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文档简介

六年级上册班会导学案《感恩父爱》父亲节主题班会通用版一、前言父亲节是孩子们向父亲表达感激之情的日子，也是传承家庭美德的时刻。作为老师，我们应该引导孩子们了解感恩父爱的重要性，让他们从小学会珍惜家庭的温暖和父母的爱，培养出一颗感恩之心。因此，本次班会导学案中，我们将围绕父亲节话题展开，引导学生重视和感恩父爱，增强他们的家庭观念和责任感。二、班会内容1.班会开场在开始班会前，老师可以为开场准备一段舒缓的音乐，让学生放松身心，进入班会的状态。开场时，老师可以向学生介绍班会主题、重点和目标，激发学生的兴趣和探究欲。2.激发学生的情感体验活动一：父亲心声让学生想象自己是父亲，思考在家庭中负有怎样的责任。然后，让学生用一两句话表达父亲经常对你说的话，或者表达对父亲的感激之情。这样可以让学生身临其境，增强他们对父爱的感悟和体验。活动二：父亲手印准备一张大纸和不同颜色的结实颜料，让学生用手印的形式表现自己对父亲的感激之情。手印可以是五个手指印，拇指和小指弯曲，其余三个手指伸直，手印内部可以填涂字句或者涂抹颜料，表达学生的情感和思维。3.知识探究通过父亲节、父亲的形象、父爱的含义等方面介绍相关知识，加深学生对父亲节和父爱的理解，引导他们追寻美好家庭的生活。为了方便老师教学，可以提供以下知识点：父亲节的由来父亲与母亲的不同之处孩子对父亲的情感和表达方式父爱的含义和重要性4.引导学生感恩父亲通过课堂教学和情境交融，多角度让学生了解父亲节中的“感恩”这个核心。具体操作包括：让学生回忆：让学生回忆自己在成长过程中，父亲为自己做的一件事，并要求学生表达对父亲的感激之情。让学生观看视频：打开电脑或者投影仪，播放一段父亲节相关的视频，向学生展示父亲节的意义和重要性；鼓励学生关注视频中父亲们与孩子们的相处方式和孩子们的情感表达。朗读文章：在课堂上请学生轮流朗读一个有关父爱的故事或文章，以此来启发他们表达对父亲的感恩之情。5.思考与分享在课堂的最后，老师可以提供一个思考题目，让学生自主思考，进而展开讨论。同时，引导学生表达对班级、对老师的感激之情，深化学生的情感体验。思考题目如下：“父亲，为我做到的最重要的一件事是什么？”“对于这些父亲对我们的关爱，作为子女，我们又有什么责任和义务？”“如果我们的父亲不在我们身边，我们应该怎样感恩他们？”三、总结父亲承载了家庭中重要的角色，他们为我们的成长呕心沥血，为我们的幸福默默奉献。因此，感恩父亲就是感恩这个存在于我们成长历程中的亲情。通过本次班会导学案，相信学生们能够进一步了解父亲

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