鸿门宴课件上课解析

鸿门宴ppt课件上课解析力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

垓下歌

这首楚辞体的诗歌大意是：自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？”力拔山兮气盖世，垓下歌这首楚辞体的诗歌大意是：自命不凡的天大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。

这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。大风歌

大风起兮云飞扬，这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛制作yu鸿门宴制作yu鸿门宴1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？司马迁（前145---前90）字子长，中国西汉伟大的史学家、文学家思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。司马迁（前145---前90）字子长，中国西汉伟大的史学家、《史记》

二十四史中的第一部，中国第一部纪传体通史。 记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。

《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》

本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人 的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记书（8）记载典章制度，天文地理本纪（12）叙述历代帝王的历史我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》.国别体:以国家为单位分别记叙的历史,

如《国语》¸《战国策》.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》;我国著名的《二十四史》都是纪传体史书.我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》.断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》.我国史书体例(二)通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》.断代史:记鸿门宴ppt课件上课解析

秦末，统治残暴，民心思变。公元前209年爆发了陈胜、吴广起义。刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”作为反秦势力的傀儡首领。楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先攻破咸阳，退驻霸上。而后项羽也率军西来，屯军新丰鸿门，要与之开战。前206年12月，在新丰鸿门举行了一个藏有杀机的宴会。背景介绍秦末，统治残暴，民心思变。公元前209年爆发思考:一、理清结构层次，围绕“鸿门宴”课文应如何划分?二、在故事中，刘、项阵营分别有哪些人物？他们分别是什么关系？思考:一、理清结构层次，围绕“鸿门宴”课文应如何划分?宴会前无伤范增项伯张良刘邦项王告密定计夜访献计定策许诺宴会前无伤告密宴会中刘邦项王范增项庄樊哙谢罪留饮举珏舞剑闯帐宴会中刘邦谢罪宴会后沛公张良项王范增刘邦逃席留谢受璧愤骂锄奸宴会后沛公逃席曹无伤的密告天子气本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。

第一部分(段)宴前。1、矛盾的“导火索”是。2、范增分析刘邦的前后情况，说明他有“

”，劝项羽“急击忽失”，火上添油，激化矛盾。3、项伯夜访张良，张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。项伯被收买，为下文替刘邦说情，及“

”留下伏笔。以身翼蔽沛公1、2曹无伤的密告天子气本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为第二部分(段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。一起：一落：二起：二落：三起：三落：范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项羽“默然不应”项庄舞剑，意在沛公樊哙闯帐,怒斥项羽刘邦尿遁项伯以身翼蔽沛公3、4第二部分(段)宴会上。写鸿门宴上双方的

第三部分(段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写在鸿门宴中斗争失败，而且加深了他与间的矛盾。

全文以“鸿门宴”为中心，以“

”为线索，按时间顺序来展开故事情节矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。范增杀不杀刘邦项羽5、6、7第三部分(段思考:一、理清结构层次，围绕“鸿门宴”课文应如何划分?二、在故事中，刘、项阵营分别有哪些人物？他们分别是什么关系？思考:一、理清结构层次，围绕“鸿门宴”课文应如何划分?阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项鸿门宴上座次示意图范增项羽项伯刘邦张良项庄樊哙鸿门宴上座次示意图范增项羽刘邦张良项庄帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。 宾主之间相对，则为宾东向，主西向；宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向再次为北向，西向侍坐。项羽、项伯东向坐。

范增南向坐是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；项羽、项伯东向坐鸿门设座按古代礼仪，君臣相对，君面南，臣面北；宾主相对，宾面东，主面西；长幼相对，长面东，幼面向。宴席四面设座，面东最尊，次为面南，再次为面北，面西侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊。补充解释鸿门设座补充解释鸿门宴ppt课件上课解析鸿门宴之

夜访张良鸿门宴之夜访张良鸿门宴之

项伯说情鸿门宴之项伯说情鸿门宴之沛公赴宴鸿门宴之沛公赴宴鸿门宴之

鸿门饮宴鸿门宴之鸿门饮宴鸿门宴之

项庄舞剑鸿门宴之项庄舞剑鸿门宴之

樊哙闯帐鸿门宴之樊哙闯帐鸿门宴之樊哙力斥鸿门宴之樊哙力斥鸿门宴之

沛公逃席鸿门宴之沛公逃席鸿门宴之

诛杀无伤鸿门宴之诛杀无伤分片段讲述鸿门宴故事情节为文中每个情节概括一个名字无伤告密---范增说羽---项羽报信---张良献计沛公谢罪---项王留饮---范增示意---项庄舞剑樊哙闯帐---项王赐酒---樊哙陈辞---沛公出逃张良入谢---项王受璧---樊增悲愤---沛公除奸自己读课文，在读的时候注意以下问题无伤告密---范增说羽---项羽报信---张良献计自己读课文1.注音释义

