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文档简介
课题文明如厕讲卫生课型设计人张红娟 指导教师审批人目标确定的依据教材分析:《早晚刷牙饭后漱口》是《健康教育》二年级的教材内容。本课介绍了人每天都会进食,人体对食物消化吸收营养后,会产生定的废物,这些废物包括尿液和粪便。这些废物如果在身体中存留的时间过长,会对身体不好,所以要每天有规律地从体内排出,保持身体消化系统的正常运转,这样才能保持身体健康成长。每个学生要养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。做到文明如厕,共同维护好公共卫生。学情分析:二年级小朋友好动,注意力不集中,上课时小嘴巴叽叽喳喳,特别喧闹不安静,叫喊、打报告,有的甚至我行我素,做自己想做的事。针对以上情况,我本学期的任务主要是培养学生注意力和调动学生的学习兴趣,让他们喜欢上课。在课堂上,我充分利用教具,运用各种小游戏让学生掌握浅显的知识,通过我是小学生的教育,学生深受启迪,人人做到尊敬教师,友爱同学。在卫生习惯方面,我进行了勤洗手、不随地吐痰、文明如厕的教育,并在课间要求学生洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液,保持双手清洁。同时,教育学生要天天洗澡,洗头,换衣服,勤洗被铺,减少疾病。学习目标知识:知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。技能:养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。态度:知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。学习重点知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。学习难点会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。教学方法谈话法讨论法讲授法 情景操练法课前准备PPT课件课时安排1课时评价方案生生互评、师生评、小组评、自评教学过程一、 文明如厕须知上厕所是人最基本的需要。小小的厕所,能够反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。建设美好的国家、创造和谐的社区、营造洁净的校园,离不开文明如厕。文明如厕,从一个侧面体现着一个人的文明素质。文明如厕要求做到以下几点:如厕排队。进出厕所时,要用手轻轻推门,避免与人相撞。小便入池,大便入坑。便后要及时放水冲洗,用手轻轻开、关水龙头,大小便后及时冲刷便池。不在墙上乱写乱画。留下一个干净的卫生空间。切勿将卫生纸、护垫等杂物丢进马桶,以免堵塞下水道。如公厕备有卫生纸、洗手液、擦手纸,使用时按照需要取用,避免浪费。如备有烘干机和擦手纸,一般是洗手后,先用纸巾擦干手,再扔入垃圾桶内,然后用烘干机把手吹干。在厕所内不打闹、不捉迷藏。在公共厕所内要文明礼让,守秩序。二、 自觉维护公厕卫生维护公厕环境卫生。(1) 如厕时,小朋友不要在便池内丢弃果皮和纸屑,也不要乱吐口香糖,以免堵塞下水道。(2) 不要在公厕的墙壁、门上乱刻乱花,这样影响公厕的整洁,也使人感觉不舒服。(3) 在公厕洗手时,避免洗手水溢到水池外,或者滴撒在地上。爱护公厕内的设施。如厕时,不能蹲在或站在马桶盖上,也不要故意踩踏冲水踏板、红外线感应开关。使用烘干机时,手伸到出风口即可,不要敲打烘干机,以免损坏。三、 文明如厕要求:爱护公物,节约用水。爱护所有卫生设施,不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内,以防管道堵塞。大小便入坑,手纸入篓。男生正确使用小便池,不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上,不能把大便解在小便池里,不能用脚踩小便池。保持厕所洁净。脏水倒入便坑里,不要泼洒、滴落在地面上,以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗,洗好后拧干,不能乱甩,以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小,洗完后把池子四周的污渍擦一擦。尊重自己,尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗,不乱涂乱画,保持墙面洁净。四、 说一说:按上面要求做,有什么好处?-r^ZULZUL五、 做一做:为学校厕所做一张告示牌,如爱护公物、请别踢我.....为了我们的健康,让厕所显现我们的文明,同学们,让我们一起这样做吧:注意辨别男女厕所标志,选对厕所。进单间厕所时不要忘记关门。保持洗手间的清洁卫生,上完厕所后,一定要记得冲洗。上厕所的时候,不要在厕所里乱涂乱画。洗手后应该擦干或烘干,不能乱甩手,将水滴洒在地上或他人身上。不在厕所里高声喧哗。如厕的最佳时间:人体对水分的吸收和排泄是有规律的,膀胱一般有约400毫升尿液时,人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习,专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间,所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时最佳选择!六、小结“来也匆匆,去也冲冲”,“往前一小步,文明一大步”,这些文明提示想必大家都不陌生。在很多公厕的墙上都醒目地贴着类似这样的标语,提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而,就是在这样的善意提醒之下,仍有一些学生在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为,给后来的使用者和清洁工带来不便和尴尬。不知有如此行为的人们是否能换位思考一下,如果自己走进公厕内,却发现里面一片狼藉、恶臭不堪,会做何感想?小便入池、便后冲水,这些事情只是举手之劳,做与不做却可反映一个人的日常行为习惯与文明素质。厕所里面也能体现文明,展现公德,请每一位同学都来做行动者和监督者,方便他人、提升自我。虽说上完厕所冲水只是小事,可是以小却能见大。上完厕所不冲水,时间久了就更难冲下去了,而且也给打扫卫生的人带来更多的工作量。希望所有同学上完厕所都能冲水
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