分数除法应用题巩固练习题

分数除法应用题巩固练习题篇一：分数除法应用题练习题分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的3/4重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×鸭只数的2/7等于鸡”把（）看作单位“1”，（）×2/7=（）45是（）的5/9，107吨是（）（）是43平方米的1/31”，（）×3/4=（）“男生占全班人数的5/9”，把（）看作单位“5/9（）“吨的1/2，二、解决问题：1、美术班有男生20人，2、甲铁块重65吨，相当于乙铁块的12/5。乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，7/6，八月份电是女生的6/5，女生有多少人？相当于八月份的话费多少元？4、一本故事书162页，张杨今天看了6/1，他明天从第几页开始看？5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的5/3。两地相距多少千米？分数除法应用题（二）1、直接写得数31÷32=43×52=8÷54=65×4=20161/19

41＋2=54－103=2、食堂运来800千克大米已经吃去4/3,吃去多少千克？3、食堂运来一批大米已经吃去600千克,正好吃去4/3,这批大米共多少千克？4、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产9/17月份生产汽车多少辆？5、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的1/5。小兰和小军各有多少枚邮票？6、6(1)班男生人数比女生多1/6，女生30人，全班多少人？分数除法应用题（三）一、细心填写：“汽车速度相当于飞机的1/20”，把（）看作单位“1”，（）×201=（）“杨树棵数占松树的5/9”，把（）看作单位“1”，（）×95=（）“一（）×72=（）“梨重量的3/4与桃一“1”，（）×43=（）二、煤，烧去60吨，正好少去这批3、一批煤420吨，，烧去2/7，烧去多少吨？4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。小明跑的桶油，用去2/7”把（）看作单位“1”，样多”把（）看作单位解决问题：1、一批煤的2/7，这批煤多少吨？是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？5、一种电脑现在比原价降低2/15，正好降低800元，这种电脑原价多少元？20162/19

6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的1/5，剩下多少米？全长多少米？7、一堆煤，用去3/5，剩下的是用去大几分之几？分数除法应用题（四）一、细心填写：“甲数占乙数的4/5”，把（）看作单位“1”，（）×4/5=（）“丙数的3/5等于乙数”，把（）看作单位“1”，（）×3/5=（）80米是200米的（），200千克的3/5是（），（）是125吨的4/5。二、解决问题1、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的1/3。小明今年多少岁？3、今年小明12岁，是妈妈年龄的31。妈妈今年多少岁？4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？5、果园有桃树280棵，正好是梨树的4/5。梨树有多少棵？6、果园有桃树280棵，桃树的4/5与梨树同样多。梨树有多少棵？7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的1/6。还剩下多少升？8、小兰看一本书，第一天看了全书的1/6，第二天看了全书的1/5,正好是60页。第一天看了多少页？分数除法应用题（五）一、谨慎选择20163/19

1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（），鸭是鸡的（）。A4/5B5/4C无法确定2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的3/5，要求（）可以列式为“51÷3/5”A黑兔只数B兔子总数C无法确定3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的9/10，求乙车速度的算式是（）。A60×10÷9B60÷9/10C60×9/10二、根据算式把题目补充完整；1某小学五年级150名学生，(）。四年级学生是五年级的几分之几？120÷1502、某小学五年级100名学生，（）。四年级有学生多少名？100÷4/53、某小学五年级200名学生，（）。四年级有学生多少名？200×1/5三、解决问题：1、一种电视机原价2500元，现在降价1/5。现在售价多少元？2、修一条2400米的路，第一天修了全长的1/3，第二天修了全长的1/4，第一天比第二天多修多少米？3、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的2/3，小明昨天练了多少个字？4、修一条路，第一天修了全长的1/3，第二天修了全长的1/4，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？20164/19

分数除法应用题（六）1、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的2/3，音乐组人数又是数学组人数的3/4。数学组有多少人？2、一批煤480吨，用去1/4，还剩下多少吨？3、公园里有柳树160棵，是杨树的8/5，杨树棵数又是槐树的4/5。槐树有多少棵？4、某小学有男生560人，是女生人数的13/14。全校有学生多少人？5、长方体的宽是长的5/4，长是高的2/5。已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？6、一辆汽车3/5小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的1/6，四年级人数占全校人数的2/9。全校有学生多少人？8、小明从甲地去乙地，3/5小时走了15千米，正好走了全程的3/5。甲乙两地相距多少千米？分数除法应用题（七）1、学校足球队有35人，篮球队人数足球队的4/5，又是排球队的7/8。排球队有多少人？2、老王家养鸡120只，是鸭的4/3，养的鹅又是鸭的5/6。养鹅多少只？3、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的3/10，又是外婆年龄的20165/19