旦日飨士卒

鲰生说我曰

戮力

瞋目

目眦尽裂

按剑而跽

彘肩

刀俎(飨，xiǎng用酒食款待)(鲰，zōu短小，浅陋)(戮，lù

联合，一同)(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)(眦，zì

眼角)(跽，jì

挺直上身，两腿跪着)(彘，zhì

猪)(俎，zǔ 切肉用的砧板)1.注音释义

旦日飨士卒

鲰生说我曰

戮力讨论：1、项羽“留沛公与饮”，随后演出了“项庄舞剑”这惊心动魄的一幕。这是项羽精心策划的阴谋吗？2、有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？你认为有无区别，区别在哪里？3、“樊哙闯帐”是高潮。课文是从哪几方面刻画这一人物的？4、张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？5、项羽的性格特点如何，依据是什么？讨论：1、项羽“留沛公与饮”，随后演出了“项庄舞剑”这惊心

不能认为这是精心策划的阴谋。范增一再暗示项羽，要他下令除掉刘邦，项羽却总是“默然不应”，可见并未经过策划。这一变故是范增一手导演的，虽然阴狠，却并不示明，由于没有得到项羽的支持，而项伯又出面援救，终于不了了之。不能认为这是精心策划的阴谋。范增一再暗示项羽，

两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮责之以“义”。从策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，

课文第二段，思考：作者特意交代的“楚左尹项伯者，项羽季父也”一句话,在文中的作用是什么？

明确：这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队,为了朋友的安全，而不惜将军事秘密泄露出去，项伯的行动既暴露了集团内部的弱点，也为后文矛盾的转化埋下了伏线。课文第二段，思考：作者特意交代的“楚左

语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。

外貌描写：“嗔目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。

语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋——破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地”，而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄

沽名钓誉，缺乏政治远见；曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，便放弃进攻。

刚愎自用：谋士范增献计，先纳计后食言。宴会上范增举玦，项王不应。

胸无城府，有不忍之心；脱口出卖曹无伤，经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。

寡谋轻信，轻敌自大；对项伯不辨亲疏，对范增置若罔闻。沽名钓誉，缺乏政治远见；曹无伤告密，立即决定进攻古往今来评价项羽的诗句：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）百战疲劳壮士哀，中原一败势南回。江东弟子今犹在，肯为君王卷土来？（王安石《题乌江项王庙诗》）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）古往今来评价项羽的诗句：七律.人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

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毛泽东

七律.人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。写作手法：对比中写人物刘邦：圆滑机警，能言善辩。多谋善断。项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。张良：老练多谋。范增：老谋深算。樊哙：忠勇豪爽。写作手法：对比中写人物刘邦：圆滑机警，能言善辩。多谋善断。项文言知识归纳一词多义词类活用古今异义通假字文言句式成语文言知识归纳一词多义词类活用古今异义通假字文言句式成语词类活用1、名词用作动词沛公军霸上驻扎、驻军沛公欲王关中称王籍吏民登记造册范增数目项王用眼示意若入前为寿上前刑人如恐不胜用刀割刺，即杀道芷阳间行取道词类活用1、名词用作动词沛公军霸上2、名词作状语项伯乃夜弛之沛公军连夜吾得兄事之像兄长一样常以身翼蔽沛公像鸟翅一样道芷阳间行从小路头发上指向上2、名词作状语项伯乃夜弛之沛公军连夜3、使动用法臣活之使…活沛公旦日从百余骑来见项王使…跟从交戟之卫士欲止不内使…进入5、形容词作名词此其志不在小小处，小的地方沛公今事有急急事先破秦入咸阳者王之以…为王4、意动用法3、使动用法臣活之使…活5、形容词作名词此古今异义1、沛公居山东时2、约为婚姻3、备他盗之出入与非常也古义：崤山以东今义：指山东省古义：由婚姻关系而形成的亲家今义：由结婚而形成的夫妻关系古义：意外的变故今义：副词，很、非常古今异义1、沛公居山东时古义：崤山以东今义：指山东通假字1、距关，毋内诸侯(距通拒，把守的意思；内通纳，接纳)

2、要项伯(要通邀，邀请)

3、不敢倍德(倍通背，背叛的意思)

4、不可不蚤来(蚤通早)

5、令将军与臣有郤

(郤通隙，隔阂、嫌怨)

6、因击沛公子坐

(坐通座，座位)通假字1、距关，毋内诸侯(距通拒，把守的意思；内通一词多义为、故、善、急、然、请、且、与、辞、道、乃、胜、置、立、（举、因、如、谢、意）一词多义为、故、善、急、然、请、且、与、辞、道、乃、胜、置、省略句1。为（）击破沛公军2。急击（）勿失（）3。欲呼张良与（）俱去4。则与（）斗卮酒5。则与（）一生彘肩6。竖子不足与（）谋7。沛公奉卮酒为（）寿8。加彘肩（）上我

之时机之之之之于其之文言句式省宾语省宾语省宾语省介宾短语省略句1。为（）击破沛公军2。急击（