺，读取后视读数，在转点1(TP1)上立尺，读取前尺读数，记人手薄，并计算高差。2.安置水准仪于转点1(TP1)与转点2(TP2)大约等距离处，在TPl上读取后视读数。TP2上读取前视读数记人手薄，并计算高差。3.同法继续进行，经过待定点后返回原水准点。4.检核计算后视读数总和-前视读数总和＝高差代数和。5.待定高程计算。四、注意事项1.水准电荷袋定点