1/6。外婆今年多少岁？4、一批大米，第一天吃了总数的2/15，又相当于第二天吃的4/5。已知第二天吃了50千克，这批大米共多少千克？5、一辆汽车3/4小时行了75千米，照这样的速度，4/5小时能行多少千米？6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，3/4小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？7、原来做一条裙子用布7/10米，现在只要3/5米。原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？8、一条路已经修了1/6，再修复600米正好修完一半。这条路长多少米？分数除法应用题（八）1、一堆货物，甲车运走24吨是乙车的4/5，乙车运的是丙车的2/3。丙车运了多少吨？2、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的4/5，丙车运的是乙车的2/3。丙车运了多少吨？3、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的3/4，乙车运的是丙车的2/3。丙车运了多少吨？4、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的3/4，丙车运的是乙车的2/3。丙车运了多少吨？5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的3/4。甲乙两城相距多少千米？20166/19

6、修一条公路，已修的是未修的3/4。没有修的还有120米，这条路全长多少米？7、修一条公路，已修的是未修的3/4。已经修了120米，这条路全长多少米？8、粮店有150袋大米，第一天卖出2/5，第二天卖出第一天的2/3。还剩下多少袋？1、如果甲是乙的4/5，那么甲：乙=（4）:(5)如果A：B=5:6，那么A是B的几分之几（5/6），B是A的几分之几（6/5）Ａ比Ｂ少（1/6），Ｂ比Ａ多（1/5）如果甲乙两数的比是3:4，那么甲是乙的（3/4），乙是甲的（4/3），甲比乙少（1/4），乙比甲多（1/3）2、16吨比（12）吨多1/3（72）米的1/6是12米1小时的3/4是（45）分钟（40）千克比50千克少1/520分钟是2小时的（1/6）9比8多几分之几（1/8）8吨比9吨少几分之几（1/9）16千克增加1/4是（20）千克16千克增加1/4千克是（）千克3、大小正方体的棱长比是4:3，它们的棱长总和比是（），它们的表面积比是（），它们的体积比是（）4、某校男女生人数比是16:13，后来新转来一些女生，男女生人数比是6:5，这时全校共有880人，问新转来多少女生?5、小明读一本书，已读的和未读的比是1:5，在读30页，已读20167/19

的和未读的比是3:5，这本书共有多少页?6、运输队要云一批货物，已经运走的和剩下的比是1:4，如果在运4吨，运走的和剩下的比是3:7.这批货物有多少吨？7、大、小两瓶油共重千克，大瓶用去千克后，剩下的油与小瓶内油的比是3:2，求大、小瓶里各装油多少千克?篇二：六年级数学分数除法应用题练习分数除法应用题81、一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的。九月份一9共用水泥多少吨？12、一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克，今年比去年增产。今年全县绿色蔬菜10总产量是多少万千克？13、商店运来120千克的苹果，运来的梨比苹果多。商店多少千克梨？51、一个水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了1这批水果的，这批水果有多少千克？20168/19

432、六年级一班有男生23人，女生22人，全班学生占六年级学生总数的。六年级有10学生多少人？13、四年级有16人参加学校航模小组,比五年级人数少五年级人数相当于六年级人数34的六年级有多少人参加航模小组？54、一支工程队修一条公路。第一天修了38米，第二天修了42米。第二天比第一天多修的是这条路全长的1。这条路全长多少米？2855、小红家买来一袋大米，吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？836、一条水渠修了，还剩240米没有修。这条水渠全长多少米？517、某工厂十月份用水480吨，比原计划节约了。十月份原计20169/19

划用水多少吨？918、某工厂十月份用水480吨，比原计划多用了。十月份原计划用水多少吨？929、一根电线杆，埋在地下的部分是全长的，露出地面的部分是5米。这根电线杆全13长多少米？10、人造地球卫星每秒运行8千米，比宇宙飞船的速度慢千米？311、一个畜牧场卖出肉牛头数的，还剩250头。这个畜牧场原有肉牛多少头？8112、一个县去年造林1260公顷，超过原计划。原计划造林多少公顷？5213、世界上最高的动物是长颈鹿。有一只长颈鹿高5米，比一头大象还要高。这头大3象高多少米？114、。现在一块冰，体积是2立方分米，融化后的体积是多少？201610/19

1021315、每立方厘米的银重克，比每立方厘米的铅轻。每立方厘米的铅重多少克？23817。宇宙飞船每秒运行多少57对比：1、学校有20个足球，篮球比足球多14，篮球有多少个？2、学校有20个足球，足球比篮球多14，篮球有多少个？3、学校有20个足球，篮球比足球少15，篮球有多少个？4、学校有20个足球，足球比篮球少15，篮球有多少个？比较各题的解法有什么不同？思路上有什么相同点？练习：1、（1）小华体重30千克，小丽比小华重16，小丽体重多少千克？（2）小华体重30千克，比小刚轻16，小刚体重多少千克？2、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。（1）苹果树比梨树多多少棵？（2）梨树比苹果树少多少棵？（3）苹果树的棵数比梨树多几分之几？（4）梨树的棵数比苹201611/19

果树少几分之几？13、（1）有两捆电线。一捆长120米，比另一捆短。另一捆电线长多少米？31（2）有两捆电线。一捆长120米，另一捆比它长。另一捆电线长多少米？34、（1）一种VCD影碟机原来的价钱是1260元。现在比原来降价少元？（2）一种VCD影碟机现在的价钱是9244。原来的价钱是多少元？154。现在的价钱是多1516、小军的飞机模型在空中飞行2分钟，比小峰的飞机模型的飞行时间长。小峰的飞5机模型在空中飞行了多长时间？47、商店运来550千克面粉，运来的大米比面粉少。（）？538、（1）甲乙两地之间的公路长216千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，201612/19

8离乙地还有多少千米？3（2）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，正好行了81千米。两地之间的公路长8多少千米？3（3）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，离乙地还有135千米。两地之间的公8路长多少千米？15（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，两418小时行了114千米。两地之间的公路有多少千米？9、王小丹有故事书42本，，漫画书有多少书？1（1）42×条件，31（2）42×（1＋）条件，31（3）42÷（1－）条件，31（4）42÷（1＋）条件，201613/19

34行程问题1、两地相距13千米，甲乙二人从两地同时出发相向而行，经过小时相遇。3甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？22、甲乙两车同时从相距90小时后两车在途中相遇。甲车每小3时行60千米，乙车每小时行多少千米？重置“1”或先求一份量是多少1、饲养小组养的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只1数是白兔的。白兔和黑兔各有多少只？5篇三：简单的分数除法应用题练习题简单的分数除法应用题练习题一、口算练习：共10分1232451÷×8÷×4＋2334556464321611215－÷÷÷×3510525169595二、细心填写：共16分1、“一桶油的千克。2、“男生占全班人数的（）201614/19

3、“鸭只数的（）33重6千克”，把（）看作单位“1”，数量关系式是（）×=64455”，把（）看作单位“1”，数量关系式是全班人数×=9922等于鸡”把（）看作单位“1”，数量关系式是（）×=7722”把（）看作单位“1”，（）×=（）77335、“梨重量的与桃一样多”把（）看作单位“1”，（）×=（）441116、甲比乙多,这句话的意思是甲比乙多的是（）的。乙比甲少的意思是（）。665345137、（）×=（）=×（）=（）÷=×（）=×456444、“一桶油，用去（）8、45是（）的的5713，吨是（）吨的，（）是平方米9102413三、解方程共12分63313548X=X=X=X÷=714421012915四、计算下列各题：共16分733433342÷×÷÷×÷12585105497小贴士：在分数乘除混合运算或分数连除运算中，先把除法变成乘法，然后一次约分，往往比较简便。五、解决问题：共46分1、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去201615/19

图并解答）2、甲铁块重3、美术班有男生20人，是女生的4、美术班有女生24人，男生是女生的5、一辆汽车6、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的7、小兰看一本书，第一天看了全书的第一天看了多少页？3，这批大米共多少千克？（画线段455吨，相当于乙铁块的。乙铁块重多少吨？6125，女生有多少人？65，男生有多少人？634小时行了75千米，照这样的速度，小时能行多少千米？452，这批711，第二天看了全书的，第二天正好看了60页。65煤多少吨？简单分数除法应用题测试题时间40分钟姓名分数一、细心填写：共10分11”，把（）看作单位“1”，（）×=（）202055“一种商品比原价降低”，把（）看作单位“1”，（）×=降低的价钱9922“一条路，已经修了”，把（）看作单位“1”，（）×=修了的长度7733“桃的重量与梨重量的一样多”把（）看作单位“1”，（）×=（）44